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(共6张PPT)
第一次月考押题卷【浙江专用】-2026-2027学年三年级上册数学人教版 试卷分析
一、试卷分析
一、填空题 1 0.95 从不同位置观察单个物体
2 0.78 表内乘加、乘减；万以内数的大小比较；用7~9的乘法口诀求商；除加、除减混合运算
3 0.74 从不同位置观察两个物体的相互关系
4 0.72 乘加、乘减混合运算
5 0.65 展开图的初步认识
6 0.65 表内乘除法解决实际问题；用2~5的乘法口诀求商
7 0.65 带有小括号的混合运算；除加、除减混合运算
8 0.65 带有小括号的混合运算；乘加、乘减混合运算
9 0.65 解决多步计算的实际问题
二、选择题 10 0.85 左、右位置；前、后位置；从不同位置观察单个物体
11 0.85 带有小括号的混合运算；表内乘除混合运算；除加、除减混合运算
12 0.75 带有小括号的混合运算；乘加、乘减混合运算；除加、除减混合运算
13 0.7 展开图的初步认识
14 0.7 带有小括号的混合运算；乘加、乘减混合运算；除加、除减混合运算
15 0.65 从不同位置观察两个物体的相互关系
16 0.65 带有小括号的混合运算；求一个数是另一个数的几倍
三、判断题 17 0.75 带有小括号的混合运算；乘加、乘减混合运算
18 0.65 从不同位置观察两个物体的相互关系
19 0.65 展开图的初步认识
20 0.65 带有小括号的混合运算；除加、除减混合运算
21 0.65 带有小括号的混合运算；除加、除减混合运算
四、作图题 22 0.65 乘加、乘减混合运算；求一个数的几倍是多少
23 0.54 展开图的初步认识
五、解答题 24 0.75 带有小括号的混合运算；解决多步计算的实际问题
25 0.65 展开图的初步认识
26 0.65 从不同位置观察两个物体的相互关系；立体图形的拼搭
27 0.65 表内乘除法解决实际问题
28 0.65 经济问题；乘加、乘减混合运算；除加、除减混合运算保密★启用前
2026-2027学年三年级上学期第一次月考押题卷【浙江专用】
数 学
【范围：人教版三上，第1-2单元】
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题（每空1分，共28分）
1．小明观察玩具熊，在玩具熊前面看到的是脸，在后面看到的是( )，左面看到的是玩具熊的( )侧。
2．在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。
785( )7850 27÷3( )8 （9－2）×3( )9－2×3
3071( )3701 42÷7( )6 45÷（9－4）( )45÷9－4
3．下面图形分别是从哪个方向看到的？在括号里填“前”“上”“左”或“右”。
( )面 ( )面 ( )面 ( )面
4．计算时，要先算( )法，再算( )法，结果是( )
5．如图，在长方体展开图中，1号面是长方体的( )面，2号面是长方体的( )面，3号面是长方体的( )面，4号面是长方体的( )面。
6．把一根木头锯成两段需要4分钟，如果锯一根木头用了20分钟，那么这根木头被锯成了( )段。
7．在计算60－30÷3时，应先算_____________法，结果是_____________；在计算24×（28＋32）时，应先算_____________法，结果是_____________。
8．在计算56－4×9时，应先算( )法；计算72÷（32－23）时，应先算( )法。
9．“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，共有48个透明座舱，每个座舱可同时坐8人，现在已经坐满了39个座舱，最多还可以坐多少人？先算( )，列式：( )，再算( )，列式：( )。
二、选择题（每题2分，共14分）
10．哪幅图是门外的冰冰看到的？（ ）
A． B． C． D．
11．下面算式（ ）要想先算除法必须加上小括号。
A．8÷4＋5 B．36÷4＋5 C．4×8÷2 D．5＋36÷4
