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16 白杨礼赞
课前预习
1. 根据拼音写出相应的词语。
（1）黄的是土，未 kāikěn（　　　　）的荒地。
（2）若不是 miàoshǒu-ǒudé（　　　　　　），便确是经过锤炼的语言的精华。
（3）黄与绿 zhǔzǎi（　　　　）着，无边无垠，tǎndàngrúdǐ（　　　　　　）。
（4）也许你觉得有点 juàndài（　　　　），另一种味儿在你心头 qiánzī-ànzhǎng（　　　　　　）。
（5）那你的 yānyān-yùshuì（　　　　　　）的情绪又将如何？
（6）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着 juéjiàng（　　　　）挺立的一种树！
（7）它没有 pósuō（　　　　）的姿态，没有屈曲盘旋的 qiúzhī（　　　　）。
（8）但是它 wěi’àn（　　　　），正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。
（9）这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，wǎnrán（　　　　）象征了华北平原上用血写出新中国历史的那种精神和意志。
（10）让那些看不起民众、贱视民众的人们去赞美那贵族化的楠木，去 bǐshì（　　　　）这极常见、极易生长的白杨树吧。
2. 整体感知。本文从白杨树的　　　　（生长环境）、　　　　（形美）、　　　　（内在气质）三个方面，刻画了白杨树　　　　、　　　　、　　　　、　　　　的品格。
课堂探究
读《白杨礼赞》，学习象征手法。
知识卡片：象征——以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手段。象征要求象征物与被象征物之间有某种相似的特点，通过暗示引起联想，表达深刻的事理。
1. 在《白杨礼赞》中，白杨树象征了　　　　　　　　　　，尤其象征了　　　　　　　　　　　　　　。
2. 白杨树与它的被象征物之间有哪些共同特点？结合课文梳理它们的相似点。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
课后提升
基础练
阅读下面的语段，完成1~3题。
　　白杨树是一种落叶乔木，形态 xiùqí（　　　　），枝条整齐，潜滋暗长，树干白色，基部粗糙。它在北方是一种很普通的树，然而它 wěi’àn（　　　　）的形象却不容轻视。白杨树生存能力极强，宽敞的大路边，坦荡如砥的高原上，有黄土的地方，就有它的存在。它不需要经过精心 kāikěn（　　　　）的土地，只需挪动一点杂草，有一点生存空间，它就能把黄土地装点，撑起一片绿色。①白杨树枝头稀疏的树叶由绿变黄，远看仿佛一幅巨大的油画。②白杨树具有正直的寓意，代表着不折不挠、倔强以及不动摇的精神。③每年的10月至11月，是白杨林的最佳观赏期。
1. 根据拼音写出相应的词语。
xiùqí（　　　　）　　wěi’àn（　　　　）　　kāikěn（　　　　）
2. 下列语段中的词语，使用不恰当的一项是 （　　）
A. 潜滋暗长　　B. 粗糙　　C. 坦荡如砥　　D. 挪动
3. 语段中标序号的①②③句顺序有些混乱，下列语意最连贯的排列是 （　　）
A. ①③②　　B. ②③①　　C. ③①②　　D. ③②①
能力练
阅读下面的文字，完成4~7题。
胡杨飒飒
沈小玲
　　来新疆阿拉尔之前，我对这座城市完全陌生。飞机降落，看见深灰红色的塔里木机场，暖意油然而生。
　　阿拉尔并不是我预想的模样，天高地阔，天蓝得没有云，云都在地上，云是成片的棉花地。田地的分界线上长满了高大挺拔的白杨树。
　　观光车驶向塔里木河零公里处的胡杨林。下车，走在撒了白花的盐碱地上。入目，是镀金的胡杨无穷无尽，将天地文火慢炖出了一片金。
　　“最美丽的树”，这是当地对胡杨的评价。一阵急雨袭来，匆忙避至林中木亭，远眺阿克苏河、叶尔羌河、和田河汇聚成塔里木河，滋润胡杨。骤雨消歇，云开日出，遍野皆是金灿灿的胡杨，上百岁、几百岁、上千岁的胡杨却鲜活、青春逼人。
　　我们驱车前往另一处胡杨林——睡胡杨谷。与朝气蓬勃的胡杨林迥异，睡胡杨谷寂静无声。沙地上到处是胡杨树，树干粗壮遒劲，枝缺叶尽。斜躺、弯曲、直立、横卧，形态千变万化。
