安徽芜湖市无为市第三中学2026-2027学年九年级上学期第一次学情调研语文试题(扫描版,无答案)

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安徽芜湖市无为市第三中学2026-2027学年九年级上学期第一次学情调研语文试题(扫描版,无答案)

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无为三中2026-2027学年度九年级第一次学情调研
·语文试题卷·
温馨提示:
1.你章到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请在“答题卷”上答题,否则无效。
一、语文积累与运用(35分)
1.古诗文默写(10分)
根据课内积累,结合具体情境,填写恰当的古诗文名句(每空1分,错字、漏字、添字不得分)
(1)刘禹锡在《秋词》中,通过对秋天别致观的描绘,抒发豪迈乐观之情的句子
是:
(2)人生遭遇失意困顿、前路迷茫时,李白《行路难·其二》中刻画内心苦闷、无处排解的诗
句是:
(3)世事更迭、新旧交替总在悄然发生,刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新陈代谢
哲理、启迪人乐观豁达的句子是:
(4)中秋望月,思念亲友,苏轼《水调歌头》中跳出离愁、寄寓人间美好祝愿的千古名句
是:
(5)张继的《枫桥夜泊》中,“
1
。”两句以动
衬静,用突兀而起的钟声反衬水乡秋夜的幽寂清冷。
2.语段综合与现代诗歌素养(11分)
阅读下面语段,完成(1)一(4)题。
青春是九上课本里滚烫的诗行,是现代诗歌中澄澈的远方,朗读诗歌,我们触摸文字温度,
品味意境之美,诗的语言凝练隽永,节奏抑杨顿挫,意境空灵深远、我们在朗诵中体悟怅
(
)与热忧,在品读中告别浮躁、沉淀初心,在磨砺中奔赴属于自己的山河星光。九年
级语文课堂的诗歌诵读活动,让我们读懂:真正的成长,是不惧低谷、坚守热爱,以铿锵步履
踏平坎坷,以温柔初心接纳山海.
(1)根据拼音写汉字、给加点字注音。(2分)
怅wǎng(
铿锵(
(2)【诗歌朗诵节奏】现代诗歌朗诵讲究停顿、重音与语气,下列对语句朗诵处理有误的一项
是(3分)(
A.“青春/是滚烫的/诗行”(短句停顿,轻快昂扬)
B.“真正的成长/是不惧低谷、坚守热爱”(后半句重读,坚定有力)
C.“意境/空灵深远”(快速连读,急促高亢)
D.“告别浮躁、/沉淀初心”(并列停顿,舒缓沉稳)
(3)【诗歌意境辨析】语段中“澄澈的远方”用来形容诗歌带给人的纯净、明朗的审美感受,
请结合语境判断,下列诗句意境最相近的一项是(3分)(
A.欲波黄河冰塞川,将登太行雪满山
B.潮平两岸阔,风正一帆悬
C.槲叶落山路,枳花明驿墙
D.鸡声茅店月,人迹板桥霜
(4)【句式变换】将画线陈述句改为设问句,增强语言感染力,不得改变原意。(3分)
真正的成长,是不惧低谷、坚守热爱。
3.名著阅读(5分)
“你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?一一你想错了!我
的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让
你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在同你讲话,并不是习俗、常规,甚至
也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在
上帝脚下,彼此平等一本来就如此!”
(1)这段话出自:
,作者是英国女作家
-J2分)
(2)结合选段,概括人物性格。(3分)
九年级语文试题卷第】页共4页

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