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【期中备考】第二章 丰富多彩的生命世界 期中真题汇编 （选择题50题）（含解析）--2026-2027学年浙教版科学七年级上册
一、选择题
1．（2025七上·杭州期中）为了解火星上是否有生命存在，科学家设计了实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，向箱内通入混合气体（彻底除去微生物），并添加无机盐和有机营养物质，接着可以通过测定气体的组成是否发生变化来得出结论。这一实验基于的假设是（　　）
A．生物对外界刺激有反应
B．具有生命的物体都能进行繁殖
C．具有生命的物体都能进行新陈代谢
D．火星上的生命一定能进行光合作用
2．（2025七上·杭州期中）下列关于植物的叙述正确的是(　　)
A．葫芦藓、墙藓属于苔藓类植物，都有根、茎、叶的分化
B．胎生狗脊、肾蕨属于蕨类植物，都是用种子进行繁殖的
C．水杉、马尾松属于裸子植物，没有花，但都有果实
D．桃、豌豆、葡萄属于被子植物，种子外都有果皮包被
3．（2025七上·义乌期中）课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类，小明同学制作的检索表如图所示，R和M分别对应的动物是（　　）
A．蜗牛、鳄鱼 B．蝗虫、鳄鱼 C．蝗虫、鸽子 D．草鱼、鸽子
4．（2025七上·越城期中）神农架生长着一种名为“神农香菊”的野菊花，能发出迷人的芳香。有人尝试把它移栽到别的地方，却发现它的香气消失了，而重新移回神农架香气恢复。这一现象说明了（　　）
A．环境能改变生物的遗传物质 B．生物能改变环境
C．环境能影响生物 D．生物能适应环境
5．（2025七上·越城期中）用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察人口腔上皮细胞装片（如图），下列相关说法中，错误的是（　　）
A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多
B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高
C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动
D．制作人口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片
6．（2025七上·温州期中）2025年3月，在温州海域发现“黑脚信天翁”（如图），羽毛呈灰白色，常在海岸或岛屿的岩石上筑巢，每窝产1卵。黑脚信天翁在二歧分类检索表中的位置是（　　）
1a无脊椎骨…………2 1b有脊椎骨…………3 2a生活在水中…………甲 2b生活在陆地…………乙 3a体温不恒定…………丙 3b体温恒定……………丁
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
（2025七上·温州期中）显微镜是研究微观世界的重要仪器，正确使用有助于我们探究未知世界。根据所学知识完成下面小题。
7．在使用显微镜观察前需要进行对光（如图），此时眼睛注视位置正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．小实同学通过显微镜观察到一行血细胞，并将实验现象记录在下表中，第2次观察到的视野手绘图是（　　）
次数 目镜 物镜 视野手绘图
1
2
A． B．
C． D．
（2025七上·温州期中）科学家在温州南麂列岛开展生物多样性调查时，发现了国家二级保护野生植物——白芨。根据所学知识回答下列各题。
9．白芨的果实（如图）成熟开裂后可采收种子。白芨属于（　　）
A．被子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．裸子植物
10．为进一步保护南麂列岛的生物多样性，下列有关做法错误的是（　　）
A．适度开发利用资源 B．大力引入外来物种
C．建立自然保护区 D．保护生物栖息地
11．（2025七上·温州期中）2025年11月小鹏公司发布了自主研发的人形机器人IRON，因外形与步态高度接近人类，引发“机器人实为真人伪装”的网络争议。判断人形机器人IRON不是真人伪装的依据是（　　）
A．能否自由行走 B．能否繁殖后代
C．能否朗诵诗歌 D．能否进行互动
12．（2025七上·北仑期中）显微镜观察时，图甲为倍数不同的目镜（10×、5×）与物镜（40×、4×），图乙是放大40倍所看到的图像，欲将图乙视野右下方的细胞移至视野中央，并放大400倍观察，下列操作不正确的是（　　）
A．将装片向右下方移动，直至位于视野中央
B．将物镜换成甲图中的镜头③
C．换成高倍镜之后，应调节细准焦螺旋
D．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜
13．（2025七上·北仑期中）下面是小刚同学对图中三种生物进行了认真观察后所做的记录，其中错误的是（　　）
A．图甲是苔藓植物，植株矮小，不适宜陆地生活
B．图乙是蕨类植物，叶片背面有孢子囊，用孢子进行繁殖
C．图丙是单细胞藻类植物，细胞内有叶绿体，能自己制造有机物
D．三类植物都属于孢子植物
14．（2025七上·北仑期中）小嘉通过制作观察临时装片来认识细胞的基本结构。下列操作失误时一般不会导致视野中细胞重叠的是（　　）
A．撕取
B．展平
C．刮取
D．涂抹
15．（2025七上·北仑期中）春天来了，百花盛开。走在花海中，常常会发现许多花长得很像，尤其是桃花、樱花和海棠花。为了更好得认识这些花，小李同学特地去搜寻了相关的资料（见表），请根据小李找的资料来辨析一下这些花，表述中正确的是（　　）
物种 属 亚科 科
桃花 桃属 李亚科 蔷薇科
樱花 樱桃属 李亚科 蔷薇科
海棠花 苹果属 苹果亚科 蔷薇科
A．樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比属多
B．桃花和海棠花的亲缘关系比樱花近，共同特征更多
C．桃花和樱花都属于李亚科，该分类等级比科更高
D．樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比科多
16．（2025七上·北仑期中）从细胞发现到细胞学说的建立，经历了近200年。如图甲所示是胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等人在认识细胞的过程中所做的贡献。下列说法中正确的是（　　）
A．胡克观察到的是活的植物细胞
B．施莱登和施旺提出所有生物都是由细胞构成的
C．魏尔肖提出细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．图乙中②是细胞生命活动的控制中心
17．（2025七上·缙云期中）“寒号鸟”的学名为复齿語鼠，为中国特有物种，它全身被毛，可滑翔飞行，每年繁殖1 次，每胎通常产 1~2 仔，它不属于鸟类的原因是（）
A．体温恒定 B．胎生哺乳 C．滑翔飞行 D．用肺呼吸
18．（2025七上·缙云期中）环境对生物会产生影响，下列情境中能说明这个道理的是（　　）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B．千里之堤，溃于蚁穴
C．山上多种树，胜似修水库
D．大树底下好乘凉
19．（2025七上·缙云期中）2021年，原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象一路北迁，沿路的农田和设施受损。为缓解“人象冲突”，地方政府采取了一系列的措施：为大象建“食堂”，栖息地修复，为群众购买野生动物肇事公众责任保险等。下列说法错误的是
A．保护野生亚洲象体现了我国保护生物多样性的理念
B．保护野生亚洲象最根本的措施是保护其栖息地
C．保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系
D．保护野生动物就必须禁止利用野生动物资源
20．（2025七上·台州期中）如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，下列说法正确的是（　　）
