1.3 物质的分类与转化(3) 同步练 2026-2027学年科学浙教版九年级下册(含答案)

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1.3 物质的分类与转化(3) 同步练 2026-2027学年科学浙教版九年级下册(含答案)

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第1章 材料及其利用 第3节 物质的分类与转化(3)
选择题每小题3分,共24分;填空题每空2分。
1.下列转化不能通过一步反应实现的是(  )
A.Fe2O3Fe B.CO2CO
C.NaNO3NaCl D.CO2CaCO3
2.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如: NaH+H2O====NaOH+H2↑。 CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物有(  )
A.Ca(OH)2和H2 B.CaCO3、NaOH和H2
C.NaOH和Ca(OH)2 D.Ca(OH)2、CaCO3和H2
3.各物质间通过一步反应就能实现如图所示的转化。其中没有发生的反应类型是(  )
第3题图
A.复分解反应 B.化合反应
C.分解反应 D.置换反应
4.《周礼·考工记》中记载了制取氢氧化钾来漂洗丝帛的工艺,其流程如下:将木头烧成灰,用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可。下列相关说法错误的是
(  )
A.木头烧成的灰的主要成分是K2CO3
B.“石灰”常用于改良碱性土壤
C.漂洗丝帛的液体可使无色酚酞试液显红色
D.高温煅烧石灰石可以得到“石灰”
5.学习了物质分类与转化规律后,某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应,其中不能用于制取FeCl2的是(  )
第5题图
A.① B.②
C.③ D.④
6.工业上用氨气(NH3)制取硝酸(HNO3),工业流程中核心化学反应依次为①4NH3+5O2 ====4NO+6H2O;②2NO+O2 ====2NO2;③3NO2+H2O ==== 2HNO3+NO。下列相关判断错误的是(  )
A.反应①的生成物均为氧化物
B.三个反应均不属于基本反应类型
C.通常情况下一氧化氮不与水反应
D.制取硝酸过程中产生的NO可回收使用
7.(8分)我国化学家侯德榜对制碱工业有重大贡献,他发明的制碱方法被誉为“侯氏制碱法”,其生产工艺流程示意图如图所示。
第7题图
整个过程中涉及的主要反应有:
①NH3+H2O+CO2 ====NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl ====NH4Cl +NaHCO3(晶体)
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
请回答下列问题:
(1)碳酸钠属于  (选填“酸”“碱”或“盐”)。
(2)X遇碱溶液会生成刺激性气味的气体,此气体可使紫色石蕊试液变  色。若要通过实验区分X和硝酸铵,常用的试剂是 溶液。
(3)X是滤液中最主要的成分,X与Ca(OH)2反应的产物之一可用于该生产工艺流程的循环使用,该产物的名称为  。
8.各物质间有着一定的反应关系和转化关系,下列各组物质间可以按照所给关系直接转化的是(  )
A.FeFe2O3FeSO4Fe
B.HClCuCl2BaCl2HCl
C.NaOHNaClNa2CO3NaOH
D.COCO2H2CO3CO
9.如图是四种常见物质之间的反应关系图,图中“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是
(  )
第9题图
A.X一定是Ca(OH)2
B.X与Y反应能生成NaOH
C.X与Y不可能都是盐
D.Y可能是钠盐
10.(6分)如图所示是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,“-”表示
第10题图
两种物质之间能发生化学反应,“→”表示在一定条件下的物质转化。
(1)A物质是(填化学式)。
(2)C与E反应的基本类型是  。
(3)从物质转化规律分析,在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有  (填序号)。
①2类 ②3类
③4类 ④5类
11.(8分)[模型建构]如图所示,同学们通过搭积木的游戏来建立几种物质之间的联系。X、Y、Z都是由2种或3种元素组成的常见化合物。游戏规则:下面物质可以转化成相邻的上面物质。
第11题图
(1)X是维持生命活动不可缺少的物质,则X为(填化学式)。
(2)若向Y里滴加稀盐酸至过量,溶液的总质量不变,但发生了化学反应,则反应后溶液中的溶质是(填化学式)。
(3)Z转化为CaCO3的化学方程式可能为。
(4)若在“O2”和“HCl”之间再放一块积木W,规则是W与其左右两块积木都能发生反应,则W可以是(填字母)。
A.Cu B.H2
C.Zn D.CO
12.(12分)某研究性学习小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答下列有关问题。
[查阅资料]①SO2常温下是一种无色气体,易溶于水;②酸能使蓝色石蕊试纸变成红色;③SO2有毒。
[提出假设]SO2能与H2O反应生成酸。
[实验探究]设计如图所示的装置进行实验。
第12题图
(1)实验过程中,装置A内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,装置A的作用是  。
(2)在通入SO2之前将装置B中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此操作的目的是  。当有SO2通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明 ,此过程中反应的化学方程式为 。
[结论]原假设成立。
[反思与评价](3)该实验方案中,有一个明显的疏漏,请你帮他们指出:  。
[拓展探究](4)该研究性学习小组取硫酸厂(生产过程中产生SO2)附近刚降落的雨水进行测定,每隔5 min测一次pH,其数据如表所示。
测定 时刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
pH 4.95 4.94 4.93 4.88 4.86 4.85 4.84
分析上述数据的变化,你能得出的结论是  。
参考答案
第3节 物质的分类与转化(3)
选择题1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 8.B 9.A
7.(1)盐 (2)蓝;硝酸银(或 AgNO3) (3)氨气
10.(1)Fe (2)复分解反应 (3)③
11.(1)H2O (2)CaCl2、HCl (3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(合理即可) (4)C
12.(1)证明 SO2 不能使蓝色石蕊试纸变色 (2)证明水不能使蓝色石蕊试纸变色;SO2 与水反应生成了酸;SO2+H2O=H2SO3 (3)没有尾气处理装置 (4)随着时间的变化,雨水的酸性逐渐增强
解析
12.【解析】 第12(3)题:SO2 是有毒的气体,必须进行尾气处理。

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