12．下面算式中，去掉小括号后结果不变的是（ ）。
A．（6＋3）×6 B．5×（2＋1） C．（14÷7）＋33 D．（28 12）÷4
13．下面（ ）能折成一个完整的正方体。
A． B． C． D．
14．计算（32－16）÷4能解决的问题是（ ）。
A．每盒杨梅16元，妙妙拿了32元，如果要买4盒，她还差多少元？
B．妈妈带32元去买水果，买苹果花了16元，剩下的钱刚好买了4斤橘子，每斤橘子多少元？
C．甲每小时摘16箱芒果，乙4小时摘了32箱，两人平均每小时共摘多少箱？
D．张老师打算买4个足球，每个足球16元，带32元够不够？
15．下面图（ ）是长颈鹿从上面看到的。
A． B． C． D．
16．下面能用（50－22）÷4解决的问题有哪些？（ ）
①看下面这本书，已经看了22页，余下的想用4天看完。余下的平均每天要看多少页？ ②有50位乘客，先坐满一辆大车，剩下的坐小车。至少需要多少辆小车？ ③买一个笔袋付了50元，找回22元。一个笔袋的价钱是一支笔的多少倍？
A．①和② B．②和③ C．①、②和③ D．只有①
三、判断题（每题2分，共10分）
17．120－60×2＋8与（120－60）×（2＋8）的运算顺序不同，但结果相等。( )
18．从上面看是。( )
19．左图的盒子只有上面是打开的，要想把这个盒子剪开平铺在桌面上，至少需要剪2条边。( )
20．小马虎在计算（63－27）÷9时，没有看到小括号误算成了63－27÷9，得到的结果比正确结果多56。( )
21．（89－67）×8和34－18÷2都是先算减法。( )
四、作图题（每题6分，共12分）
22．画，的个数比☆的4倍多3个。
23．小倩把一个无盖长方体纸盒（如图一）剪开，剪开后如图二所示。
(1)需要剪开（ ）条边。都需要剪开哪些边，在图一上画一画。
(2)请你在图二上画一画，把这个无盖纸盒设计成有盖纸盒的展开图。
五、解答题（36分）
24．校园科技节开展航模制作活动，三年级制作了24架纸飞机航模，四年级制作了32架纸飞机航模。平均每8架航模摆放在一个展厅，三年级和四年级的航模一共需要多少个展厅？
25．用下面2个图形能折成正方体吗？先认真观察，再展开空间想象，作出判断。请用清晰、简洁的方法把你的结论和理由表示出来。（可以画图或文字说明）
26．下面的物体都是由和组合成的。哪两个是相同的？
① ② ③ ④
27．力力找来一些石子平均分成几份做实验，他在瓶中装了一些水，加入1份石子后，水面高36厘米，又加入2份石子后，水面高52厘米（此时水未溢出），那么原先瓶中的水面高多少厘米？
28．超市“欢庆元旦”促销活动开始了，规则如下图所示。
妈妈买了1件外套和20瓶酸奶，一共需要付多少钱？
试卷第1页（共3页）
试卷第1页（共3页）
参考答案
题号 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C C D B C C
1． 后背 左
【分析】通常玩具熊的正面有眼睛、鼻子、嘴巴等；与前面相对是玩具熊的后面，没有五官，通常是它的后脑勺和背部；从玩具熊的左侧观察，会看到它的左侧面轮廓（例如左耳朵、左脸和身体的左边）；从玩具熊的右侧观察，会看到它的右侧面轮廓（例如右耳朵、右脸和身体的右边）。据此答题。
【详解】在玩具熊前面看到的是脸，那么后面自然就是玩具熊的背面，背面也可以称为“背”或“后背”等，描述合理即可，答案不唯一；当我们站在玩具熊的左边观察时，看到的是它的左侧面，即左侧。
2．
＜
＞
＞
＜
＝
＞
【分析】比较整数大小时，先看位数，位数多的数大；位数相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大。计算算式时，要遵循运算顺序：有括号的先算括号里面的，没有括号的先算乘除，后算加减。计算出结果后再进行比较。
【详解】785是三位数，7850是四位数。位数多的数大，所以785＜7850。
计算左边算式：27÷3＝9。因为9＞8，所以27÷3＞8。
（9－2）×3
＝7×3
＝21
9－2×3
＝9－6
＝3
因为21＞3，所以（9－2）×3＞9－2×3。
两个数都是四位数，千位上的数相同，都是3。比较百位上的数，0＜7。所以3071＜3701。