A．图乙中，洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作顺序是④③①②
B．切洋葱鳞片叶时，感受到的辣味物质主要来自细胞结构中的细胞质
C．图乙中，步骤②和④滴加的液体分别是清水、碘液
D．要将图丙的视野A换成B，应转动图甲中的②，用低倍物镜观察
21．（2025七上·杭州期中）如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　　）
A．图中包含生物共同特征最少的分类单位是目
B．图中最小的分类单位是属
C．图中豹与虎具有的共同特征最多
D．图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
22．（2025七上·永康期中）如图是某动物园的场馆位置图，甲乙丙丁分别为不同类别的展示馆。某同学计划依次参观孔雀、蟒蛇、金丝猴，他的参观顺序应为（　　）
A．甲→丙→乙 B．乙→丁→丙 C．乙→甲→丙 D．乙→丙→甲
23．（2025七上·南浔期中）校园里植物种类繁多，分布广泛，同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成如右检索表。根据检索表，可推知图甲所代表的植物是（　　）
A．桂花 B．茶花 C．苏铁 D．女贞
24．（2025七上·南浔期中）如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（　　）
A．P可以表示体温恒定 B．E 可以表示只用肺呼吸
C．Q可以表示体内有脊柱 D．F 可以表示胎生哺乳
25．（2025七上·龙港期中）为了对“保护生物多样性”进行宣传，小港制作了一张浙江珍稀鸟类的信息卡，如图是其中的部分信息。请根据信息判断以下叙述正确的是（　　）
A．中华秋沙鸭属于鹳形目
B．表中生物分类等级单位最大的是纲
C．仅比较外部形态就可以对这三种鸟类准确分类
D．东方白鹳和永康灰鹤的亲缘关系比永康灰鹤和中华秋沙鸭更近一些
26．（2025七上·温州期中）如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是
A
选项 I Ⅱ Ⅲ
A 界 门 纲
B 脊椎动物 爬行类 、哺乳类
C 种子植物 藻类 苔藓类
D 恒温动物 鱼类 两栖类
A．A B．B C．C D．D
27．（2025七上·余姚期中）九三阅兵中，陆上无人作战方队接受检阅，其中“机器狼”是由四足“机器狗”加装上武器或侦察设备进化而成，“机器狼”在侦察能力、打击能力、保障处置等各方面都有提升。下列关于“机器狼”叙述正确的是（　　）
A．它是生物，因为它能自主运动并执行任务
B．它是生物，因为它能够响应远程指令
C．它不是生物，因为它没有喜怒哀乐
D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征
28．（2025七上·义乌期中）如图是小义同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构（　　）
A．黑色 B．红色 C．蓝色 D．绿色
29．（2025七上·余姚期中）如图为某些科学概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（　　）
A．1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4肾蕨
B．1无脊椎动物、2扁形动物、3爬行动物、4蛔虫
C．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
D．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
30．（2025七上·余姚期中）伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求说出“能用种子繁殖的植物”的诗词。如图哪位选手会胜出 （　　）
A． B．
C． D．
31．（2025七上·台州期中）如图所示的植物按照从低等到高等的顺序排列正确的是（　　）
A．②③①④ B．①②④③ C．③④②① D．④③②①
32．（2025七上·台州期中）下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　）
A．德国科学家施莱登和施旺共同提出的
B．所有生物都是由相同的基本单位---细胞构成的
C．细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的
D．细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来
33．（2025七上·台州期中）冬天里，杨树纷纷落叶而松树依然郁郁葱葱，下列说法正确的是（　　）
A．杨树不适应环境 B．松树适应环境
C．它们都适应环境 D．它们都不适应
34．（2025七上·台州期中）含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这种现象说明生物体能（　　）
A．对外界刺激做出反应 B．进行呼吸
C．会运动 D．生长和发育
35．（2025七上·台州期中）浙江省第五届体育大会的吉祥物是章鱼科动物“望潮”，如右图所示。下列动物中与“望潮”同属于无脊椎动物的是（　　）
A．海龟 B．海豚
C．海螺 D．海鸥
36．（2025七上·北仑期中）中国是最早驯化金鱼的国家，在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图，说法正确的是（　　）
A．泥鳅属于两栖类动物
B．图中最大的分类等级是种
C．与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼
D．鲫鱼和金鱼的共同点多于鲫鱼和青鱼
37．（2025七上·诸暨期中）自然界里有许多动物的名称中带“鱼”字或“鱼”字偏旁，但不一定是鱼类，比如甲鱼、鲸、娃娃鱼(大)。小金用如图表示这三者的特征关系，并写出Ⅰ区、Ⅱ区和Ⅲ区所代表的特征，其中正确的是( )
A．Ⅰ区：用肺呼吸 B．Ⅱ区：体表有鳞
C．Ⅲ区：幼体和成体都用肺呼吸 D．Ⅳ区：卵生
38．（2025七上·杭州期中）如图是部分豆目植物的分类等级示意图，下列相关说法正确的是(　　)
A．在生物分类等级中，最基本的单位是目
B．分类等级越高，所含的生物种类越少
C．在四种植物中，合欢和紫檀的亲缘关系最近
D．绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
39．（2025七上·杭州期中）如图可表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示关系相符的是(　　)
选项 1 2 3 4
A 植物 种子植物 被子植物 银杏
B 动物 脊椎动物 鱼类 娃娃鱼
C 植物 无种子植物 藻类植物 海带
D 动物 无脊椎动物 爬行类 乌龟
A．A B．B C．C D．D
40．（2025七上·义乌期中）临时装片的制作主要包括以下几步，下列有关说法不正确的是（　　）
A．在 a中用洁净的吸水纸擦拭载玻片
B．在制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时，b中应当滴加清水
C．c步骤中，应当撕下一块较薄的洋葱内表皮细胞
D．为了观察更加明显，在e步骤之后应当用碘液进行染色
41．（2025七上·义乌期中） 从细胞发现到细胞学说的建立，经历了近200年。如图甲所示是胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等人在认识细胞的过程中所做的贡献。下列说法中正确的是（　　）
A．胡克观察到的是活的植物细胞
B．施莱登和施旺提出所有生物都是由细胞构成的
C．魏尔肖提出细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．图乙中②是细胞生命活动的控制中心
42．（2025七上·海曙期中）下列食物链表述正确的是（　　）
