5.20 纳米材料 导学案 (含答案)2026-2027学年小学科学苏教版三年级上册

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5.20 纳米材料 导学案 (含答案)2026-2027学年小学科学苏教版三年级上册

资源简介

5.20 纳米材料
课题 纳米材料 课型 新授课
课时 1 课时 年级 三年级
教材 苏教版《科学》
三年级上册
第五单元材料的演变
第20课 学科 科学
使用说明 本导学案请在课前预习、课堂探究、课后反思时自主完成
一、学习目标
1. 我能知道纳米是一种长度单位,说出纳米材料的定义和纳米的大小。
2. 我能通过对比观察不同叶片上水滴的现象,理解莲叶效应疏水、自洁的特点。
3. 我能规范完成模拟莲叶效应的实验,观察并记录实验中水滴和粉笔灰的状态变化。
4. 我能联系生活实际,举例说明纳米材料在医疗、能源、通信、环保、航天等领域的应用。
二、学习重难点
【重点】规范完成模拟莲叶效应的实验,观察并记录实验中水滴和粉笔灰的状态变化。
【难点】联系生活和科技发展,说明模拟莲叶效应实验及徽墨中纳米材料的启示,体会科学原理和传统工艺对现代创新的推动。
三、课前预习(我先行)
1. 说一说:你在生活中见过哪些不沾水、不沾灰的物品?
2. 查一查:搜索资料,说说什么是纳米材料。
我的回顾:__________________________________________________________
我的思考:__________________________________________________________
四、课堂探究
活动一 认识纳米材料
1.纳米是一种长度单位。
当组成材料的多数颗粒直径小到
肉眼根本看不到的纳米级(1~100纳米)时,
材料性能就会发生改变,
这样的材料被称为纳米材料。
2.把1毫米平均分成1000份,
其中的1份是1微米;
再把1微米平均分成1000份,
其中的1份就是1纳米。
3.纳米材料具有特殊的结构。
在自然界,莲叶也具有
类似纳米材料的特殊结构,
使得莲叶表面始终保持干净。
【发现】纳米是一种长度单位,
纳米材料具有特殊的结构。
活动二 观察莲叶效应
4.分别在狗尾草叶、柳叶和莲叶表面
滴几滴水,观察水滴在不同叶片上的
形态、滚动情况及叶片表面的清洁效果。
(狗尾草叶表面滴水,水滴摊开
部分可能被吸收;柳叶表面滴水,
水滴变成较小水珠,滚动性较弱;
莲叶表面滴水,水滴形成圆润饱满
且能自由滚动的水珠)
5.用手摸或用放大镜观察三种叶子的表面。
莲叶摸起来平滑且稍硬,放大镜下
能看到许多微小的突起结构。
6.用电子显微镜观察莲叶的表面,
可以发现它有一层极其微小的
蜡质颗粒突包,每个突包的表面
又布满了更细的茸毛。
茸毛的间距小到纳米级。
水滴、灰尘远大于茸毛的间距,
所以落不到莲叶表面。
7.莲叶这种疏水、自洁的特性
被称为“莲叶效应”。
正是这种特殊的结构使得莲叶表面
能不沾水、不沾灰,保持干净。
观察方法 狗尾草叶 柳叶 莲叶
观察叶面上的水滴
用手摸叶子的表面
用放大镜观察叶子的表面
用电子显微镜观察叶子的表面
【发现】莲叶效应:疏水、自洁,
不沾水、不沾灰。
活动三 做模拟莲叶效应的实验
8.实验材料:蜡烛、纸杯、水、火柴、
滴管、粉笔灰。
① 在纸杯里装少量水,把纸杯杯底
放在蜡烛火焰上方约1厘米处,熏黑杯底;
② 用滴管在杯底滴一滴水,
轻轻晃动纸杯,观察水滴的状况;
③ 再向杯底刮入一点粉笔灰,
让水滴在粉笔灰上滚动,
