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九年级化学素养体验
第I卷选择题
(共40分)
(本题共20小愿，年小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意.)
1.科技新成果是发展新质生产力的重要体现，下列研究鳳于化学研究范晡的是
A,开发DeepSeek智能大模型
B,制备大面积二维金属材料
C.研究留达探测技术
D.构建超导量子计算原型机
2.空气中含量最多的气体可用于文物保护，该气体是
A,氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
3.下列化学用语正确的是
A.水一HO
B.氯一AI
C.氟一Fu
D.氢气-N2
4.化学课上探究镁的性质，老师提出“能不能与食酷反应？“，这属于科学探究中的
A.设计实验
B.提出问题
C.作出猜测
D.得出结论
5,下列实验室中的做法，错误的是
A,随意丢弃剩余试剂
B、分类处理实验产生的废波
C.使用低海环保试剂
D.实验微量化以减少试剂用量
6.下列物质的性质与用途对应关系正确的是
A.酒精易挥发，可用于杀苗消毒
B.铜有导电性，可用做电线
C.钱有银白色光泽，可用于生产烟花
D.石墨质软，可以作为电极材料
7.下列图示仪器名称正确的是
准型瓶
管夹
长颈澜斗
8.“霜降碧天静，秋事促西风"的“霜”是由空气中一种物质形成的，这种物质是
A.二氧化保
B.水蒸气
C.氨气
D.氧气
9,下列储存碳酸氢铵化肥的做法合理的是
A.堆放在取暖设备旁边
B.封后置于阴凉干燥仓库
C.包装袋破损仍维续存放
D.受潮后高温烘干处理
10,某同学在化学实验过程中用托盘天平称量氯化钠时，把NaCI放在了右盘里，称得的质量
读数为18g(5g以下用游码)，如果其它操作符合愿意，NaC1的质量应为
、一A.12g
B.13g
C.14g
D.15g
11.下列不属于援慢氧化的是
A.奔跑时丝促呼吸
B.钢铁生锈
C.食物腐烂
D.木炭安静地抛烧
12.化学反应不仅生成新物质，还件随能量变化，下列事例中通过化学反应提供能量的是
A.水车汲水混溉
B.风力发电
C.太阳能供热
D.火力发电
13.下列对实验现象的描述不正确的是
A.水沸膀：试管底部产生气泡，试管口有水茅出现
B.石蜡熔化：白色固体变成无色液体
C.红磷燃烧：暗红色固体燃烧，发光、放热，产生大量白色烟募
D.
镁条在空气中燃烧：生成了白色固体
14.测定空气中氧气含量的创新实验如右图，下列说法正确的是
燃烧匙—
电热棒
A,实验后玻璃管中剩余的气体易溶于水
B.实验过程中玻璃管内的液面先升高后下降
玻璃件
C.红磷的量不足会使测定的空气中氧气含量偏高
D.此装置有环保、减小实验误差的优点
红动
15.下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是
知进
A.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水
B.
铁+氧气婴氧化镁
点燃
C.石蜡+氧气二氧化碳+水
点想
D.
铁+氧气→四氧化三铁
16.在客验室鉴别下列物质，方案或结论不正确的是
选项
鉴别物质
实验方案
实验结论
A
水和双氧水
加入二氧化锰
有无色气泡产生的是双氧水
8
氧气和二氧化碳
燃着的木条
使燃着的木条熄灭的是C02
C
氯酸钾和高锰酸钾
观察固体颜色
粜黑色固体是高锰酸钾
D
菲糖水和食盐水
尝味道
有甜味的是糖水
17.下C在O2中燃烧生成FcO4,其转化可表示为Fc→F O4,在给定条件下，下列物质间
的转化不能实现的是
A.HO2u0,→H20
B.KC1O4o,→O1
C.P→P0,D.C→C02
18.下列实验操作正确的是
强居
A,取用液体
B,加热固体
C.点撚酒辅灯
D.检查气蓝性
19.如图是装有浓氨水和随有盼酞溶液的棉花团的装置（注：浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，
氨气密度比空气小，溶于水能使酚酞溶液变红色)，有关说法不正确的是
A,一段时间后随有酚酞溶液的神花团变红，说明分子在不断运动
B.若氨气密度比空气密度小，侧①比③更快变红
C.
若用没泡过冰水的毛巾捂住装有浓氨水部分装置，棉花不会变红
D.此装理为密闭装置，不会污染空气，较为环保
浓氨水
①②③均为猫有
酚酞溶液的棉花团

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