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第17课《海滨小城》同步练习
学校"家乡美景小导游社团"要评选一批"金牌小导游"。请你先闯关完成任务，争当优秀小导游，带大家游览这座美丽、整洁的海滨小城。
一、字词闯关（共 20 分）
1.朗诵稿里藏着一串拼音，请写出相应的词语。（每空 2 分，共 10 分）
我的家乡在广东，是一座 hǎi bīn（　　　）小城。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花 jiao（　　　）的贝壳。街道的两旁，栽着许多 wǔ rè（　　　）带椰子树。小城的每个公园里都有 yīng（　　　）桃树、荔枝树、凤凰树等许多树。这座小城，真是又美丽又 zhěng jié（　　　）。
2.给加点字选择正确的读音，画"√"。（每小题 2 分，共 6 分）
海滨（bīn　bīng）　　寂寞（jì　jí）　　
满载（zài　zǎi）
3.补全词语，并任选一个造句。（4 分）
（　　）静整洁　　　　载满（　　）物
造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、词句采购站（共 20 分）
1.选词填空。（每空 2 分，共 8 分）
［美丽　整洁　热闹　舒服］
（1）这座海滨小城，真是又（　　　）又（　　　）。
（2）海边的沙滩上，（　　　）极了，满是各种各样的贝壳。
（3）走在公园的石板路上，脚下发出沙沙的响声，很（　　）。
2.下列句子中，最能概括海滨小城特点的是（　　）（4 分）
A. 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色的贝壳。
B. 小城的公园里栽着许多美丽的树。
C. 这座海滨小城，真是又美丽又整洁。
3.课文是按什么顺序（或地点）来描写海滨小城的？请按顺序说一说。（8 分）
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三、追寻日志梳理（根据课文内容填空。每空 2 分，共 20 分）
1.课文描写了海滨小城的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等几个方面的景色。（8 分）
2.按课文内容，把下面的内容排好队（填序号）：
（　　）→（　　）→（　　）
①总写这座海滨小城又美丽又整洁
②分别描写海边的沙滩、街道、公园、庭院等景色
③先写海边的大海和沙滩
3.课文每一段都是先＿＿＿＿写这一段的意思，再具体描写，把景色写得很清楚。（4 分）
4.课文表达了作者对海滨小城的＿＿＿＿之情。（4 分）
四、阅读瞭望塔（共 25 分）
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
1.用"——"画出这段话的中心句，说说这段话是围绕哪个意思来写的？（8 分）
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1.作者从哪些方面把"街道的美"写清楚的？你从"连一片落叶都没有"体会到了什么？（8 分）
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2.仿照课文的写法，用"……真……"开头，围绕一个意思，写一段话介绍你身边的一处地方（操场、公园、教室等），不少于 60 字。（9 分）
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五、金牌挑战·小练笔（共 15 分）
小导游社团的最后一栏是"我的家乡小导游"。请你选择家乡一处你喜欢的地方（公园、街道、校园等），像课文那样按一定的顺序，围绕"美丽""整洁"等特点写一段话介绍它，不少于 80 字。
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参考答案
一、1. 海滨　脚　亚热　樱　整洁　2. bīn　jì　zài　3. 安静整洁　满载货物；造句示例：这座海滨小城，街道又美丽又整洁。
二、1.（1）美丽　整洁　（2）热闹　（3）舒服　2. C（"又美丽又整洁"直接概括了海滨小城的整体特点。）　3. 课文按照从海边到小城内部、从远处到近处的顺序，依次描写了大海、沙滩、街道、公园、庭院等景物。
三、1. 大海　沙滩　街道（公园）　庭院（椰子树）　2. ③→②→①　3. 总（中心句）　4. 喜爱（赞美）
四、1. 画线句："小城的街道也美。"这段话围绕"街道也美"这个意思来写，具体描写街道用细沙铺成、十分干净整洁的特点。　2. 作者从街道铺成的材料（细沙）、走上去的感觉（咯吱咯吱响）、街道的干净整洁（连一片落叶都没有）几个方面把"街道的美"写清楚了。从"连一片落叶都没有"体会到小城的人们非常勤劳，把街道打扫得十分干净，小城十分整洁。　3. 示例：我们学校的操场真宽阔！碧绿的草坪像一块柔软的绿毯，红色的跑道在阳光下格外醒目。每到课间，同学们在操场上尽情奔跑、玩耍，操场成了我们快乐的天堂。（围绕一个意思、仿写合理即可）
五、按是否按一定顺序、是否围绕特点介绍、语句通顺、字数达标综合评分。

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