A．鼠→蛇→鹰 B．草←鼠←蛇←鹰
C．草→鼠→蛇→鹰 D．细菌→草→鼠→蛇→鹰
43．（2025七上·永康期中）下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳；②螳臂当车；③井底之蛙；④瓮中捉鳖；⑤虾兵蟹将；⑥鱼目混珠；⑦蜂拥而至，其中涉及的动物都属于无脊椎动物的是 （　　）
A．①②⑥⑥ B．③④⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑦
44．（2025七上·永康期中）小科在用显微镜做实验的过程中，下列相关分析正确的是 （　　）
A．甲：观察到视野中有一个大气泡，可向右上方移动装片，使气泡从视野右上方移出
B．乙：观察到黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针
C．丙：制作临时装片时，为了提高效率，可将吸水纸在滴加碘液的同一侧吸取液体
D．丁：该细胞是韭菜叶肉细胞，觉得韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于4中
45．（2025七上·永康期中）几场秋雨过后，银杏白果都落到了地上，白果中的果仁虽然吃法多样，但是食用前需要谨慎处理，否则就会不慎中毒，以下对白果的描述正确的是（　　）
A．白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落
B．白果是银杏的种子，没有果皮包被
C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被
D．白果是银杏的果实，没有种皮包被
46．（2025七上·永康期中）如图所示是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序是（　　）
A．②①③④⑤ B．③④②①⑤ C．③②①④⑤ D．②③①④⑤
47．（2025七上·永康期中）在观察洋葱表皮实验中，小科依次在视野中观察到如下图像，其中从视野丙到视野丁一定需要调节显微镜的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
48．（2025七上·浙江期中）如图所示为学校某日营养午餐的食谱，下列食谱中的植物没有根、茎、叶分化的是
(　　)
A．土豆 B．紫菜 C．青菜 D．西红柿
49．（2025七上·浙江期中）芦苇是河道边常见的一种植物，如图所示是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是 (　　)
A．芦苇处于二歧分类检索表中的S位置
B．主要是靠种子繁殖
C．与松树的共同特征多于玉米
D．禾本目植物种类少于禾本科植物种类
50．（2025七上·浙江期中）内蒙古塞罕坝曾由于过度采伐而成为草木稀疏的荒原，林业建设者经过多年努力，创造了荒原变林海的奇迹。如图所示为现在塞罕坝森林生态系统的部分食物网，下列相关叙述正确的是 (　　)
A．该食物网中共有5 条食物链
B．其中存在一条食物链：油松→松鼠→蝮蛇
C．蝮蛇与鹰之间只存在捕食关系
D．塞罕坝从荒原变成林海体现了生物能够适应环境
51．（2025七上·浙江期中）如表所示为几种动物的分类地位，由表可知，与美洲狮亲缘关系最近的是(　　)
界 门 纲 目 科 属 种
动物界 脊索动物门 哺乳动物纲 食肉目 猫科 猞猁属 山猫
动物界 脊索动物门 哺乳动物纲 食肉目 猫科 猞猁属 美洲野猫
动物界 脊索动物门 哺乳动物纲 食肉目 猫科 豹属 美洲豹
动物界 脊索动物门 哺乳动物纲 食肉目 猫科 豹属 美洲狮
动物界 脊索动物门 哺乳动物纲 食肉目 熊科 大熊猫属 大熊猫
A．山猫 B．美洲野猫 C．美洲豹 D．大熊猫
52．（2025七上·浙江期中）某班的同学在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，下列用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体依次选用正确的是(　　)
A．生理盐水、自来水、清水 B．清水、自来水、碘液
C．生理盐水、生理盐水、清水 D．清水、生理盐水、碘液
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
【解答】A、生物对外界刺激有反应是生物的基本特征之一，但该特征不会直接引起密闭箱内气体组成的变化，与实验设计逻辑不符；A 错误。
B、具有生命的物体都能进行繁殖是生物的基本特征，但繁殖过程不会直接体现为气体成分的改变，无法通过测定气体组成变化来验证；B 错误。
C、具有生命的物体都能进行新陈代谢，新陈代谢过程中生物会进行呼吸作用（消耗氧气、产生二氧化碳）等生命活动，从而改变密闭箱内的气体组成，与实验设计的检测逻辑完全匹配；C 正确。
D、并非所有生物都能进行光合作用，且实验未针对光合作用设计，该假设过于绝对，不符合实验逻辑；D 错误。
故答案为：C。
2．【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。
蕨类植物的器官：根、茎、叶。
苔藓类植物的器官：茎、叶。
藻类没有根、茎、叶的分化。
【解答】A、葫芦藓、墙藓属于苔藓类植物，有茎、叶的分化，没有根，故A错误；
B、胎生狗脊、肾蕨属于蕨类植物， 蕨类植物通过孢子繁殖，故B错误；
C、水杉、马尾松属于裸子植物，没有花，也没有果实，故C错误；
D、桃、豌豆、葡萄属于被子植物，有花、果实和种子，种子外都有果皮包被，故D正确。
故答案为：D。
3．【答案】B
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】将特征不同的一群动物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，原则：把原来的一群动物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止．为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字．相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。
【解答】题干中的1a，无脊椎骨，属于无脊椎动物，如蝗虫和蜗牛；
1b有脊椎骨，属于脊椎动物，如鳄鱼、鸽子和草鱼；
2a身体分节，有外骨骼，是节肢动物的特征，蝗虫属于节肢动物；
2b身体不分节，蜗牛属于软体动物，具有此特征；
3a卵生、体温不恒定，蛔虫、蝗虫、鳄鱼、草鱼都具有此特征；
3b卵生、体温恒定是鸟类的特征，如鸽子，因此P对应的动物是鸽子；
4a生活在水中，用鳃呼吸，鱼类具有此特征；
4b生活在陆地上，用肺呼吸，题干中的鳄鱼具有此特征，因此M对应的动物是鳄鱼。
故选：B。
4．【答案】C
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据生物和环境的关系进行分析，环境能影响生物。
【解答】一种名为“神农香菊”的野菊花在神农架生长能发出香味，移栽到别的地方环境改变后，香气消失了，重新移回神农架环境恢复了之后，香气也跟着恢复了，说明环境能影响生物。故C正确，ABD错误。
故选C。
5．【答案】D
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，观图可知：图1中甲图是低倍物镜、乙图是高倍物镜，图2物像位于视野的右下方。
【解答】A．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。图1中甲图是低倍物镜、乙图是高倍物镜，A正确。
B．图1中镜头由甲换成乙的过程中不能先将镜筒升高，B正确。
C．显微镜下呈现的是倒立的虚像，为了将图2中的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动，C正确。
D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴生理盐水，并且盖玻片首先一边接触载玻片，然后再慢慢放下，D错误。
故选D。
6．【答案】D