42÷7＝6。因为6＝6，所以42÷7＝6。
45÷（9－4）
＝45÷5
＝9
45÷9－4
＝5－4
＝1
因为9＞1，所以45÷（9－4）＞45÷9－4。
3． 前 上 右 左
【分析】该图形是由两个几何体并排摆放组成：左侧是白色正方体，右侧是灰色的竖直高长方体，二者在水平方向有一定的间距，长方体比正方体高很多。
该图形从前面看去应为一个白色正方形和一个灰色长方形，两个图形有一定的间距且长方形比正方形高很多；
从上面看只能看到两个正方形，左边的为白色，右边的为灰色，两个正方形有一定的间距；
从左面看能看到一个长方形，长方形的下面部分是一个白色的正方形，上面部分是一个灰色的小长方形，也即在左面能看到正方体的一个面和长方体的一部分；
从右面看能看到一个灰色的长方形，也即在右面只能看到长方体，不能看到正方体。
【详解】第一个图：有一个白色正方形和一个灰色长方形，两个图形有一定的间距且长方形比正方形高很多，因此对应前面看到的。
第二个图：有两个正方形，左边的为白色，右边的为灰色，两个正方形有一定的间距，因此对应上面看到的。
第三个图：有一个灰色的长方形，因此对应右面看到的。
第四个图：一个长方形，长方形的下面部分是一个白色的正方形，上面部分是一个灰色的小长方形，因此对应左面看到的。
4． 减 乘 56
【分析】算式里有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。观察算式（16－9）×8，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，据此确定计算顺序并计算结果。
【详解】（16－9）×8
＝7×8
＝56
因此，计算时，要先算减法，再算乘法，结果是56。
5． 右 后 左 底
【分析】在长方体展开图中，1号面是前面右侧相邻的面，是长方体的右面；前面、1号面、2号面和3号面在同一直线上，前面和2号面间隔1个1号面，1号面和3号面间隔1个2号面，所以2号面和前面相对，1号面和3号面相对，则2号面是长方体的后面，3号面是长方体的左面；4号面和上面异行隔一列，它们是相对面，所以4号面是长方体的底面。
【详解】如图，在长方体展开图中，1号面是长方体的右面，2号面是长方体的后面，3号面是长方体的左面，4号面是长方体的底面。
6．6
【分析】根据题意可知，一根木头锯成两段需要4分钟，即锯1次需要4分钟，锯这根木头用的时间除以锯一次用的时间，等于锯的次数；锯一次将木头锯成了2段，锯两次将木头锯成了3段……，锯的段数比锯的次数多1，则用锯的次数加1等于这根木头锯成了几段，据此解答。
【详解】根据分析可得：
20÷4＝5（次）
5＋1＝6（段）
因此，把一根木头锯成两段需要4分钟，如果锯一根木头用了20分钟，那么这根木头被锯成了6段。
7． 除 50 加 1440
【分析】（1）除减混合运算中，先算除法，再算减法，最后得到结果；
（2）有括号的混合运算中，四则运算规则规定有括号先算括号内的运算，所以先算括号里的加法，再算乘法，最后得到结果。
【详解】60－30÷3
＝60－10
＝50
24×（28＋32）
＝24×60
＝1440
在计算60－30÷3时，应先算除法，结果是50。在计算24×（28＋32）时，应先算加法，结果是1440。
8． 乘 减
【分析】计算乘减混合运算时，先算乘法，再算减法；在有小括号的算式里，要先算小括号里面的。
【详解】56－4×9
＝56－36
＝20
在计算56－4×9时，应先算乘法；
72÷（32－23）
＝72÷9
＝8
计算72÷（32－23）时，应先算减法。
9． 还有几个座舱没坐人 48－39＝9（个） 最多还可以坐多少人 8×9＝72（人）
【分析】可以用座舱的总数量减去已经坐满座舱的数量计算出还有几个座舱没坐人，然后再乘每个座舱可乘坐的人数即可计算出最多还可以坐多少人，据此解题。
【详解】“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，共有48个透明座舱，每个座舱可同时坐8人，现在已经坐满了39个座舱，最多还可以坐多少人？先算还有几个座舱没坐人，列式：48－39＝9（个），再算最多还可以坐多少人，列式：8×9＝72（人）。
