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15 故 乡
课前预习
1. 根据拼音写出相应的词语。
（1）渐近故乡时，天气又 yīnhuì（　　）了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个 xiāosuǒ（　　）的荒村，没有一些活气。
（2）那一年，我家是一件大 jìsì（　　）的值年。
（3）这畜生很 línglì（　　），倒向你奔来，反从胯下窜了。
（4）我 èrán（　　）了。
（5）然而圆规很不平，显出 bǐyí（　　）的神色，仿佛 chīxiào（　　）法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
（6）我一面 yìngchou（　　），偷空便收拾些行李，这样的过了三四天。
（7）“这是第五个孩子，没有见过 shìmiàn（　　），躲躲闪闪……”
（8）我和母亲也都有些 wǎngrán（　　），于是又提起闰土来。
（9）我希望他们不再像我，又大家 gémó（　　）起来……
（10）然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦 zìsuī（　　）而生活。
2. 整体感知。
（1）景——故乡美丽——(1)荒凉、破败　　通过(2)故乡景与人的今昔对比＿＿＿，作者深刻地认识到旧中国的生活给普通民众造成了巨大伤害，由此想到要(3)彻底地改变这种旧生活，呼唤新时代，创造新生活＿＿＿。
课堂探究
分析人物形象
找出文中刻画闰土的内容，完成下面的表格。
人生阶段 少年闰土 中年闰土
外貌描写 （1）＿＿＿ 脸色灰黄，有很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，手又粗又笨且开裂
动作语态 手捏钢叉，向猹尽力刺去；很高兴，语言干脆利落，滔滔不绝 （2）＿＿＿
形象特点 （3）＿＿＿ 生活贫困、劳作辛苦的农民，精神麻木的“木偶人”
课后提升
基础练
阅读下面的语段，完成1~3题。
故乡，永远是人们魂牵梦萦的地方。无论是一年一度的盛大的 jìsì（　　）活动，还是山间奔跑的伶俐的小动物，抑或是时而 yīnhuì（　　）时而晴朗的天空，都有可能成为远离故乡之人的珍贵记忆。小时候，我们总渴望离开这小小的村庄，去大城市闯荡，渴望＿＿＿＿地生活，然而，当我们在外＿＿＿＿，与故乡产生了＿＿＿＿，心里一片 wǎngrán（　　）时，才真正理解了“回不去的地方是故乡”这句话的含义。通过细数故乡里那些细碎而珍贵的瞬间，让我们渐渐懂得：年少时一心想要逃离的方寸之地，终究会成为漂泊岁月里最难以割舍的心灵归处。
1. 根据拼音写出相应的词语。
jìsì（　　）　　yīnhuì（　　）　　wǎngrán（　　）
2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 （　　）
A. 随波逐流　辗转反侧　隔绝
B. 随波逐流　颠沛流离　隔膜
C. 随心所欲　颠沛流离　隔膜
D. 随心所欲　辗转反侧　隔绝
3. 语段中画波浪线的句子有语病，请你提出修改意见。
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能力练
阅读下面的文章，完成4~7题。
勾缝
莫灵元
①甘师傅有一手绝活：勾缝。
②他能够把青砖砌的墙面勾勒出规规整整的格子来，线条横平竖直、粗细一致；如果是破旧的砖墙，他先把砖面抹了一层坚硬耐磨的灰浆，然后再勾缝，勾出的格子和补好的墙面像新的一样。靠这绝活，他曾在市级能工巧匠技能大赛夺得银奖。
