20 狼 同步练 (含答案)2026-2027学年语文统编版七年级上册

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20 狼 同步练 (含答案)2026-2027学年语文统编版七年级上册

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20 狼
课前预习
1. 解释文中的词。
  一屠晚归,担中肉尽,止①有剩骨。途中两狼,缀②行甚远。屠惧,投以③骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱④如故⑤。
  ①止:        ②缀:                
  ③以:        ④驱:                
    ⑤故:                
  屠大窘⑥,恐前后受其敌⑦。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛⑧担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
  ⑥窘:        ⑦敌:                
  ⑧弛:                   
  少时⑨,一狼径⑩去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇 甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
  ⑨少时:       ⑩径:                
   意暇:                 
课堂探究
学习了《狼》,同学们发现:题目虽是“狼”,课文却细致描写屠户;屠户取胜,课文却以评论“禽兽”结尾。你赞成哪方观点?请结合文章内容写下你的辩论词。
甲方:本文的主角是人,突出了人的智慧终究高于狼。
乙方:本文的主角是狼,表现了狼的狡诈,寓意丰富。
我的辩论词:
                                       
                                       
课后提升
基础练
1. 解释下列句中的词。
(1)其一犬坐于前 “犬”:      
(2)一狼洞其中 “洞”:       
(3)屠大窘,恐前后受其敌 “敌”:      
2. 重点句子翻译。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
  译文:                                
(2)少时,一狼径去,其狼犬坐于前。
  译文:                                
(3)狼亦黠矣,而顷刻两毙。
  译文:                                
能力练
3.《狼》篇幅短小,结构紧凑。请结合课文内容,把故事情节补充完整。
4. 这则故事告诉我们什么道理?
                                       
培优练
阅读下面的古诗文,完成5~8题。
  【甲】《秋词(其一)》  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
  【乙】《狼》全文。
5. 下列对加点词的解说,不正确的一项是(  )
A. “犬”,狗,与“其一犬坐于前”的“犬”意思不同。
B. “去”,离开,与《陈太丘与友期行》“去后乃至”的“去”意思相同。
C. “悟”,明白,据语境“信醒乃悟”的“悟”意为明白。
D. “闻”,听见,与“闻鸡起舞”的“闻”意思相同。
6. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)禽兽之变诈几何哉?
  译文:                                
7. 结合乙、丙两文,说说你对乙文“止增笑耳”和丙文“因尔恸哭”一“笑”一“哭”的理解。
                                       
8. 诗文联读 三篇诗文都运用了借物寓意的写法,请结合具体内容简要分析。
                                       
参考答案
课前预习
1. ①止:仅,只②缀:跟随③以:把④驱:跟随,追赶⑤故:跟原来一样。⑥窘:处境困迫为难⑦敌:攻击、胁迫⑧弛:解除、卸下⑨少时:一会儿⑩径:径直 意暇:神情从容。
课堂探究
(示例)同意甲方。全文围绕人展开,写他由不得已到拼死自卫,表现面对恶势力要敢于斗争、善于斗争才能取胜。
课后提升
基础练:1.(1)像狗似的(2)挖洞(3)攻击。2.(1)骨头已扔尽,而两只狼仍像原来一样一起追赶。(2)一会儿,一只狼径直离开,另一只像狗似的蹲坐前面。(3)狼也太狡猾了,可一会儿两只狼都被杀死。
能力练:3.(示例)两狼缀行、屠投骨尽、屠断狼股。4. 对待像狼一样的恶势力,不能妥协退让,要敢于斗争、善于斗争才能取胜。
培优练:5. B 6.(1)禽兽的诡诈手段能有多少呢?(2)狗运水太疲乏,死在主人身旁。7. “笑”是讽刺狼狡诈终敌不过人;“哭”是感动于狗舍身救主。一正一反,突出狼可恨、狗忠诚。8. 甲借鹤表明乐观豪迈;乙借狼讽刺恶势力;丙借狗赞美忠诚,都借物寓意。
AIGC标识: 1498efb1-5e60-4925-b3bf-7740737ec760

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