10．D
【分析】冰冰的观察位置是门外，与室内的观察者处于面对面的相对位置，所以观察到的画面前后、左右会翻转；拿扫帚人物朝向我们、扫帚在我们看到的右侧；但在冰冰的视角里与我们看到的刚好相反：冰冰看到的人物背向冰冰、扫帚在左侧，匹配对应选项，选出正确的选项。
【详解】冰冰看到的人物背向冰冰、扫帚在左侧，对比所给的4个选项，D是正确的。
11．C
【分析】整数混合运算中，有括号的话，先算括号里的，再算括号外的，没有括号的话，先算乘除，再算加减，同级运算，从左往右进行计算；
根据整数混合运算的法则，要想先算除法必须加上小括号，则除法要在乘法的后边。据此解答。
【详解】A．8÷4＋5，先算除法，后算加法；
B．36÷4＋5，先算除法，后算加法；
C．4×8÷2，先算乘法，后算除法，要想先算除法，则应改成4×（8÷2）；
D．5＋36÷4，先算除法，后算加法。
故答案为：C
12．C
【分析】分别按运算顺序计算带小括号和去掉小括号后的结果；去掉小括号后结果相同的选项就是正确选项。
【详解】A．（6＋3）×6＝9×6＝54；6＋3×6＝6＋18＝24，结果不同。
B．5×（2＋1）＝5×3＝15；5×2＋1＝10＋1＝11，结果不同。
C．（14÷7）＋33＝2＋33＝35；14÷7＋33＝2＋33＝35，结果相同。
D．（28－12）÷4＝16÷4＝4；28－12÷4＝28－3＝25，结果不同。
13．D
【分析】判断平面图形能不能折成正方体，可以在脑中想象折叠，折叠后6个正方形面不能互相重叠，就可以拼成正方体。
【详解】A．想象折叠之后，有的正方形面会叠在一起，不能折成正方体。
B．想象折叠之后，有的正方形面会叠在一起，不能折成正方体。
C．想象折叠之后，有的正方形面会叠在一起，不能折成正方体。
D．想象折叠之后，6个正方形不会互相重叠，可以折成一个完整的正方体。
14．B
【分析】先明确算式的运算逻辑：先求32与16的差，再把差平均分成4份，求每份的数值，再匹配各选项的数量关系即可。
【详解】A．先算杨梅的总价，再减已有的钱数，，和题干算式不符；
B．先求剩下的钱，再除以橘子的质量4，得到每斤橘子的价格，即，和题干算式一致；
C．先算乙平均每小时摘多少箱，再算两人平均每小时共摘多少箱，，和题干算式不符；
D．先计算4个足球的总价，再和32比较，和题干算式不符。
15．C
【分析】从长颈鹿的视角看，视线垂直向下俯视桌面，桌面上有长方体和球体两个物体，俯视图主要体现物体的顶面形状及平面的相对位置，长方体的顶面为长方形，球的投影为圆形，据此对比各选项图形，即可解答。
【详解】
A．，图形重叠，不符合实际；
B．，长方形与圆分离但圆在长方形的右边，不符合实际；
C．，圆在长方形的上方，与实际前后位置相同，符合实际；
D．，只有长方形没有圆，不符合实际
图是长颈鹿从上面看到的。
16．C
【分析】先明确算式的数量逻辑：先求50与22的差，再将差平均分成4份，求每份是多少，或者求差里包含多少个4。
逐个分析三个问题的数量关系，先判断问题中是否存在总数50、减去的部分22，以及除数4对应的实际含义，再判断所列算式是否和题干算式一致。
【详解】问题①：全书共50页，看了22页后剩下（50－22）页，要把剩下的页数平均分到4天看完，求每天看的页数，列式就是，符合算式。
问题②：总共有50位乘客，大车坐22人，剩下（50－22）人，每辆小车坐4人，求需要的小车数量，列式就是，符合算式。
问题③：付50元找回22元，笔袋的价格是元，一支笔4元，求笔袋价格是笔的几倍，列式同样是，也符合算式。
三个问题都能用这个算式解决。
17．×
【分析】四则运算规则：没有括号时先算乘除后算加减，有括号时先算括号内的运算，两个式子运算顺序不同，计算结果也不同。计算两道算式结果后比较。
【详解】先算乘法，再从左往右依次计算
先算小括号里减法与加法，最后算乘法
，两个式子结果不相等，原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【分析】
根据观察物体的方法，结合图示可知，从上面看是左边是正方形，右边是圆形。据此结合题意分析解答即可。
【详解】根据分析可知：