③然而，他的这一手绝活，越来越没有用武之地了。主要是青砖墙不流行了，许多新建楼房都是钢筋水泥做框架，红砖或水泥砖砌墙，砌了墙又全部抹平、打色，不再是裸砖墙了。好在，他脑瓜子灵活，很快适应了新形势，甚至成立了一家小建筑公司，干的还是泥水活，但勾缝的活用不上了。偶尔，有些古塔、古墙需要修缮，还有人记起他，让他不至于完全断了这门绝活。
④这天，一位陌生的中年男子找上门来，请他去为他家一座老房子勾缝。甘师傅问明了情况便即刻带上工具跟了过去。
⑤这座老房子位于老城区的一条小巷里，曾是热闹之地，两旁挤挤挨挨地排着各种店铺，卖布的、卖鞋的、卖盐的、卖小五金的，还有中药铺、打铁铺、理发店、茶楼、酒肆等，几乎什么都有。但如今变得冷清了，随着城市的建设，这里的老住户像被风吹走一样散落到了别的地方，那些新开发的小区，一个比一个阔气。
⑥中年男子姓冯，五十来岁，是个胖子。甘师傅称他冯老板。这个年代谁给活干谁就是老板。甘师傅这么叫，他也随意应了。
⑦他家为何还住在这里，甘师傅不好意思问，他自己倒说了。他说是要重新搬回来住，新房子留给孩子。
⑧甘师傅察看他家这老房子，两层，都是青砖砌的，后面还有个小院子，可以种花种菜。闹中有静，难怪他要搬回来，甘师傅想。
⑨房子内墙已经全部抹灰批平，是原来就抹了现的，不用翻新，甘师傅要做的是给外墙勾缝。冯老板说：“砖缝脱落、裂开了不少，不勾，难看。”
⑩甘师傅说：“难看只是感觉，主要是天长日久要透风，下雨时还要渗雨水。”
冯老板说：“就是看好甘师傅的手艺，所以请甘师傅来勾缝，也顺便美观一下墙缝。”
甘师傅笑说：“冯老板放心，包你满意。”
甘师傅下大功夫，干起来了。冯老板有时过来看看，有时整天都不来。他来与不来，甘师傅都一样，认认真真干他的活，要显他的绝活。
干到第四天，来了个女人，也是五十岁模样，只是瘦，瘦得几乎皮包骨。穿着也不讲究，松松垮垮的。
女人自称是女主人。甘师傅停下手中的活，同她说话。
甘师傅请她放心，他一定把砖缝勾得又管用又好看，让他们像住新楼一样。
女主人有些蒙，问甘师傅：“老冯说要搬回来住？”
甘师傅说：“是呀，你们不是商量好了吗？”
女人说：“我是同意勾缝翻新后拿来出租的，谁跟他来这里住！”
这就有意思了，甘师傅想。
他见女人不出声，就说：“住不住不要紧，主要是这砖墙确实需要勾缝修补了，再下去，是会坏掉的。我们常说，缝小不填补，大了簸箕阔，到那时再想补也补不了啦。什么事情都是这个道理。”
一个月后，甘师傅接到冯老板电话，请他到家里吃饭。
甘师傅以为是砖缝勾得好，冯老板高兴，要进一步交他做朋友，就问：“你们搬回来了？是到那里吃吗？”
“不是，是来我现在住的地方。我发地址给你。”
这一餐饭吃得非常愉快，什么话都放开了说。
原来，夫妻俩的孩子常年在国外，家里就两人过日子。原已积了不少矛盾，又互不迁就，冯老板打算搬走独自住，险些就要离婚了。是勾缝这事让夫妻俩清醒了，明白过来，相互谅解，终于和好了。甘师傅没想到自己的手艺还能有这“副作用”，嘿嘿直乐。
（选自2025年6月3日《南宁日报》，有删改）
4. 小语认为本篇小说以《勾缝》为题十分有趣，请根据文章内容，以主人公甘师傅的经历为线索，梳理小说情节，并补全表格。
事件概括 内涵感悟
（1）＿＿＿ 实用层面：“勾缝”体现对器物的守护
受邀为老房勾缝，承诺既管用又好看 （3）＿＿＿
（2）＿＿＿
完工后赴宴，知晓勾缝化解夫妻矛盾
5. 小说题为《勾缝》，第⑤段却用不少笔墨来回顾老城区的境况。小语认为这样写是在浪费笔墨，请结合全文谈谈你的看法。
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6. 分析文章结尾中加点词的表达效果。
甘师傅没想到自己的手艺还能有这“副作用”，嘿嘿直乐。