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）鸟类的核心特征：鸟类体内具有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；体表覆羽毛，体温恒定，卵生，多在陆地筑巢繁殖。
（2）二歧分类检索表使用方法：按照检索表编号顺序逐级比对生物特征，先判断有无脊椎骨，再判断生活环境，最后判断体温是否恒定，匹配对应特征即可确定生物对应的分类代号。
【解答】A、甲对应 1a 无脊椎骨、2a 生活在水中，黑脚信天翁是脊椎动物且筑巢于陆地，特征不匹配，A 错误；
B、乙对应 1a 无脊椎骨、2b 生活在陆地，黑脚信天翁体内有脊椎骨，特征不匹配，B 错误；
C、丙对应 1b 有脊椎骨、2b 生活在陆地、3a 体温不恒定，鸟类体温恒定，特征不匹配，C 错误；
D、丁对应 1b 有脊椎骨、2b 生活在陆地、3b 体温恒定，与黑脚信天翁（鸟类，有脊柱、陆地筑巢、恒温）全部特征匹配，D 符合题意。
故答案为：D。
【答案】7．A
8．D
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】（1）显微镜对光操作规范：显微镜对光时，左眼需要注视目镜内部，右眼保持睁开，同时调节反光镜、遮光器，直至目镜内出现明亮均匀的圆形视野；转动粗准焦螺旋下降镜筒时才注视物镜，防止物镜压碎玻片。
（2）显微镜放大倍数计算与成像规律：显微镜总放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数；放大倍数越大，细胞单个体积越大，视野内观察到的细胞数量越少。
7．A、对光时眼睛注视目镜，观察视野亮度，操作规范，A 符合题意；
B、注视镜筒侧面，无法观察视野明暗，不能完成对光，B 错误；
C、注视物镜，该操作是下降镜筒时防止压碎玻片的动作，不是对光操作，C 错误；
D、注视载物台，无法观察目镜内视野，不能完成对光，D 错误。
故答案为：A。
8．A、图中细胞数量过多，对应低倍小放大倍数视野，不符合第二次高倍观察结果，A 错误；
B、细胞数量为 4 个，与第一次低倍视野图像一致，不是第二次高倍视野，B 错误；
C、两个完整细胞，细胞体积放大 4 倍，符合放大倍数变化后的成像特点，C 符合题意；
D、细胞只有局部成像，视野显示不全，不符合正常观察视野效果，D 错误。
故答案为：C。
【答案】9．A
10．B
【知识点】生物的分类方法和分类单位；生物物种的多样性与保护
【解析】（1）植物分类依据：苔藓、蕨类植物依靠孢子繁殖，无种子、无果实；裸子植物有种子，但种子裸露，不形成果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包裹形成果实，有无果实是区分被子植物与其他植物类群的关键特征。
（2）生物多样性保护相关知识：保护生物多样性合理手段包括就地保护（建立自然保护区、保护生物栖息地）、适度可持续开发自然资源；盲目大力引入外来物种会因缺少天敌大量繁殖，挤压本地物种生存空间，破坏当地食物链与生态平衡，属于错误做法。
9．A、白芨能产生果实，只有被子植物具备果实这一器官，因此白芨属于被子植物，A 符合题意；
B、蕨类植物依靠孢子繁殖，不存在种子和果实，B 不符合题意；
C、苔藓植物依靠孢子繁殖，没有根、种子、果实结构，C 不符合题意；
D、裸子植物种子裸露，无法发育出果实，D 不符合题意。
故答案为：A。
10．A、适度开发利用资源属于可持续发展模式，不会破坏当地生态，是保护生物多样性的正确做法，A 不符合题意；
B、大力引入外来物种会破坏本地原有生态平衡，造成本土物种衰退甚至消失，该做法错误，B 符合题意；
C、建立自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性最有效的措施，C 不符合题意；
D、保护生物栖息地能为生物提供生存、繁衍环境，有利于维持生物多样性，D 不符合题意。
故答案为：B。
11．【答案】B
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】（1）生物的基本特征：生物具有繁殖后代的能力，繁殖是生物特有的生命特征；机器人属于非生物，不具备生命结构，无法完成繁殖。
（2）区分生物与非生物的判断依据：行走、朗诵诗歌、人机互动都可以通过程序、机械结构实现，人和机器人都能完成这类行为，不能作为区分依据；只有繁殖这一生命活动只有生物可以完成。
【解答】A、人形机器人依靠机械结构可以自由行走，人类也能自由行走，该特征无法区分二者，A 错误；
B、繁殖后代是生物独有的生命特征，人类作为生物可以繁殖，机器人属于非生物，无法繁殖后代，可作为判断依据，B 符合题意；
C、机器人可通过程序完成朗诵诗歌，人类也能朗诵诗歌，该特征无法区分二者，C 错误；
D、机器人搭载交互系统可以和人互动，人类之间也能互动，该特征无法区分二者，D 错误。
故答案为：B。
12．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）显微镜成像与装片移动、镜头分辨知识：显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，物像偏向视野哪个方向，装片就向同方向移动；无螺纹的①②是目镜，目镜越短放大倍数越大，有螺纹的③④是物镜，物镜越长放大倍数越大；显微镜总放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。
（2）高倍镜使用操作要点：换高倍物镜前，先将目标物像移至视野中央；切换高倍镜后视野变暗，需调大光圈、换凹面反光镜增加进光量；高倍镜下禁止转动粗准焦螺旋，仅调节细准焦螺旋使物像清晰。
【解答】A、显微镜成倒像，物像在视野右下方，向右下方移动装片可将细胞移至视野中央，操作正确，不符合题意；
B、原放大 40 倍为 5× 目镜搭配 4× 物镜，目标放大 400 倍需 10× 目镜搭配 40× 物镜，40× 物镜是长镜头③，操作正确，不符合题意；
C、更换高倍物镜后物像模糊，只能调节细准焦螺旋调清晰，操作正确，不符合题意；
D、换高倍镜后视野变暗，应调大光圈、换凹面反光镜，调小光圈、平面镜会让视野更暗，操作不正确，符合题意；
故答案为：D。
13．【答案】A
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】（1）孢子植物分类及特征：藻类、苔藓、蕨类都依靠孢子繁殖，统称为孢子植物。藻类大多生活在水中，无根、茎、叶分化，细胞内含叶绿体可光合作用制造有机物；苔藓植物有茎、叶分化，只有假根，无输导组织，植株矮小，适合生长在阴湿陆地；蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内存在输导组织，叶片背面生有孢子囊，依靠孢子繁殖。
（2）生物生存环境判断：苔藓植物吸水、保水能力弱，受精过程离不开水，因此适宜生长在阴暗潮湿的陆地上，并非不适宜陆地生活。
【解答】A、甲是苔藓植物，植株矮小，无输导组织，适宜生活在阴湿的陆地，该记录错误，符合题意；
B、乙是蕨类植物，具有根、茎、叶分化，叶片背面长有孢子囊，依靠孢子繁殖后代，该记录正确，不符合题意；
C、丙是衣藻，属于单细胞藻类植物，细胞内含有叶绿体，能够通过光合作用制造有机物，该记录正确，不符合题意；
D、藻类、苔藓、蕨类都不产生种子，依靠孢子繁殖，三类都属于孢子植物，该记录正确，不符合题意；
故答案为：A。
14．【答案】C
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】（1）洋葱表皮临时装片制作要点：步骤为擦、滴、撕、展、盖、染。撕取时若表皮褶皱过大、展平时没有将表皮完全摊开，表皮细胞会多层堆积，显微镜视野下出现细胞重叠。
（2）人体口腔上皮细胞临时装片制作要点：步骤为擦、滴、刮、涂、盖、染。刮取操作只是获取口腔上皮细胞，刮取力度、位置失误只会造成细胞数量过少或混入食物残渣；若涂抹步骤没有把牙签上的细胞均匀抹开，细胞大量聚集，视野会出现细胞重叠。
【解答】A、撕取洋葱内表皮时，若撕下的表皮发生褶皱，后续难以展平，会造成细胞重叠，A 不符合题意；
B、展平操作的作用是摊开表皮细胞，操作失误未展平会直接导致细胞重叠，B 不符合题意；