分析可知，从上面看是。所以原题说法正确。
故答案为：√
19．×
【分析】要让这个盒子平铺，需让所有面在同一平面展开。如果以底面所在的面为展开面，那么需要把四个侧面两两相交形成的四条棱全部剪开，才可以把盒子的各个面平铺。
如图：
需要把标红的4条棱全部剪开，才能在底面所在的面展开。
【详解】根据分析，将盒子剪开平铺在桌面上，需要剪开4条边。题目说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】分别计算出正确算式的结果和误算后算式的结果，比较两个结果的差值即可判断。
【详解】计算正确结果：＝36÷9，计算误算后的结果：＝63－3，计算差值：，得到的结果比正确结果多56。原题说法正确。
故答案为：√
21．×
【分析】根据混合运算规则：算式中只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此判断，即可解答。
【详解】第一个算式（89－67）×8中含有小括号，根据运算顺序，要先算括号里面的减法89－67，再算乘法；第二个算式34－18÷2中没有括号，既有减法又有除法，根据运算顺序，要先算除法18÷2，再算减法。
所以，（89－67）×8和34－18÷2的运算顺序不同。原题说法错误。
故答案为：×
22．
【分析】根据图示，图中有5个☆，首先求出☆的4倍是多少，即5×4＝20，再加上3，求出〇有多少个，然后画出〇即可。
【详解】5×4＋3
＝20＋3
＝23（个）
画图略。
23．(1)4；
(2)
【分析】（1）无盖长方体剪开成图二的样子时，底面只连着一条边，说明底面剪了3刀，另外四个面只需要再剪一刀即可。
（2）无盖长方体展开图（图二）有5个面，要改成有盖的，需要添加1个和底面一样大的长方形。
【详解】（1）图略
（2）图略（答案不唯一）
24．
7个
【分析】首先将三年级和四年级制作的航模数量相加，求出两个年级制作航模的总数量；然后用总数量除以每个展厅摆放的架数，即可求出一共需要的展厅数量。
【详解】（24＋32）÷8
＝56÷8
＝7（个）
答：三年级和四年级的航模一共需要7个展厅。
25．图A能；图B不能；
图A中，①和③相对，②和④相对，⑤和⑥相对，所以图A能折成正方体。图B中，①和③相对，②和④相对，但⑤和⑥的方向相同，不是相对的两个面，所以图B不能折成正方体。
【分析】根据观察正方体的展开图可知，正方体相对的两个面大小形状完全相同，且方向相反，相对的两个面的边不相邻；据此判断。
【详解】根据分析可知：
图A能折成正方体；因为图A中，①和③相对，②和④相对，⑤和⑥相对，所以图A能折成正方体。
图B不能折成正方体；因为图B中，①和③相对，②和④相对，但⑤和⑥的方向相同，不是相对的两个面，所以图B不能折成正方体。
26．①和③，②和④
【分析】观察组合图形的特点，图①和图③的圆柱放在长方体上面，且紧靠颜色较深的那一面，图②和图④圆柱放在长方体上面，且远离颜色较深的那一面，据此解答。
【详解】根据分析：
物体都是由和组合成的。①和③相同，②和④相同。
27．28厘米
【分析】已知加入1份石子后，水面高36厘米，加入2份石子后，水面高52厘米（此时水未溢出），据此可知，在瓶子里增加2份石子能使瓶子里面的水升高52－36＝16（厘米），则用16除以2，即可求出加入1份石子使瓶子中的水上升的高度，再与加入1份石子后水面的高度作差，即可求出原先瓶中的水面高多少厘米。
【详解】52－36＝16（厘米）
16÷2＝8（厘米）
36－8＝28（厘米）
答：原先瓶中的水面高28厘米。
28．253元
【分析】先分别判断两种促销规则是否适用：1件外套189元未达到服饰满300元的门槛，不能减20元；酸奶每买4瓶送1瓶，买20瓶时可把每5瓶看作1组，求出需要购买的组数及酸奶费用，最后把外套和酸奶的实际费用相加。
【详解】1件外套189元，189＜300，不参加满300元减20元的优惠，所以外套实付189元。
20÷（4＋1）
＝20÷5
＝4（组）
4×16＋189
＝64＋189
＝253（元）
答：一共需要付253元。
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