八上语文第9课:天上有颗“南仁东星”作业设计(含答案)

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八上语文第9课:天上有颗“南仁东星”作业设计(含答案)

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八上语文第9课:天上有颗“南仁东星”
一、课前作业
(一)基础性作业
1.查工具书,为下列划线字注音
潜( )质 广袤( ) 尴尬( ) 窝凼( )
天穹( ) 筛( )选 炫( )丽 篝( )火
2.查阅资料,简介人物传记的定义、特点和分类。
(二)发展性作业
3.收集资料,为南仁东做一面荣誉墙。
4.收集资料,为“中国天眼”做一个知识链接,字数100字左右。
二、课中作业
(一)基础性作业
5.释题,说说你从题目《天空有颗“南仁东星”》中获得了哪些信息?
6.快速默读课文,课文自然空行,分为五个部分,请完成下面表格。
部分 时期 内容要点
第一部分 少年南仁东
第二部分 青年南仁东
第三部分 中年南仁东
第四部分 暮年南仁东
第五部分 永恒南仁东
7.细读课文,请找出南仁东不同人生阶段的主要事迹,填写下面的表格。
人生阶段/时间 主要事迹/贡献 展现的品质
少年时期(1945—1963) 常到龙首山看星星;初三时老师谈立志;考入清华大学无线电电子学系 好奇探索胸怀大志
(二)发展性作业
8.细读课文,品读下面的细节描写,按下面的维度阐述:这个细节写什么内容;用了什么描写,有何好处;体现人物什么精神品格。
(1)在选址的十余年中,从省长到不少村干部都认识了这个“穿短裤的天文学家”。
(2)那些日子,南老师的头发,每一根都是竖着的。
(3)他说吃鱼要剔刺,他没时间。
(4)当他举起右手遮在安全帽前,仿佛是在向银光闪闪的馈源舱敬礼。阳光照在他仰起的脸上、他那从青年时就蓄起的胡子已经花白了。
(5)他的串串泪珠滴下来,从高高的圈梁上落向那金光闪闪的望远镜……滴下来,滴下来,滴下来……
9.品析下面的语言描写,分析其表达作用。
(1)怎么不可能!半导体收音机,我们不是也干下来了吗?
(2)这是个必须抓住的机会
(3)正因为落后,才要奋起。
(4)我们只是刚刚出发,但是,我们正向宇宙的深处进军。
(5)我们没有退路,我们一定要冲出去!
10.说说你对下列句子的理解。
(1)到处都是高差巨大的山体,典型的熔岩地貌,弯弯曲曲的石阶。河谷幽深,湍急的河水在两山之间的绳索桥下咆哮。
(2)这个黄昏,高原的夕阳又大又圆。戴着安全帽的南仁东一步一步向“中国天眼”走去,身后只有一只名叫凼凼的狗紧紧跟着他,夕阳映出他们长长的影子。
(3)他的同事和学生看到他双手扶在 “天眼” 圈梁的栏杆上,俯身朝下…… 他的串串泪珠滴下来,从高高的圈梁上落向那金光闪闪的望远镜…… 应该有电影镜头来追踪那下落的泪珠,泪珠飞向世界最大的望远镜,滴下来,滴下来,滴下来…… 它们飞翔着,穿越了 70 年,最后雨点般敲打在那伟大的镜面上,溅起细碎的水花,发出金属般的绝响,人们看见了吗?听见了吗?晚霞浸染的群山看见了!高远的天穹看见了!广袤的宇宙听见了!
