贵州铜仁市碧江区2025-2026学年第一学期期质量监测试卷五年级语文(pdf版,无答案)

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贵州铜仁市碧江区2025-2026学年第一学期期质量监测试卷五年级语文(pdf版,无答案)

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2025-2026学年度第一学期期末质量监测试卷
8.“温和”有两种意思,请你根据两种解释,用“温和”分别写句子。(2分)
(1)形容气候:
(2)形容性格:
五年级语文
9.照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。(2分)
奋不顾身一杨靖字正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。
注意事项:
不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日
1,答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在
本鬼子。
答题卡上的描定位置。
喋喋不休
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在
10.根据课文内容填空。(6分)
试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
(1)张继旅居姑苏,看到萧瑟的秋景,听到赛鸦的斯鸣,心中充满愁绪:“
3,非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、苹稿纸
江枫渔火对愁眠。”朱熹看到半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,天光、云影在水面上闪
设
和答题卡上的非答题区城均无效。
耀浮动,不禁自问自答:“问梁那得清如许?
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
(2)当看到有人浪费时间,我想说:“盛年不重来
。”当看到有
5.本试卷共4夏。满分100分。考试时间120分钟。
人铺张浪费时,我想劝他:“一粥一饭,
半丝半缕,恒念物力维艰。”
(3)读王维的《山居秋暝》,我听到了有说有笑的洗衣女子三三两两地归来,看到小船在
抑
荷叶下缓缓行驶:
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一、积累与运用(35分)
(一)阅读下面的语段,完成1-3小题。
11.元旦节快到了,五年级1班的同学要举行联欢活动。班主任张老师给班长留了一张字条:
“我因为家中有事,不能参加联欢会。联欢会由你和文艺委员高佳琪共同组织。
语文书就像我的一位朋友,也是一处我随时想去就去的故地:在书中,我遇见了怒发冲冠
(1)班长应该这样向高佳琪同学转述:
(2分)
的蔺相如、(①u jing qing zu)的廉颠、守岛的海防战士…他们是我精神的启迪者:在书中,
(2)请你为这次元旦联欢会设计一条宣传语。(2分)
我结交了许多动物朋友,有身段(②shiy)的白避,有小巧(③ingl6如g)的松鼠…他们是
12.小组讨论制定班级公约时,有同学觉得你提出的“课间不追逐打闲”这条太严格,没有了
鞍
人类的好伙伴;在书中,我见识了圆明园中数不胜数的奇珍异宝,欣赏了(④shiq血ghuàyi)
童年的乐趣,你会怎么说服他接受这条建议?(3分)
的月夜…真所谓“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”
1.把语段中画横线的句子规范地抄写在答题卡中,注意行款整齐,书写美观。(2分)
二、阅读理解(35分)
2.根据语境将正确的词语工整地书写在答题卡中。(每字0.5分,共6分】
(一)非连续性文本(10分)
3.下列词语中,可以楷换语段中画波浪线词语的一项是()(2分)
材料一:
A.理所当然
B.不计其数
C.寸草不生
D.众星拱月
坐在长城下,地悲愤交加:想自己千里寻夫送寒衣,历经千难万险,到头来连丈夫的尸骨
(二)请认真读题,根据要求作出正确的选择。
都找不到,怎不今人痛断柔肠。愈想念悲,便向着长城昼夜痛哭,不饮不食,如啼血杜鸡,望
4.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()(2分)
月子规。这一哭感天动地,白云为之停步,百鸟为之紫声。直哭了十天十夜,忽听轰隆隆一阵
A.强逼勉强B.奔跑投奔
C.间隔房间
D.更新更加
山响,一时间地动山摇,飞沙走石,长城崩倒了八百里,这才露出范喜良的尸骨。
盥
5.下列加点字解释正确的一项是()(2分)
材料二:
材料三:
A.随意春芳歌(休息)
B.学而不厌(讨厌)
这个故事是中国最具魅力的口头传承
C.却只漫浪诵读。(随意)
D.敏而好学(擅长)
艺术及国家级非物质文化遗产。我国
6.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()(2分)
音乐家以此故事为题材,创编了享誉
世界的小提琴曲。乐曲的最终部分是
A.诸葛亮七擒孟获,真是兵不厌诈,诡计多端。
“化堞”,在轻盈飘逸的弦乐衬托下
B.伟大的祖国繁荣昌盛,国泰民安,人们过上了安居乐业的幸福日子。
一对有情人化为蝴蝶,在花间自由飞
C,两名小偷齐心协力,盗走了地主家的不少宝物。
舞,自此永不分离…
D.台风到来,洪水淹没了街道房屋,人们不得已爬到屋顶,流连其间。
13.这三则材料均选自同一部故事集,你认为是以下哪一部?()(2分)》
茶
7.关于怎样提高阅读速度,下列说法不正确的一项是()(2分)》
A.《中国神话故事》
B.《中国古代寓言故事》
A,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。
C.《中国民间故事》
D.《中国古代历史人物故事》
从
B.带着问题读也可以加快阅读的速度。
14.这三则材料分别选自《」
》《
》《
》(3分)
C.读得快还要想得快,要一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。
15.课外阅读中,你还读过民间故事《
》,最喜欢的人物是
其
D.阅读时重点关注有趣的故事情节,其余部分可以快速跳过。
中最吸引你的情节是
(1分+1分+3分,共5分)
五年级语文第1页(共4页)
五年级语文第2页(共4页)

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