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7. 班级计划将这篇小说推荐到校文学社的“文化传承·匠心守护”栏目，请你参照示例，结合文章内容，为本文撰写一篇导读。
示例：小说《故乡》通过“我”回故乡、在故乡、离别故乡的见闻感受，描写了旧社会农村破败、农民痛苦生活的现实，深刻揭示了人与人之间的隔膜，表达了作者改造旧社会、创造新生活的渴望。
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培优练
【情境运用】戏剧社准备根据鲁迅的小说《故乡》编演课本剧，请你完善以下活动流程。
8. 【任务一：完善准备工作】作为策划组的一员，请你合理安排相关准备工作。
第一步：确定篇目，研读课文　　第二步：①＿＿＿＿＿＿＿＿
第三步：分工准备，明确职责　　第四步：②＿＿＿＿＿＿＿＿
9. 【任务二：设计服装道具】道具组为课本剧设计服装。请从下列图片中选择适合闰土这一角色的服装并说明理由。
选择甲＿＿＿，理由：
（示例）短式上衣是劳动人民的服装，能够体现闰土的身份特点，与小说《故乡》中描绘的闰土衣着相似，服装上面的补丁能够体现中年闰土家境的艰难。长衫代表读书人的身份，马褂一般套在长袍外面，都不符合闰土的身份。
参考答案
一、课前预习
1. 阴晦　萧索　祭祀　伶俐　愕然　鄙夷　嗤笑　应酬　世面　惘然　隔膜　恣睢
2. （1）荒凉、破败　（2）故乡景与人的今昔对比　（3）改变旧生活，创造新生活
二、课堂探究
（1）紫色的圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，红活圆实的手。（2）脸上现出欢喜和凄凉的神情，像是欢喜却又凄凉，说话吞吞吐吐，谦恭而含糊。（3）一个生气勃勃、勇敢机智的少年英雄。
三、课后提升
基础练
1. 祭祀　阴晦　惘然
2. C
3. 应删去“让”（或“通过……让我们渐渐懂得”句式杂糅，删去“通过”）。
能力练
4. （1）凭勾缝绝活获奖，后转行，仅偶尔承接古建筑的修缮活计。（2）施工过程中得知夫妻有分歧，以补缝的俗语劝解。（3）勾缝暗含着对人与人之间情感关系的修补。
5. 我认为小语的想法不对。这些语句既展现出老城区从前店铺密集、烟火气浓郁的热闹风貌，又写出如今住户离散的清冷现状，形成鲜明的对比；同时，老城区曾以青砖墙建筑为主，这类建筑是勾缝技艺的主要应用场景，对应了该技艺过去流行的原因；而如今建筑转向钢筋水泥抹平墙面，又解释了勾缝技艺逐渐没落的缘由。这段描写既丰富了场景，也交代了勾缝技艺从流行到衰落的时代背景。
6. “副作用”本指随着主要作用而附带发生的不好的作用，这里却用来指勾缝手艺意外促成冯老板夫妻和解的好结果，属于贬词褒用，写出了甘师傅的手艺带来的意想不到的好结果，体现作者对甘师傅的赞美。
7. 小说《勾缝》围绕“勾缝”技艺展开，甘师傅凭此绝活斩获大奖，后因青砖墙式微转行，又承接老房勾缝活计；他既修护了老房砖缝，更意外借补缝俗语点醒雇主夫妻，化解其隔阂。作品从器物修护与情感修补的双重维度，展现传统技艺的实用价值与人文温度，既颂扬了甘师傅的匠心坚守，也唤起人们对传统技艺传承与精神价值的关注。
培优练
8. ①改编故事，敲定剧本　②准备服装、道具、布景，进行彩排
9. 选择甲　（示例）短式上衣是劳动人民的服装，能够反映闰土的身份特征，与小说《故乡》中描绘的闰土衣着相似，服装上面的补丁能够体现中年闰土家境的艰难。长衫代表读书人的身份，马褂一般套在长袍外面，都不符合闰土的身份。

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