C、刮取仅为获取口腔上皮细胞，操作失误只会出现细胞太少、杂质多，不会引发细胞重叠，C 符合题意；
D、涂抹时未将细胞均匀涂开，细胞聚集堆积，视野中会出现细胞重叠，D 不符合题意；
故答案为：C。
15．【答案】A
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、亚科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物物种数量越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物物种数量越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。
（2）同等级分类类群判断亲缘关系的方法：两种生物共同所属的最小分类单位越小，二者亲缘关系越近，拥有的共同特征越多；对比表格，桃花与樱花同属李亚科，桃花与海棠花仅同属蔷薇科，桃花和樱花的共同分类等级更小。
【解答】A、亚科的分类等级大于属，亚科包含的物种数量比属更多，樱花和桃花都属于李亚科，该表述正确，符合题意；
B、桃花和樱花同属李亚科，桃花和海棠仅同属蔷薇科，桃花与海棠的亲缘关系更远，共同特征更少，该表述错误，不符合题意；
C、生物分类等级中科大于亚科，李亚科的分类等级比科更低，该表述错误，不符合题意；
D、科的分类等级大于亚科，科包含的物种数量比亚科更多，该表述错误，不符合题意；
故答案为：A。
16．【答案】D
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】（1）细胞学说建立相关科学史知识：胡克使用显微镜观察软木薄片，看到的是植物死亡后残留的细胞壁，并非完整活细胞；施莱登和施旺提出植物、动物均由细胞构成，并未包含病毒、细菌等全部生物；魏尔肖补充提出所有细胞都来源于先前存在的活细胞，完善细胞学说。
（2）动物细胞结构与功能知识：动物细胞中①是细胞膜，起到控制物质进出细胞的作用；②是细胞核，内部含有遗传物质，能够储存、传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心；③是细胞质，是细胞生命活动的主要场所。
【解答】A、胡克观察软木薄片看到的只是死亡植物细胞的细胞壁，并非活的植物细胞，A 错误，不符合题意；
B、施莱登和施旺仅提出植物、动物由细胞构成，病毒无细胞结构，不能表述为所有生物都由细胞构成，B 错误，不符合题意；
C、魏尔肖提出所有细胞都来自己存在的活细胞，并未提出细胞是生物体结构和功能的基本单位，C 错误，不符合题意；
D、图乙中②为细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，D 正确，符合题意；
故答案为：D。
17．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】哺乳动物的主要特征：全身被毛、胎生哺乳、用肺呼吸、体温恒定；鸟类的特征是：卵生、体表覆羽、前肢变成翼等。
【解答】A. 体温恒定是哺乳动物和鸟类都具有的特征，不是它不属于鸟类的原因，故A不合题意；
B. 齿鼯鼠是胎生哺乳，这是哺乳动物区别于鸟类的核心特征，鸟类为卵生， 故B符合题意；
C. 滑翔飞行不是鸟类特有的特征，很多哺乳动物也可以借助结构滑翔，故C不合题意；
D. 用肺呼吸是鸟类和哺乳动物都具备的特征，不是它不属于鸟类的原因，故D不合题意。
故选B。
18．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】自然界环境和生物的关系主要有：环境影响生物，生物影响环境，生物适应环境，根据描述分析判断即可。
【解答】A. 平原地区四月花已经凋谢，而山区寺庙的桃花才刚刚盛开。这是因为海拔每升高1千米，气温大约下降6℃，山寺海拔更高、温度更低，导致桃花开花时间更晚，体现了温度（环境因素）对生物生长开花的影响，故A符合题意；
B. 长的堤坝因为蚂蚁的巢穴不断侵蚀最终崩塌，体现了蚂蚁（生物）对堤坝（环境）的破坏，属于生物对环境的影响，故B不符合题意；
C. 树木可以涵养水源、保持水土，说明植树（生物）能改善水土条件（环境），属于生物对环境的影响，故C不符合题意；
D. 大树通过蒸腾作用降低周围温度、遮挡阳光，改善了树下的环境温度，体现的是生物对环境的影响，故D不符合题意。
故选A。
19．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【解答】A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念，A正确。
B、栖息地的破坏或丧失是威胁生物多样性的主要原因，因此保护野生象最根本的措施是保护其栖息地，B正确。
C、保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生，C正确。
D、威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染，保护野生动物就是要合理利用野生动物资源，D错误。
故答案为：D。
20．【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
（2）根据显微镜的使用方法进行解答。
【解答】A. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤是：擦→ ④滴→撕→③展→①盖→②染→吸，所以图中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤是：④③①②，故A正确；
B. 液泡中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质，切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡，B正确；
C. 图乙中，步骤②是染色，应该用碘液，步骤④是滴加清水，故C错误；
D.从图中可以看出，图丙中的B物像比图A大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，故D错误。
故答案为A。
21．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。其中种是最基本（最小）的分类单位。
（2）在分类图解中，生物所处的共同分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多；共同分类单位越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
【解答】A、图中最大的分类单位是目，分类单位越大，生物共同特征越少，因此图中包含生物共同特征最少的分类单位是目；A 正确。
B、生物分类单位中最小的是种，图中最小的分类单位是种（如猫、虎、豹、狗），不是属；B 错误。
C、豹与虎同属于豹属，是图中亲缘关系最近的组合，因此二者具有的共同特征最多；C 正确。
D、猫与豹同属于猫科，猫与狗同属于食肉目，科的分类单位比目小，因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近；D 正确。
故答案为：B。
22．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）动物类群的分类：
鸟类：体表覆羽、前肢成翼，如孔雀属于鸟类；
爬行类：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，如蟒蛇属于爬行类；
哺乳类：胎生哺乳、体表被毛，如金丝猴属于哺乳类。
（2）场馆对应的动物类群：乙展示馆对应鸟类，丁对应爬行类，丙对应哺乳类。
【解答】乙是鸟类场馆（对应孔雀），丁是爬行类场馆（对应蟒蛇），丙是哺乳类场馆（对应金丝猴），该顺序符合计划的参观对象，故该选项正确。
故答案为：B。
23．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物
【解析】【分析】 可通过植物叶片的特征来分辨植物。图甲中的叶片特点为：叶互生，叶椭圆，边缘有齿。