观察水滴和粉笔灰的状况。
(使用蜡烛时注意安全!)
9.实验现象:水滴呈球状,
在蜡烛黑灰上滚来滚去;
粉笔灰没有粘在蜡烛黑灰上,
水滴可以吸附粉笔灰。
实验结论:蜡烛黑灰的特点是
不沾水、不沾灰。
【发现】蜡烛黑灰模拟莲叶表面,
同样不沾水、不沾灰。
活动四 了解徽墨中的纳米材料
10.徽墨中含有纳米级的松烟灰颗粒,
用这种墨汁书写的毛笔字,
光泽好,墨色持久。
11.2006年,徽墨制作技艺
被列入首批国家级非物质文化遗产名录。
12.古人虽然没有“纳米”这个词,
却早在徽墨中用上了纳米级的材料,
传统工艺里藏着科学智慧。
【发现】徽墨中的纳米级松烟灰颗粒
让字光泽好、墨色持久。
活动五 纳米材料的应用
13.纳米材料种类丰富,形态各异,
有粉末、纤维、膜、块和液体等形态,
已广泛应用于医疗、能源、通信、环保、航天等领域。
14.纳米防晒霜能够很好地散射和吸收
紫外线,增强防晒效果,而且比普通防晒霜
更加透明、轻薄,能减少对皮肤的伤害。
纳米涂层使玻璃、瓷砖、金属表面
更加光滑,不易沾灰、水、油等;
纺织材料中的纳米微粒具有抑菌、防污、
防电磁辐射、阻燃、保温等功能。
15.纳米银颗粒能抑制微生物的生长,
主要用于制造伤口敷料;
石墨烯是一种碳纳米材料,
石墨烯电池具有充电循环次数多、
使用寿命长、充电速度快等特点。
【发现】纳米材料的特殊结构
带来了特殊性能,
让它在很多领域大显身手。
五、当堂达标检测(我能行)
1. 选择:一滴水滴在蜡烛黑灰上,呈现的形状是( )。
A. 扁平、圆形
B. 球状
C. 扁平、不规则的形状
2. 选择:下列物体采用了莲叶效应的是( )。
A. 雨伞
B. 纸杯
C. 皮衣
3. 选择:纳米材料具有的特点是( )。
A. 安全、抗打击
B. 防水防晒
C. 不沾水、不沾灰
4. 判断:2006年,徽墨制作技艺被列入首批国家级非物质文化遗产名录。( )
5. 判断:纳米材料不具有特殊的结构。( )
6. 判断:莲叶表面具有不沾水、不沾灰的特点。( )
7. 判断:纳米是一种长度单位。( )
8. 判断:纺织材料中的纳米微粒不具有抑菌、防污、防电磁辐射、阻燃、保温等功能。( )
六、拓展延伸(我能探)
【拓展·身边的纳米材料】纳米材料并不遥远,
它早已走进我们的生活:
玻璃窗上的纳米涂层让灰尘不易沾染,
方便清洁;防晒霜中加入纳米材料,
能更好地散射和吸收紫外线,
增强防晒效果;
新能源汽车里的石墨烯电池充电快、耐用。
大到高楼航天,小到衣物口罩,
纳米材料的特殊结构正悄悄改变着我们的衣食住行。
七、学习反思与评价(我收获)
纳米是一种________单位。
当组成材料的多数颗粒直径小到
肉眼根本看不到的纳米级(1~100纳米)时,
材料性能就会发生________。
纳米材料具有________的结构。
莲叶这种疏水、自洁的特性被称为
“________效应”。
在________叶表面滴水,水滴形成
圆润饱满且能自由滚动的水珠。
________中含有纳米级的松烟灰颗粒,
字光泽好、墨色持久。
我的课堂自评:☆☆☆☆☆
参考答案(供自评)
【当堂达标检测】
一、选择题:1. B 2. A 3. C
二、判断题:1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
【学习反思与评价】
1. 长度
2. 改变
3. 特殊
4. 莲叶
5. 莲叶
6. 徽墨

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