11.纵览全文,南仁东身上体现了哪些可贵的精神品质?请结合课文内容谈谈你的理解。
三、课后作业
(一)基础性作业
12.说说你对这句话的理解
南仁东,那个曾经爱看星星的少年,变成了让无数少年仰望的星星。
(二)发展性作业
13.下图是本文作者王宏甲所著《中国天眼南仁东传》一书的封面,请你为这本书写一则100字左右的阅读推荐语。(选做)
14.下面是中国天眼的纪念邮票,请你写一段100字左右的说明性文字,介绍邮票内容。(选做)
参考答案
1.qián mào ɡān ɡà dàng qióng shāi xuàn ɡōu
2.示例
3.示例
4.知识链接:"中国天眼"(FAST)是500米口径球面射电望远镜,位于贵州省平塘县大窝凼喀斯特洼地,是世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜,反射面面积相当于30个标准足球场。它由4450块三角形铝合金面板拼接而成,通过26000余台促动器实时变形,馈源舱重30吨,悬吊于140米高空,定位精度达毫米级。自2020年正式运行以来,FAST已发现超过1100颗新脉冲星,并捕捉到快速射电暴等宇宙神秘信号,灵敏度可探测到数十亿光年外的微弱信号,相当于在月球上打电话也能清晰听见。FAST于2021年起向全球天文学家开放,是中国自主创新、探索宇宙深处的"国之重器"。
5.题目信息:答出任意三点即可。
①"天上":点明了故事发生的空间背景,指向浩瀚的宇宙星空,暗示文章与天文学有关。②"南仁东星":告诉读者天上有一颗以"南仁东"这个人名命名的星星(小行星)。事实上,2018年国际天文学联合会将编号为79694的小行星正式命名为"南仁东星",以纪念这位"中国天眼"(FAST)的发起者和奠基人。③引号的作用:"南仁东星"加引号,表明这并非一颗自然意义上的星座或恒星,而是具有特殊含义的命名,是一种崇高的荣誉象征。④暗示人物身份:南仁东与"星"联系在一起,暗示他是一位天文学家,一生与星空结缘。他少年时便在龙首山上看星星,最终用22年主持建成了世界最大单口径射电望远镜"中国天眼"。⑤暗含纪念与敬意:小行星命名是一项国际性的、永久性的崇高荣誉。题目以"有颗"这样平实的表述,既是对南仁东卓越贡献的肯定,也寄托了深切的缅怀之情。南仁东于2017年因病逝世,他的名字被永远镌刻在星空之中。⑥象征意义:"星"不仅指天上的小行星,更象征着南仁东的精神如星辰般永恒闪耀。他"心有大我、至诚报国"的科学家精神,将永远照亮后人前行的道路。
6.示例
7.示例
8.(1)外貌细节,生动勾勒出南仁东常年奔波深山不拘小节的形象,体现他亲力亲为、吃苦耐劳的品质。
(2)侧面描写,以南仁东的头发状态,表现他在工程建设期间高度专注、忘我工作的敬业精神。
(3)日常细节,南仁东患肺癌晚期连吃鱼剔刺的时间都不肯浪费,生动表现出他惜时如金、和时间赛跑的状态,鞠躬尽瘁的精神令人动容。
(4)动作、外貌特写,“敬礼”的动作体现他对馈源舱升空的激动与珍视,花白的胡子暗合他为项目耗费了二十余年的心血。
(5)动作细节,连续的“滴下来”将时间放缓,放大了情绪的感染力,这泪水是他二十余年艰辛付出终获成果的欣慰,也是对自己毕生梦想实现的激动,将他对“天眼”的深沉情感推向高潮。
9.(1)这句话用反问和感叹,语气强烈,表现出南仁东面对困难时毫不退缩、充满信心的态度。“半导体收音机”是过去已经做成的事,他以此说明:既然过去能攻克难关,现在也一定能做到。这里写出了他敢于挑战、相信奋斗力量的精神。
(2)“必须”一词分量很重,说明南仁东不是犹豫观望,而是敏锐地认识到机会难得,必须立刻行动。这句话表现了他眼光长远、判断果断、敢于担当,也体现了他为国家科技发展争分夺秒的责任感。
(3)这句话带有强烈的激励意味。它没有回避“落后”的现实,而是把落后转化为奋斗的动力。它表现了南仁东正视差距、不甘落后、立志追赶的决心,也体现了他强烈的爱国情怀和科学家的使命感。
