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3.1地球的自转　导学案
2026-2027学年地理粤人版七年级上册
学习目标
1. 说出地球自转的概念、方向和周期，知道地轴北端始终指向北极星附近。
2. 能用地球仪演示地球自转，描述从北极上空、南极上空观察到的旋转方向（逆时针/顺时针）。
3. 说明地球自转产生的昼夜更替、时间差异等现象，并举例说明其对生产、生活的影响。
4. 通过实验演示与观测活动，增强动手实践能力，养成用地理眼光观察身边现象的习惯。
课前预习
1.地球绕着____________的旋转运动,叫作地球的自转。
2.在地球自转的过程中,地轴总是呈倾斜状态,其北端始终指向________附近。地球自西向东自转,自转一周的时间大约是________小时。
3.地球是一个____________的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。随着地球____________,便产生了____________现象。
4.地球不停地自西向东自转,在同一纬度的地区, _________的人们先看到日出,____________的人们后看到日出。同一瞬间,不同经度的地方,____________不同。经度相差_________,时间相差1小时。人们规定,每隔经度15°划分1个时区,全球共分为___________个时区。相邻两个时区的时间相差______小时。
5.地球自转产生的____________、时差等自然现象,对人们的生产、生活有重要影响。
[知识链接]
我国统一使用北京所在的东八区的时间,又称北京时间。
[知识拓展]
用地球仪演示地球自转,从侧面看,地球自转的方向为自西向东;从北极上空观察,地球自转的方向呈逆时针;从南极上空观察,地球自转的方向呈顺时针。
课堂探究
主题探究
主题　地球自转规律及影响
[探究1]　实验演示地球自转产生的现象
在暗室里用手电筒照射地球仪,演示地球的自转。
(1)上图中在演示地球自转时,面对地球仪,用手缓缓拨动地球仪的正确方向应是_______(选填“→”或“←”)。
(2)接收到手电筒光线的半球是____半球,未接收到手电筒光线的半球是______半球。图中A点位于______(选填“昼”或“夜”)半球。
(3)按地球自转方向旋转地球仪,图中A、B两点先迎来日落的是____点,说明东边的时间比西边的时间______。
[探究2]　地球自转产生时差现象
2026年2月16日,马年央视春晚如期开播,在世界各地的华人通过直播观看春晚。下图示意世界部分城市经纬度位置和看春晚的时间。
注:堪培拉采用夏令时。
图中城市时间最早的是____________。世界各地华人观看直播的当地时间与北京时间存在差异的主要原因是____________。
[探究3]　地球自转对生产、生活的影响
“地球一小时”环保活动,号召人们在每年3月最后一个星期六的当地时间20:30熄灯1小时,来激发人们保护地球的责任感。读下图,该环保活动期间熄灯的先后顺序是____________。
[变式训练]
在某科幻电影中,人类在地球赤道装备多台行星发动机,用反向于地球自转的推力,逐步迫使地球停止自转。据此完成(1)~(2)题。
(1)地球自转的方向是( )
A.自西向东 B.自东向西
C.自北向南 D.自南向北
(2)停止自转后,地球上依然存在的现象是( )
A.昼夜现象
B.太阳每天东升西落
C.人类昼出夜伏,作息规律
D.乌苏里江清晨时,帕米尔高原为黑夜
课堂小测
(2026广州期末)北京市某中学地理兴趣小组开展了观测一天中竹竿影子长短变化的校园实践活动。下图为当日不同时刻竹竿影子长度示意图。读图,完成1~3题。
1.从日出到日落,竹竿影子长度的变化规律是( )
A.由短变长,再变短
B.逐渐变长
C.由长变短,再变长
D.逐渐变短
2.一天中,竹竿影子最短出现在( )
A.日出时 B.正午12时
C.约14时 D.日落时
3.一天中,竹竿影子长度变化的原因是( )
A.太阳直射点的移动
B.地球的自转
C.地球的公转
D.板块的运动
4.某中学老师在地理课堂上组织同学们进行“演示地球自转”的实验,请你一起参与吧!
准备阶段:
(1)将教室的窗帘拉上,用手电筒代表太阳,从侧面照射地球仪。请在图中画出昼半球和夜半球的分界线,并将夜半球涂上阴影。
演示阶段:
(2)将地球仪自西向东拨动,模拟地球自转。我们可以观察到:地球自转过程中,观察地点不同,旋转方向也有所不同。从北极上空看,地球呈____时针方向旋转;从南极上空看,地球呈_____时针方向旋转。
(3)选择地球仪上某一地点(如A地)进行观察。我们可以看到:随着地球自转,
A地一会儿是白天,一会儿是黑夜,说明地球自转会产生____________现象。
(4)选择地球仪上的两地进行观察(如A地和B地)。我们可以看到:A、B两地中,先日落的是_____(选填“A”或“B”)地。
课后提升
基础巩固
(2026潮州期中)“风云二号”和“风云四号”属于地球静止轨道气象卫星,其运行方向、周期与地球自转相同。据此并结合所学知识,完成1~2题。
1.静止轨道卫星的运行周期为( )
A.一天 B.两周 C.四周 D.一年
2.下列静止轨道卫星运行方向表示正确的是( )
A.① B.② C.③ D.④
将一把手电筒放在桌子上代表太阳,在手电筒旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动(如下图)。据此完成3~4题。
3.该实验能够演示的地理现象有( )
①昼夜更替　②四季变化　③五带划分　④时间的差异
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.下列对图中①②③三地判断有误的一项是( )
A.①地同学处于黑夜中
B.②地黄昏已过
C.③地学生正在教室认真听课
D.②地当日昼短夜长
能力提升
小明在晴好天气中游览埃及首都开罗(东二区)附近的金字塔群,游览中获悉胡夫金字塔地理坐标大致为(29°59′N,31°8′E)。下图为该金字塔群景区局部示意图。据此完成5~7题。
5.卡夫拉金字塔位于胡夫金字塔的( )
A.正西方向 B.西南方向
C.正东方向 D.东北方向
6.开罗时间6时,此时黑龙江(使用北京时间)的时间是( )
A.22:00 B.0:00
C.12:00 D.16:00
7.小明发现当日胡夫金字塔北面全天不被阳光照射,推测小明游览的日期可能是( )
A.1月20日 B.3月15日
C.6月15日 D.8月25日
素养培优
8.读地球上的昼夜示意图,回答下列问题。
(1)在地球自转的过程中,某点会沿纬线从A到B再到C运动。在从A运动到B的过程中,处于________(选填“白天”或“夜晚”);在从B运动到C的过程中,处于_________(选填“白天”或“夜晚”),从图中的弧线长度可以看出,该点夜晚比白天______。
(2)在M、N、P三条纬线中,最长的一条是______。
(3)B点所处的时刻是____________(选填“清晨”或“黄昏”),C点所处的时刻是____________(选填“子夜”或“正午”)。
参考答案
课前预习
地轴
北极星
24
不透明
自转
昼夜更替
东边
西边
地方时
15°
24
1
昼夜交替
课堂探究
→
昼
夜
昼
A
早
堪培拉
地球自转
悉尼、北京、雅典、伦敦A
A
课堂小测
C
B
B
答案:画图略。
逆
顺
昼夜更替
A
课后提升
A
B
D
D
B
C
A
素养培优
夜晚
白天
短
N
清晨
正午
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