资源简介

(共34张PPT)
美
的
丽
颜
色
部编版八年级语文上册
9.*
1.了解居里夫人的故事和有关镭的知识。
2.了解居里夫妇发现镭的过程和人物传记的主要特点；初步掌握引号的作用。（重点）
3.感受文章的语言风格，体会语言中的情感。（难点）
4.学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚忍执着、以苦为乐的精神；感受科学家朴实恬淡的人格魅力。（素养）
一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
……
她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
新
课
导
入
作家作品
艾芙·居里，1904年12月6日-2007年10月22日，法国科学家皮埃尔·居里与玛丽·居里的小女儿。
她是优秀的音乐教育家和人物传记作家。法国作家，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大影响。
作
者
简
介
激趣导入
居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。
1867年11月7日生于波兰华沙的一个正直、爱国的教师家庭。她自小就勤奋好学，她在华沙生活至24岁。取1891年追随姐姐布洛尼斯拉娃至巴黎读书。她在巴黎得学位并从事科学研究，是巴黎和华沙“居里研1903年她和丈夫皮埃尔·居里及亨利·贝克勒共同获得诺贝尔物理学奖，
1911年又因放射化学方面的成就获得诺贝尔化学奖。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。
自主学习
居里夫人
她开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。但她最终因接触放射性物质，死于白血病。1995年，她与丈夫皮埃尔·居里一起移葬先贤祠。
自主学习
皮埃尔 居里
居里夫人
简陋（lòu） 炽热（chì） 猝（cù） 窒息（zhì）
吹嘘（xū） 沥青（lì ） 镭（léi） 钋（pō）
踱着（duó） 燥热（zào） 氯（lǜ ） 嘎（gā）
骤雨（zhòu） 搅动（jiǎo） 酸渍（zì）
气氛（fēn） 轮廓（kuò） 筋疲力尽（jīn）
1.读准下列生字字音。
自主学习
识
记
字
词
2.识记下列词语含义。
自主学习
炽热：
猝然：
吹嘘：
筋疲力尽：
和颜悦色：
小心翼翼：
温度高，极热。炽，（火）旺。
突然。
夸张地宣扬。
形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
形容态度和蔼可亲。
原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
字词过关
整体感知
人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述和介绍。本文主要记述了哪些内容？
本文主要记叙了居里夫妇在恶劣的环境中提取镭元素的过程。
初读感知
导思1.文中居里夫妇是如何工作的？
导思2.居里夫妇是怎样的条件下、 展开工作的？这样的条件为表现人 物起到了什么作用？
居里夫妇
侧面描写
导思3. 文中引用了居里夫人大量的记录，有何作用？
工作条件
导思4.文章表现出了居里夫妇的哪些精神品质？
精神品质
居里夫妇
关键词:
科学精神
执着追求
带着问题读课文
初
读
感
知
请同学们自读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
4.有疑问的地方，用问号标注。
圈点要求
初
读
感
知
第二部分（2-14）：
第一部分（①）：
具体描写玛丽 居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而且微妙”的快乐。
总写玛丽 居里“又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐”，领起全文。
第三部分（15-26）：
描写玛丽 居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景，以事业的成功为乐。
初
读
感
知
自主探究
5分钟快速默读全文。你能概括出本文的主要内容吗？
探究任务
探究方法
（1）自主快速默读课文。
（2）找出主要人物、环境、事件经过及结果。
（3）将以上要素组合，概括出本文的主要内容。
成果展示
自主探究
文中反复提到“极大的快乐”“艰苦而且微妙的快乐”“最美好而且最快乐”等。对于居里夫妇，为什么发现镭的这段经历是“艰苦”而又“快乐”的？
探究任务
探究方法
1. 这段经历的“艰苦”表现在哪些方面？请你勾画出相关语句，并用表格梳理出来。
2. 在这样“艰苦”的岁月，为什么居里夫妇觉得“快乐”？
请你勾画出居里夫妇工作态度和状态的的语句，思考：从中我们能感受到居里夫人的什么精神？
成果展示
成果展示
⑥


成果展示

成果展示
自主探究
为什么文章以《美丽的颜色》为题？
探究任务
探究方法
（1）自主浏览课文，勾画文中出现“美丽的颜色”的语句。
（2）分析各语句中“美丽的颜色”所代表的含义。
（3）联系全文，综合分析“美丽的颜色”的含义。
（4）分小组讨论、交流，形成小组结论。
（5）小组派代表发言，全班总结。
标题“美丽的颜色”有什么深刻含义？
第一指的是居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；第二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。
1. 这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。
2. 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？”
3. 镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光!
成果展示
（ ）
（ ）
（ ）
美丽的颜色既指镭放射出的美丽颜色，也指居里夫妇人格魅力和科学精神。
联系现实，谈一谈自己了解的科学巨匠身上具备哪些素质，自己又从他们那里受到了怎样的启发。
课堂演练
写
作
借
鉴
写作特色
├─鲜明的对比。
├─生动细致的描写。
└─大量引用记录。
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的情怀和严谨治学的态度。
主
旨
归
纳
课后练习
补充阅读《居里夫人传》全书以及相关作品，从中收获人生的启迪。
1.完成课后练习题；
2.完成本节课的配套练习。
3.摘抄居里夫人语录。
居里夫人的名言
弱者坐待时机；强者制造时机。
我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔117个，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说：“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”
拓
展
延
神
Thanks!
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