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第2单元角的度量达标练习-2026-2027学年数学四年级上册人教版（2024）
一、单选题
1． 比135°大（　　）的角是平角。
A．30° B．45° C．60°
2．下面说法中，一定正确的是(　　)。
A．直角+锐角=钝角 B．锐角+锐角>直角 C．钝角-锐角=直角
3． 如图，用一副三角板拼角，拼出的角不是钝角的是（　　）。
A．②⑥ B．③④ C．②⑤
4．下面各时刻中，(　　)时，钟面上的时针和分针所形成的角是直角。
A．9时整 B．6时整 C．12时整
5．将一个钝角分成两个角，这两个角(　　)。
A．一定都是锐角
B．一个是直角一个是锐角
C．不确定大小
6．把一张长方形纸折一下(如图)，如果∠2是40°，那么∠1的度数是(　　)。
A．40° B．45° C．70°
二、判断题
7．小明说：“我能用一副三角板画出95°的角。”( )
8．周角的两条边重合成一条直线。( )
9．每一个三角尺上都有一个直角、一个锐角和一个钝角。(　　)
10．用100倍的放大镜看30°的角，这时该角仍然为30°。(　　)
11．可以用三角尺上的直角判断出一个角是否是锐角、直角或钝角。(　　)
三、填空题
12．在直角、锐角和钝角中，　 　角最大　 　角最小。
13．∠1的顶点与量角器中心重合时，∠1的一条边与内圈130°刻度线重合，另一条边与外圈170°刻度线重合，∠1=　 　°。
14．钟面上3时整，时针和分针所成的角是　 　角，是　 　度；6时整，时针和分针所成的角是　 　角，是　 　度。
15． 小鹏把一张长方形纸按下图的方式进行折叠，已知∠1=32°，则∠2=　 　°。
16．9时正时，时针与分针所组成的角的度数是　 　°；2时半时，时针与分针所组成的角的度数是　 　°。
17．如下图，如果∠1=51°，那么∠2=　 　°，∠3=　 　°
四、解决问题
18．已知∠1=20°，∠2的度数是∠1的2倍，求∠3 的度数。
19．如图，将一张长方形纸折起来。
（1）若∠2=70°，求∠1的度数。
（2）若∠1=70°，求∠2 的度数。
20．如图所示，将图①折叠后得到图②。已知∠ ，那么 和∠4的度数各是多少？
21．如图，两个正方形叠放在一起，求∠1的度数。
22．下图中，∠1=∠2=∠3，如果图中所有锐角的度数和是250°，那么∠AOB 是多少度？
23．如图，聪聪经常观看爸爸打台球，他发现当台球撞向桌边时，就会向另一个方向弹走。
（1）量出下面各个角的度数。
∠ 1 ＝　 　 ∠ 2 ＝　 　
∠ 3 ＝　 　 ∠ 4 ＝　 　
（2）通过上面的度量，发现台球撞向桌边后弹走，有规律：　 　。你能运用 发现的规律完成下面台球的运动路线吗？请画一画。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】错误
10．【答案】正确
11．【答案】正确
12．【答案】钝；锐
13．【答案】120
14．【答案】直；90；平；180
15．【答案】29
16．【答案】90；105
17．【答案】39；141
18．【答案】解：20°×2=40°
180°-20°-40°=120°
答：∠3的度数是120度。
19．【答案】（1）解：∠1=180°-70°-70°=40°
（2）解：∠2=(180°-70°)÷2=55°
20．【答案】解：∠1=∠3，则∠3=68°
∠4=180°-75°×2=30°
答：∠3是68°，∠4是30°。
21．【答案】解：180°-30°-45°=105°
105°-90°=15°
90°-15°=75°
答：∠1是75°。
22．【答案】解：250°÷10×3
=25°×3
=75°
答：∠AOB 是75°。
23．【答案】（1）20°；20°；50°；50°
（2）台球撞向桌边的路线与桌边形成的角和弹走的路线与桌边形成的角总是相等
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