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2.2　地形图的判读
一、知识梳理
知识点1　等高线地形图
1.海拔与相对高度。
(1)海拔：地面某个地点高出________的垂直距离。
(2)相对高度：某个地点高出________地点的垂直距离。
2.等高线地形图。
(1)定义：在地图上，把________相同的各点依次连接成线，就是等高线。这种用等高线表示地形的地图，就是等高线地形图。
(2)判断坡的陡缓：等高线________，说明坡较陡；等高线________，说明坡较缓。
(3)等高线地形图上不同的地形部位。
① ② ③ ④ ⑤
地形部位 等高线的特征
①________ 等高线闭合，数值从四周向中间逐渐________
②________ 等高线的弯曲部分向________处凸出
③________ 等高线的弯曲部分向________处凸出
④________ 两侧的山脊、山谷等高线近似________
⑤________ 等高线重叠
3.等深线。
(1)定义：在地图上，把海洋中________相同的各点依次连接成线，叫等深线。
(2)作用：从等深线上标注的数值，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的________。
知识点2　分层设色地形图
4.分层设色地形图。
(1)定义：在绘有________和________的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的________，这种地图叫分层设色地形图。
(2)陆地表面的五种地形类型。
地形类型 海拔特征 地表起伏特征
________ 500米以上 具有耸立的山峰、陡峭的山坡
________ 一般在200米以下 宽广平坦
________ 500米以下 相对高度较山地小
________ 500米以上 面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓
________ — 四周高，中间低
易错易混　相对高度不一定小于海拔
　　海拔的起算点一定是海平面，相对高度的起算点可以是任意一个地点。如果计算相对高度时，有一个起算点在海平面以下，那么这两点的相对高度就大于海拔。
图说地理　利用握紧的拳头记忆地形部位
　　伸出自己的左手，手背向上平扣在桌面上。用笔在手背上画等高线，手背关节突出的部位相当于山峰，关节间的部位相当于鞍部，手指的脊背相当于山脊，手指缝相当于山谷。向手背上洒水，水顺着指缝向下流，说明山谷是集水的部位，往往成为河流的发源地，而小指和拇指的外侧相当于陡崖。
二、同步练习
　　［生活情境］老师带同学们去浮邱山秋游，在老师的指导下，华华同学绘制了该山体的示意图和对应的等高线地形图。读图，回答1~4题。
1.图中没有表示出的地形部位是(　　)
A.山峰　B.山脊　C.山谷　D.陡崖
2.a处的海拔可能是(　　)
A.590米　B.810米　C.680米　D.480米
3.华华给同学们介绍图中的山体部位，其中正确的是(　　)
A.a与e对应，表示山谷
B.b与h对应，表示山脊
C.c与g对应，表示鞍部
D.d与f对应，表示山峰
4.若同学们想沿河行走，应选择(　　)
A.e处　B.f处　C.g处　D.h处
　　某校地理小组开展了“AI(人工智能)与地理”的主题活动，使用AI(人工智能)绘制了某地的海拔占比图与不同地形的景观图。据此完成5~6题。
5.下图是AI(人工智能)绘制的某地海拔占比图，据图判断该地的主要地形类型为(　　)
A.平原　B.丘陵　C.山地　D.高原
6.下图为AI(人工智能)绘制的景观图，与该地主要地形类型匹配的是(　　)
A B C D
　　［四川雅安中考］读某区域等高线示意图，回答7~8题。
7.图示区域的地形主要是(　　)
A.盆地　B.山地　C.高原　D.平原
8.据图可知(　　)
A.甲地在丙地的东北方向
B.乙地海拔较甲地高
C.图中等高距为400米
D.与乙地相比，丙地坡较陡
　　香山公园位于北京市海淀区中部(40°N，116°E)，在小西山的东麓，面积约160公顷。香山红叶多达13万株，是北京秋季知名的游览胜地，每年有众多游客前往香山观赏红叶。读图，回答9~12题。
9.某校学生在晴朗的秋日前往香山公园研学，正午时发现山上的树木(　　)
A.影子朝南
B.影子朝北
C.影子为一天中最长
D.没有影子
10.下列叙述正确的是(　　)
A.眼镜湖位于鞍部
B.骑行路线AB段比CD段坡缓
C.索道沿山脊修建
D.站在香炉峰可看到①红叶区
11.图中索道的相对高度最可能是(　　)
A.325米　B.431米　C.477米　D.512米
12.据图分析，若为图示区域绘制一幅分层设色图，则该区域在地图中以________为主(　　)
A.白色　B.绿色　C.黄褐色　D.蓝色
13.［核心素养·地理实践力］阅读图文材料，回答下列问题。
　　材料一　为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到大青山开展了一次登山活动。同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。
　　材料二　活动区域的等高线地形示意图。
【登大青山，锻炼体能】
(1)同学们从出发地按①路线沿________(填地形部位)行进，很快到达大青山，两地的相对高度可能是(　　)
A.340米　B.690米　C.470米　D.380米
【徒手攀岩，试试胆量】
(2)沿②路线能开展徒手攀岩活动，是因为该路线的终点是________(填地形部位)。
【参观古庙，寻踪文化】
(3)三条路线中，你建议体力较弱的同学选择________(填序号)路线，理由是________。
(4)经过考察，同学们发现图示区域的地势特征为________。同学们还发现，王村比李村规模更大，你认为原因有哪些？
参考答案
一、知识梳理
1.(1)海平面　(2)另一个
2.(1)海拔　(2)密集；稀疏
(3)①山峰；增大　②山脊；低　③山谷；高　④鞍部；对称　⑤陡崖
3.(1)深度　(2)大小
4.(1)等高线；等深线；颜色　(2)山地、平原、丘陵、高原、盆地
二、同步练习
1.D　2.C　3.C　4.D　5.B　6.C　7.B　8.D　9.B　10.C　11.B　12.C
13.(1)山谷；D　(2)陡崖
(3)③；③路线穿过的等高线较稀疏，坡较缓
(4)西北高，东南低；王村地形平坦开阔；王村有公路和铁路经过，交通便利；王村附近有河流经过，且流速较缓，流量稳定，生产生活用水方便。

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