【解答】 A.桂花叶片的特征为：叶对生，叶椭圆，叶边缘有齿，A不符合题意；
B.茶花叶片的特征为：叶互生，叶椭圆，边缘有齿。B符合题意；
C.苏铁叶片的特征为：叶对生，叶镇型。C不符合题意。
D.女贞叶片的特征为：叶对生，叶椭圆，边缘有齿。D不符合题意。
故答案为B。
24．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】 （1）分析题图可知：P是青蛙和鲫鱼的共同特征，Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征，E是青蛙和奶牛的共同特征，F是鲫鱼和奶牛的共同特征。
（2）青蛙是两栖动物，鲫鱼是鱼类，奶牛是哺乳动物。
【解答】 A.P是青蛙和鲫鱼的共同特征。青蛙是两栖动物，体温不恒定；鲫鱼是鱼类，体温同样不恒定。因此，P不能表示体温恒定，A错误；
B.E是青蛙和奶牛的共同特征。青蛙作为两栖动物，主要用肺呼吸但也能用皮肤辅助呼吸；奶牛是哺乳动物，用肺呼吸，B错误；
C.Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征。青蛙、鲫鱼、奶牛的体内都有脊柱。因此，Q可以表示体内有脊柱，C正确；
D.F是鲫鱼和奶牛的共同特征。鲫鱼是鱼类，卵生；奶牛是哺乳动物，胎生、哺乳。因此，F不能表示胎生哺乳，D错误。
故答案为D。
25．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。
（2）对生物进行分类时，需要综合考虑形态结构、生理功能、生殖方式等多方面特征，不能仅依靠外部形态。
【解答】A、由图可知，中华秋沙鸭属于雁形目，而非鹳形目，故该选项错误。
B、图中生物分类等级单位有纲（鸟纲）、目（鹳形目、雁形目），其中最大的分类等级单位是纲，故该选项正确。
C、对鸟类准确分类需要综合考虑形态结构、生理功能等多方面特征，仅比较外部形态是不够的，故该选项错误。
D、东方白鹳属于鹳形目，永康灰鹤和中华秋沙鸭属于雁形目，所以永康灰鹤和中华秋沙鸭的亲缘关系比东方白鹳和永康灰鹤的亲缘关系更近，故该选项错误。
故答案为：B。
26．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物；种子植物
【解析】【分析】考查生物分类等级及生物类群的包含关系，图中逻辑关系是 Ⅰ 包含 Ⅱ 和 Ⅲ，且 Ⅱ 和 Ⅲ 是并列关系。
【解答】A、生物分类等级中界包含门，门包含纲，门和纲不是并列关系，故该选项错误。
B、脊椎动物包含爬行类和哺乳类，且爬行类和哺乳类是并列关系，符合图中逻辑关系，故该选项正确。
C、种子植物不包含藻类和苔藓类，藻类和苔藓类属于孢子植物，故该选项错误。
D、恒温动物不包含鱼类和两栖类，鱼类和两栖类是变温动物，故该选项错误。
故答案为：B。
27．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】 生物通常具有以下基本特征：新陈代谢（能够进行物质和能量的交换）；生长和发育；
繁殖能力；应激性；遗传和变异；适应环境；由细胞构成（病毒除外）。
【解答】根据描述可知，机器狼不具备生物的任何一个特征，因此它不是生物，故D正确，而ABC错误。
故选D。
28．【答案】B
【知识点】细胞模型
【解析】【分析】植物细胞中，细胞膜的功能是控制物质进出细胞，且细胞膜位于细胞壁（植物细胞最外层结构）的内侧。
【解答】A、黑色（外圈）代表细胞壁，细胞壁起支持保护作用，不能控制物质进出，所以 A 不符合题意；
B、红色（内圈）代表细胞膜，细胞膜位于细胞壁内侧，能控制物质进出细胞，所以 B 符合题意；
C、蓝色代表液泡，液泡储存细胞液，不具备控制物质进出的功能，所以 C 不符合题意；
D、绿色代表叶绿体，是光合作用的场所，不控制物质进出，所以 D 不符合题意；
故答案选B。
29．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；孢子植物
【解析】【分析】根据图片确定4个概念中间的内在联系，再与四个选项中的概念进行对照即可。
【解答】根据图片可知，1包括2和3，4属于2。
A.1孢子植物包括3苔藓植物和2蕨类植物，4肾蕨属于蕨类植物2，故A正确；
B.4蛔虫属于线虫动物不是2扁形动物，故B错误；
C.4青蛙属于两栖动物不是爬行动物2，故C错误；
D.4松树属于3裸子植物，不是2被子植物，故D错误。
故选A。
30．【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】 能用种子繁殖的植物属于种子植物，包括裸子植物和被子植物。常见的种子植物：松树（裸子植物）、桃树、柳树、水稻、玉米等（被子植物）。非种子植物：如蕨类（孢子繁殖）、苔藓（孢子繁殖）、藻类等。
【解答】 A.“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物靠孢子繁殖，不是种子植物，故A不合题意；
B.“苔痕上阶绿”中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物，靠孢子繁殖，也不是种子植物，故B不合题意；
C.“墙角数枝梅”中提到的梅花属于被子植物，靠种子繁殖，故C符合题意；
D.“言其才蕨”中提到的蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，不是种子植物，故D不合题意。
故选C。
31．【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【解答】 藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎和叶的分化，但茎内没有导管，叶内没有叶脉；蕨类植物有根、茎、叶的分化，并出现了输导组织；裸子植物有根、茎、叶的分化，体内具有强大的输导组织和机械组织，但种子裸露，无果皮包被，不能称为果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是陆地上分布最广泛、最高等的植物。图中①向日葵属于被子植物、②肾蕨属于蕨类植物、③葫芦藓属于苔藓植物、④海带属于藻类植物。所以它们由低等到高等的排列循序是：④③②①。
故答案为D。
32．【答案】B
【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构；细胞是生物体结构与生命活动的基本单位
【解析】【分析】 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
细胞学说的内容有：
1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3.新细胞可以从老细胞中产生。
意义：证明了动植物界具有统一性。
【解答】 A.细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，A正确，故不符合题意；
B.细胞学说提出了一切的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位，但不是所有的生物都是由细胞构成，例如病毒是生物，但却没有细胞结构，B错误，符合题意；
C.细胞学说提出，细胞是由细胞分裂产生的，C正确，故不符合题意；
D.细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来，D正确，不符合题意。
故答案为B。
33．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】 生物必须适应环境才能生存，寒冷的冬天，杨树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此柳树冬天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针，叶的气孔较少，蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。