　　胡杨的使命是什么呢？老徐带我们走向高高的点将台。睡胡杨谷如同古战场，这些胡杨是士兵，金戈铁马，与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国。胡杨迎向摧肝裂胆的风沙，纵是断臂折腰，依旧铁骨铮铮。几百上千年后，胡杨依旧保持原来的姿态，立于沙地，继续防沙固土。
　　对栈道旁的每株胡杨，老徐都很熟悉。每天，他从25千米外的家中赶来，给客人讲胡杨，讲胡杨林与沙漠搏斗的故事。
　　“我是阿拉尔发展的见证者。”老徐说。70年前，阿拉尔是戈壁瀚海。“生在井冈山，长在南泥湾，转战数万里，屯垦在天山。”三五九旅兵团人扎根祖国南疆边陲，开始了历史上规模最大的屯垦戍边。
　　现在，阿拉尔是全国绿化模范城市和国家园林城市。“环境好了，有的睡胡杨开始醒来。”老徐的笑意藏不住。我看见了睡胡杨枝条上挂着几片娇嫩的黄叶。
　　（选自2025年1月22日《人民日报》，有改动）
4. 下列说法不正确的一项是 （　　）
A. 第2段用烘托、映衬的手法交代胡杨的生存环境，为胡杨出场蓄势。
B. 本文编织了千年胡杨的生态时间、兵团两代人的代际时间等四重时间线。
C. 文中提到阿拉尔有两处胡杨林，一处朝气蓬勃，一处寂静无声，形成鲜明对比。
D. 最后写到兵团人扎根南疆，表现屯垦戍边的重要作用。
5. 文文认为“现在，阿拉尔是全国绿化城市和国家园林城市”可以作为文章的结尾，最后两段多余，请谈谈你的看法及理由。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6. 请按要求赏析下列句子。
（1）入目，是镀金的胡杨无穷无尽，将天地文火炖出了一片金。（从修辞角度赏析）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）斜躺、弯曲、直立、横卧，形态千变万化。（从加点词运用角度赏析）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7. 高阶思维　小语提议把本文与茅盾《白杨礼赞》比较阅读，请任选角度探究。
角度一：探究本文写胡杨与茅盾写白杨在艺术手法上的共同点。
角度二：探究本文与《白杨礼赞》主旨的共同点。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
培优练
8. 象征意在言外，立意高远。阅读下面的内容，探究这些古诗中形象的象征意义。
郑思肖咏“菊”：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”——象征在逆境中仍保持节操的人。
郑燮写“竹”：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——象征（1）　　　　　　　　。
王冕说“梅”：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”——象征（2）　　　　　　　　。
徐庭筠赞“竹”：“未出土时先有节，便凌云去也无心。”——象征（3）　　　　　　　　。
参考答案
课前预习
1. 开垦　妙手偶得　主宰　坦荡如砥　倦怠　潜滋暗长　傲然　恹恹欲睡　倔强　婆娑　虬枝　伟岸　婉然　秀颐　鄙视　2. 生长环境；形美；内在气质；坚强不屈、朴质严肃、团结向上。
课堂探究
1. 北方的农民；民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。　2. 示例：①形神相似，白杨在北方风雪压迫下倔强挺立，伟岸、质朴的气质与北方农民及他们的精神相似；②境遇相似，白杨与北方农民在西北常见、普通，但困苦岁月里都保持极强的生命力。
课后提升
基础练
1. 秀颀　伟岸　开垦　2. A　3. B
能力练
4. C　5. 示例：不多余。“睡胡杨开始醒来”象征阿拉尔生态环境的改善恢复；“老徐的笑意藏不住”表现他对环境改善的喜悦自豪，深化主题，展现荒漠变绿洲的生态奇迹，昭示兵团精神的永恒绽放。　6.（1）比喻、拟人，将胡杨比作镀金，生动写出阳光照耀下金光闪闪的景象，赋予其“文火慢炖”的动态美；（2）“斜躺、弯曲、直立、横卧”四个动词刻画出胡杨在恶劣环境中的各种姿态，简练而有内涵，表达对顽强生命力的赞美。　7. 角度一：都运用象征手法，都运用对比反衬，都运用拟人化描写。
培优练
8. （1）在冲击中坚守的人；（2）有正直高尚品质的人；（3）有气节、虚心的人。AIGC标识: 259d628f-057c-4592-8846-a26e3c6dd626

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