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2026-2027-1钟吾中学九年级化学第1次阶段检测
第I卷（选择题共45分）
:
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分）
1.化学可以帮助人们正确认识物质，合理利用资源。下列说法错误的是()
A.通过化学反应可制备抗病毒的药物
B.石墨能够导电，可用作电车上的电刷
C.绿色植物光合作用可将光能转化为化学能D.地球是一个“水球”，水资源取之不尽，用之不竭
2.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是()
A.北国风光，千里冰封，万里雪飘
B.野火烧不尽，春风吹又生
C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
3.有关蜡烛燃烧的实验中，现象描述不正确的是()
9
玻璃片
实验中蜡烛火焰逐渐变小至熄灭B.
实验中的玻璃片表面无明显变化
郴
火柴梗
实验中外焰部分火柴梗最先炭化
D
实险中的“白烟”可再次被点燃
P
4.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(
A.酒精具有可燃性一一可用作燃料
B.氮气的化学性质稳定一一可用作保护气
C.石墨能导电一一可用作电极
D.金刚石的硬度大一一可用于制造钻石
5.下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是()
A.实验后的废液直接倒入下水道
B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C.实验剩余药品放入指定容器
D.归类整理试剂瓶并使标签朝外
6.下列图示实验操作中，不正确的是(
B
40
7.用酒精灯给试管里的液体加热时发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热
前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤没有进
行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是()
A.①③⑤
B.②③⑤
C.②④
D.①②③
8.一位学生用托盘天平称量10.3g药品，称量中发现指针向左偏转，这时他应该()
A,向右盘中加砝码B.减少药品
C.移动游码
D.调节平衡螺母
9.“84”消毒液在日常生活中被广泛使用。某同学想知道“84”消毒液为什么能消毒杀菌，就“84”消
毒液为什么能消毒杀菌”这属于科学探究中的()
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A.建立假设
B.提出问题
C.获得结论
D.收集证据
10.下列有关实验现象的说法中，正确的是()
A.加热“铜绿”时，有二氧化碳生成
B.镁条燃烧时，生成一种黑色粉末状物质
C.向“铜绿”中加入稀盐酸，固体不消失D.加热碳酸氢铵时，生成一种刺激性气味气体
11.我国航天员在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课，水球光学实验中打入的“人造空气”
与我们身边的空气成分含量基本相同。“人造空气”中氧气含量约为()
A.78%
B.0.94%
C.21%
D.1%
12.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是()
A.氧化钙+水一氢氧化钙
B.酒精+氧气点燃→二氧化碳+水
C.氢气+氧气点槛)水
D.氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
13.研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如下：下
列分析不正确的是(
)
编号
实验装置
铁丝种类
燃烧现象
①
含碳0.03%的铁丝
极少火星
②
含碳0.08%的铁丝
少量火星
③
铁丝
含碳0.15%的铁丝
明显火星四射
A.所用铁丝均为混合物
B.实验前铁丝需要用砂纸打磨
C.火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关
D.若铁丝中碳含量为0.0%，则实验现象为明显的火星四射
14.1774年，法国化学家拉瓦锡在加热氧化汞时，制得并命名了氧气。加热氧化汞发生的化学反应为
Hg0→Hg+02,该反应属于()
A.化合反应
B.分解反应
C.氧化反应
D.都不是
15.工业制氧气有分离液态空气法、膜分离技术、分子筛制氧法（吸附法）等。如图是采用膜分离技术
制取氧气的简易流程，该过程根据颗粒大小不同实现氧气制取。下列说法错误的是()
压
氧
空
缩
缓
气
机
冲
艺
空气
罐
预处理
膜分离富氮
组件气体
冲
罐
A.空气预处理一般为空气除尘、除水蒸气等
B.膜分离技术制取氧气采用的是物理变化
C.分离液态空气法制取氧气的原理是空气各成分的沸点不同
D.氧气能通过膜上的微孔而氮气不能，说明氧气分子的直径更大
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