【解答】 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。寒冷的冬天，杨树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此杨树冬天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。
故答案为C。
34．【答案】A
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】 含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应。
故答案为A。
35．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】根据章鱼属于无脊椎动物中的软体动物进行比较分析。
【解答】A. 海龟是爬行动物，属于脊椎动物，故A不符合题意；
B. 海豚是哺乳动物 ，属于脊椎动物，故B不符合题意；
C. 海螺是软体动物，属于无脊椎动物，故C符合题意；
D. 海鸥是鸟类，属于脊椎动物，故D不符合题意。
故答案为C。
36．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【解答】A、泥鳅的身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中，所以泥鳅属于鱼类，A错误；
B、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，图中最大的分类等级是目，B错误；
C、由题干可知，金鱼属于鲤形目鲤科鲫属，与金鱼亲缘关系最远的是泥鳅，C错误；
D、鲫鱼和金鱼同属不同种，鲫鱼和青鱼同科不同属，属的分类单位小于科，故鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲫鱼和青鱼，D正确。
故选：D。
37．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】鱼类：生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍运动，身体表面常覆有鳞片。两栖动物：幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸；成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸。爬行动物：爬行动物一般贴地爬行，身体内有肺，体表覆盖着鳞片或甲。鸟类：身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表有羽毛，体温恒定，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达。哺乳类：哺乳动物全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳。
【解答】 甲鱼属于爬行动物，用肺呼吸，体表有鳞甲，卵生。鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，体表无鳞，胎生。娃娃鱼属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，体表无鳞，卵生。
选项A：Ⅰ区表示甲鱼和鲸的共同特点，两者都是用肺呼吸。所以Ⅰ区能是“用肺呼吸”。选项A在正确。
选项B：Ⅱ表示甲鱼和娃娃鱼的共同特点，甲鱼属于爬行动物，用肺呼吸，体表有鳞，但娃娃鱼属于两栖动物，体表无鳞，那么“体表有鳞”显然不成立。选项B错误。
选项C：Ⅲ区表示鲸和娃娃鱼共有的特征，娃娃鱼的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。鲸的幼体和成体都用肺呼吸。因此，“幼体和成体都用肺呼吸”不是鲸和娃娃鱼的共同特征。选项C错误。
选项D：Ⅳ区表示 三者共有的特征 ，甲鱼和娃娃鱼是卵生，鲸是胎生。因此，“卵生”不是三者的共同特征。选项D错误。
故正确答案为：A。
38．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】分类等级由大到小：界、门、纲、目、科、属、种，分类单位等级越低，生物之间的共同点越多。
【解答】A、生物分类等级中最基本的是种，图中最小的分类等级是属，故A错误；
B、分类等级越高，所含的生物种类越多，故B错误；
C、由图可知，合欢和紫檀同属于豆目，而绿豆和菜豆同属于菜豆属，可知绿豆和菜豆的亲缘关系最
近，故C错误；
D、绿豆和菜豆同属于菜豆属，紫檀属于紫檀属，可知绿豆和菜豆之间的共同点更多，故D正确。
故答案为：D。
39．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】由图可知，4属于3，3属于2，2属于1。
【解答】A、银杏种子外没有果皮包被，属于裸子植物，故A错误；
B、娃娃鱼不属于鱼类，属于两栖类，故B错误；
C、海带没有根茎叶的分化，属于藻类，藻类没有种子，属于无种子植物，故C正确；
D、乌龟属于爬行类动物，属于脊椎动物，故D错误。
故答案为：C。
40．【答案】A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】图中临时装片的制作步骤有：a擦、b滴、c撕、d展、e盖
【解答】A、a是使用洁净的纱布擦拭载玻片，A错误。
B、人口腔上皮细胞没有细胞壁，浸没在清水中会因为过度吸水而涨破，故在制作人口腔上皮细胞临时装片时，b 中应当滴加生理盐水，B错误。
C、观察洋葱鳞片内表皮细胞时，使用的显微镜是光学显微镜，要求材料薄而透明，因此c步骤中，应当撕下一块较薄的洋葱鳞片内表皮，C错误。
D、e盖盖玻片之后需用碘液进行染色使细胞核的颜色变深，方便观察，D正确。
故答案为：A。
41．【答案】D
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】英国科学家罗伯特·胡克发现了细胞，施莱登和施旺总结细胞学说，具体内容为：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的单位；③细胞是由细胞分裂产生的。魏尔肖提出细胞的来源。右侧的细胞模型中①是细胞膜，其作用是控制物质进出；②是细胞核，其作用是含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；③是细胞质，其作用是生命活动的重要场所。
【解答】A. 胡克用显微镜观察的是软木塞的细胞壁结构，是死细胞，并未观察到活细胞。该说法错误。
B. 施莱登和施旺提出了细胞学说，认为动植物都是由细胞构成的，但并未提出“所有生物”，因为当时对微生物的了解还不够深入。该说法错误。
C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位是细胞学说的内容之一，但这是施莱登和施旺提出的，魏尔肖的贡献是提出“细胞来自己存在的细胞”。该说法错误。
D. 图乙中②是细胞核，含有遗传物质，控制着细胞的代谢和遗传，是细胞生命活动的控制中心。该说法正确。
故正确答案：D
42．【答案】C
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】生产者是绿色植物，动物是消费者，细菌属于分解者。
【解答】食物链中包含生产者和消费者，从生产者开始，箭头指向消费者。
故答案为：C。
43．【答案】D
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱，包括节肢动物（如蝉、螳螂、虾、蟹、蜜蜂）等类群；
脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括两栖动物（如蛙）、爬行动物（如鳖）、鱼类（如鱼）等类群。
【解答】①金蝉脱壳（蝉，节肢动物，无脊椎）；
②螳臂当车（螳螂，节肢动物，无脊椎）；
③井底之蛙（蛙，两栖动物，脊椎）；
④瓮中捉鳖（鳖，爬行动物，脊椎）；
⑤虾兵蟹将（虾、蟹，节肢动物，无脊椎）；
⑥鱼目混珠（鱼，鱼类，脊椎）；
⑦蜂拥而至（蜜蜂，节肢动物，无脊椎）。
故答案为：D。
44．【答案】B