(4)“刚刚出发”说明事业还在起步阶段;“向宇宙的深处进军”则把科学探索写得气势磅礴。前后形成对比,既写出了起步的艰难,又写出了目标的远大。这句话表现了南仁东胸怀广阔、志向高远、对未来充满信心,也让人感受到中国天文事业不断向前发展的力量。
(5)“没有退路”“一定要”语气坚决,表现出破釜沉舟的决心。“冲出去”形象地写出了突破困难、打开局面的迫切愿望。这句话突出了南仁东坚定不移、百折不挠、勇于开拓的精神,也写出了他和团队攻坚克难的豪迈气概。
10.(1)自然环境描写,写出了贵州大山深处艰险的环境,烘托了南仁东不畏艰辛、坚毅执着的精神,表达敬重之情。
(2)环境描写营造出庄严肃穆而又略带伤感的氛围,画面描写突出南仁东孤独而坚定的身影,令人感受到他为科研事业奉献一生的伟大。
(3)描绘南仁东登上圈梁喜极而泣的场景,眼泪的细节描写强调南仁东为“中国天眼”建成付出的巨大努力,作者基于事实,展开想象,营造出一幅恢弘而充满诗意的画卷,浪漫而悲壮,引起读者的强烈共鸣。
11.①坚持理想:从少年时仰望星空到主持“中国天眼”,一生追随星空梦想,矢志不渝。②永不服输:怎么不可能!正因为落后,才要奋起!面对质疑从不退缩。③艰苦奋斗:十余年跋涉于贵州深山,解放鞋、雨衣、柴刀、拐杖,是永远的装备。④自力更生:在国际项目落空后毅然决定“独立建造”,体现了中国科学家的志气与担当。⑤忘我奉献:患肺癌后仍坚守工地,“吃鱼要剔刺,他没时间”——直至生命最后一刻。
12.这句话是全文的点睛之笔,运用了比喻和对比的手法,含义丰富而深远。
(1)表层含义:
①"爱看星星的少年"——指少年时代的南仁东常常到龙首山上看星星,对浩瀚星空充满好奇与向往。②"让无数少年仰望的星星"——指南仁东去世后,国际天文学联合会将编号79694的小行星命名为"南仁东星",他的名字永远闪耀在星空中;同时,他的事迹和精神也被写进语文课本,成为千万青少年学习和敬仰的榜样。
(2)深层含义:
①从"仰望星空"到"成为星辰"——这句话浓缩了南仁东的一生。少年时他仰望星空,心怀对宇宙的好奇;成年后他用22年心血建成"中国天眼",为祖国的天文事业打开了一扇望向宇宙深处的窗口;最终,他自己也化作了一颗星,永远悬挂在苍穹之上。②身份的转换与升华——"少年"与"星星"形成呼应,一个是看星的人,一个是被仰望的星。南仁东从追星者变成了星辰本身,这种身份的转换,象征着他用一生的奋斗完成了从普通人到伟大科学家的蜕变。③精神的永恒——星星的特点是永恒闪耀、指引方向。南仁东虽然已经离世,但他"心有大我、至诚报国"的科学家精神,如同天上的星辰一样永不熄灭,照亮和激励着一代又一代青少年追逐科学梦想、报效祖国。
(3)表达效果:①对比鲜明:"曾经"与"现在"、"看星星"与"被仰望"形成强烈对比,突出了南仁东一生的巨大成就和深远影响。②情感深沉:语言质朴却饱含深情,既有对南仁东的崇敬与缅怀,也寄托了对青少年传承科学家精神的殷切期望。③首尾呼应:与文章开头写南仁东少年看星星的内容相呼应,使全文结构完整,主题升华。
总结:这句话以"星"为线索,将南仁东的一生串联起来——他因热爱星空而走上科学之路,用毕生心血为祖国铸就"天眼",最终自己也成为一颗永恒的星,照亮后来者前行的方向。
13.示例:这是一本读懂"中国天眼"背后灵魂人物的传记。作者王宏甲用深情笔触,还原了南仁东22年如一日扎根深山、铸就大国重器的传奇人生。从仰望星空的少年到化作星辰的科学家,他的执着与爱国情怀震撼人心。阅读此书,不仅能了解FAST的诞生历程,更能汲取奋进力量,感受一位战略科学家的精神高度。
14.示例:这张邮票以"中国天眼"为核心图案,展现了500米口径球面射电望远镜(FAST)的宏伟身姿。画面中,巨大的白色反射面如巨眼般镶嵌在群山之间,六座支撑塔巍然矗立,背景是橙红色的星空与抽象的宇宙元素,象征着探索深空的科学使命。邮票右上角标注面值"1.20元",左侧竖排"中国邮政CHINA"字样,底部印有发行年份"2017-23"及编号"(5-1)J",整体设计融合科技与艺术,彰显国家重大科技成就。

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