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用
【解析】【分析】（1）显微镜的成像特点：显微镜成的是倒像（上下、左右均颠倒），但观察到的物体运动方向与实际运动方向一致（因为倒像的运动方向同步颠倒，最终视觉上方向不变）。
（2）临时装片的染色操作：染色时应在盖玻片一侧滴加染液，另一侧用吸水纸吸引，使染液均匀浸润标本；若在同侧吸引，无法充分染色。
（3）显微镜的物像移动规律：物像的移动方向与装片的移动方向相反，物像在视野的哪个方向，装片就向哪个方向移动，才能将物像移到视野中央。
（4）细胞结构与功能：细胞核是遗传信息的控制中心，遗传物质主要存在于细胞核中。
图中1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4细胞质。
【解答】A、显微镜观察到物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故甲：观察到视野中有一个大气泡（右上方），可向左下方移动装片，使气泡从视野的右上方移出，A错误。
B、显微镜观察到物像是倒像，故乙：观察黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针，B正确。
C、显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，物镜越长放大倍数越大，丙中②的放大倍数比①大，观察到的细胞数目少，因此，丙细胞数目一般①比②多，C错误。
D、丁：该细胞是韭菜叶肉细胞，决定韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于3细胞核中，D错误。
故答案为：B。
45．【答案】B
【知识点】种子植物
【解析】【分析】（1）裸子植物的特征：裸子植物的种子是裸露的，无果皮包被，银杏属于裸子植物，其 “白果” 实际是种子，并非果实（果实由果皮和种子组成，被子植物才有果实）。
（2）种子的结构：种子一般由种皮、胚等结构组成，银杏的种子（白果）有种皮包被，只是无果皮包被。
【解答】A、银杏是裸子植物，无果实，白果是种子而非果实，故该选项错误。
B、白果是银杏的种子，银杏属于裸子植物，种子无果皮包被，该描述符合裸子植物的特征，故该选项正确。
C、白果是银杏的种子，种子是有种皮包被的，只是无果皮包被，故该选项错误。
D、银杏无果实，白果是种子而非果实，且种子有种皮包被，故该选项错误。
故答案为：B。
46．【答案】C
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤（简记为 “擦→滴→刮→涂→盖→染→吸”）：
（1）滴：首先在载玻片中央滴一滴生理盐水（对应步骤③），目的是维持细胞的正常形态；
（2）刮与涂：用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞（对应步骤②），然后将牙签上的细胞涂抹在生理盐水中（对应步骤①），使细胞分散开；
（3）盖：用镊子夹起盖玻片，一侧先接触液滴再缓缓放下（对应步骤④），避免产生气泡；
（4）染与吸：在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引（对应步骤⑤），使细胞染色便于观察。
【解答】滴：首先在载玻片中央滴一滴生理盐水（对应步骤③），目的是维持细胞的正常形态；
刮与涂：用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞（对应步骤②），然后将牙签上的细胞涂抹在生理盐水中（对应步骤①），使细胞分散开；
盖：用镊子夹起盖玻片，一侧先接触液滴再缓缓放下（对应步骤④），避免产生气泡；
染与吸：在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引（对应步骤⑤），使细胞染色便于观察。
故答案为：C。
47．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】观图可知：①转换器、②反光镜、③粗准焦螺旋、④细准焦螺旋，解答即可。
【解答】A、①转换器在镜筒的下端，圆形可以安装物镜，A错误；
B、②反光镜在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的，B错误；
C、③粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，C错误；
D、④细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以从视野丙到视野丁一定需要调节显微镜的细准焦螺旋，D正确.
故答案为：D。
48．【答案】B
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。
蕨类植物的器官：根、茎、叶。
苔藓类植物的器官：茎、叶。
藻类没有根、茎、叶的分化。
【解答】没有根茎叶分化的是藻类植物，食谱中属于藻类的是紫菜。
故答案为：B。
49．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物；种子植物
【解析】【分析】根据种子外是否有果皮包被，将种子植物分为被子植物和裸子植物。
【解答】A、由图中信息可知，芦苇属于被子植物，有种子、种子外有果皮包被、可知对应的是二歧分类表中的Q位置，故A错误；
B、芦苇是被子植物，属于种子植物，主要靠种子繁殖，故B正确；
C、玉米也属于被子植物，松树属于裸子植物，可知芦苇与玉米之间的共同点更多，故C错误；
D、目的分类单位大于科，可知禾本目植物种类多于禾本科植物种类，故D错误。
故答案为：B。
50．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】食物链中包含生产者和消费者，箭头指向更高级的消费者。
【解答】AB、图中的食物链有：油松→松鼠→蝮蛇→鹰；油松→松毛虫→黑枕黄鹂→鹰；油松→松毛虫→黑枕黄鹂→鹰蝮蛇→鹰；油松→天牛幼虫→黑枕黄鹂→鹰；油松→天牛幼虫→黑枕黄鹂→鹰蝮蛇→鹰，共5条食物链，故A正确，B错误；
C、由图可知，鹰以蛇为食，可知两者存在捕食关系，鹰和蛇都以黑枕黄鹂为食，可知存在竞争关系，故C错误；
D、塞罕坝从荒原变成林海体现了生物能够影响环境，故D错误。
故答案为：A。
51．【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，据此答题。
【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。界是最大的单位，同界的生物亲缘关系最远，种是最基本的分类单位。据表可知：题干中的山猫、美洲野猫、美洲豹、美洲狮同科；美洲豹、美洲狮同属， 所以与其他4种动物的亲缘关系最近的是美洲豹 。
故答案为：C。
52．【答案】D
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸。
【解答】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是：
用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；
滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；
用清水漱口，以去除口腔中的食物残渣；
用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；
盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；
染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
由此可见，制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是清水、生理盐水、碘液，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
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