资源简介 科学七年级第一学期10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1~2.2节)(答案版)一、选择题(本题共20小题,每题2分,共40分)1--5 D B D A D 6--10 C B D D A 11--15 D A A C A 16--20 D B A A B二、简答题(本题共6小题,每空1分,共20分)21.(1)36.8℃ 热胀冷缩 (2)37.1 (3)降低22.(1)左下方 (2)转换器 (3)细准焦螺旋23.2mL 20 偏小 将石块从水中取出时,石块表面沾有少量的水,使量筒中剩余水的体积偏小,测得小石块的体积将比真实值偏大。24.(1)A C (2)DEBC25.(1)湿抹布 (2)大量冷水 (3)缓缓水流26.1.6 偏小 偏大三、实验探究题(本题共4小题,每空1.5分,共24分)27.(1)70cm3 (2)偏大 取出矿石会有部分液体带出 (3)海绵具有吸水性28.(1)选择较细的玻璃管 容积较大的烧瓶 (2)慢 (3)B29.(1)B (2)视线无法与凹形液面最低处相平导致读数不准确 (3)4.8(4)无法将容量瓶内的水全部转移到量筒中30.(1)隔夜自来水 (2)76 (3)水体中溶氧量低 (4)增加水生植物、增加气泵给水中充入空气(或氧气)四、解答题(本题共4小题,每小题4分,共16分)31.(1)孢子 (2)阴暗潮湿(3)③珙桐属于被子植物,种子外有果皮包被;⑤银杏属于裸子植物,种子外无果皮包被,裸露 (4)C32.(1)100 (2)偏大33.(1)左下方 (2)网眼很小的细纱网 可以展示出细胞膜控制物质进出的功能 (3)良好34.解:(1)标准大气压下,冰水混合物温度为0℃,对应第30格;沸水温度为100℃,对应第80格。0℃到100℃之间间隔格数:80格-30格=50格因此每1格代表的温度为:1000℃/50格=2℃/格第100格比0℃的位置多100格-30格=70格,对应温度:70格×2℃/格=140℃。(2)温度计共150格,最低对应第0格,最高对应第150格:最低温度:(0-30)格×2℃/格=-60℃最高温度:(150-30)格×2℃/格=240℃因此量程为-60℃~240℃。科学七年级第一学期10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1~2.2节)(教师版)考生须知:1.本试满分100分,考试时间为90分钟。2.测试范围:浙教版2024七年级上册第1章和第2章第1、2节一、选择题(本题共20小题,每题2分,共40分)1.下列不属于生物的是( )A.人 B.蘑菇 C.青蛙 D.电脑病毒2.科学的进步离不开科学家的探索,以下科学家与其贡献相对应的是( )A.魏尔肖——地心说 B.托勒密——大陆漂移学说C.魏格纳——细胞学说 D.屠呦呦——青蒿素3.科学实验设计,需要思考的问题程序有:①从实际出发,设计合理的实验方案:②查阅收集资料,了解与课题有关的知识和经验:③针对研究的课题,明确实验的目的;④了解现有的仪器设备和可能的实验条件。一般情况下,上述问题程序的理顺序是( )A.①②③④ B.③②④① C.②③④① D.③①②④4.凭你的生活经验,下列表述符合实际情况的是( )A.一枚一元硬币的直径约2mm B.我们上课的教室体积约为220立方米C.一瓶农夫山泉水的体积的550升 D.人体正常温度为36℃5.小明在做“观察洋葱表皮细胞”实验的过程中,先用10×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像之后转动物镜转换器,用40×物镜观察,发现视野中无光斑。此时可能的原因是( )A.放大倍数太小 B.物镜没对准通光孔C.物像不在视野中央 D.装片放反,载玻片在上6.某同学用―把刻度均匀的米尺量得一桌边长为0.980m,然后发现该米尺与标准尺相比,此米尺的实际长度为1.002m。则桌边的实际长度是( )A.1.000m B.0.982m C.1.020m D.0.987m7.下列单位换算的过程中,正确的是( )A.0.084千米=0.084分米×10000=840分米 B.12000厘米2=1200× 米3=0.012米3C.560克=560×1000千克=560000千克 D.4.5m2=4.5×1000cm2=4500cm28.江蟹生是温州地区一道家喻户晓的生吃凉菜。经过醋、糖等调料浸制后的蟹肉既酸又甜。 蟹肉细胞中控制醋、糖等物质进出的结构( )A.细胞壁 B.细胞膜C.细胞质 D.细胞核9.科学研究表明,宇宙中存在着温度的下限:﹣273℃。以这个下限为起点的温度叫做热力学温度,用T表示,单位是开尔文,符号是K。热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是T=t+273。如图所示,关于“冰人”和“火人”有没有说谎,下列说法正确的是( )A.“冰人”在说谎B.“火人”在说谎C.“冰人”和“火人”都在说谎D.“冰人”和“火人”都没说谎10.一只量筒有50mL水,当里面放入一木块,一半浸入水中时,量筒的读数是56mL,则这块木块的体积是( )A.6cm3 B.6dm3 C.12dm3 D.12cm311.小文发现古树上长着如图所示的植物,俗称“骨碎补”。该植物有根、茎、叶的分化,无花,无果实,叶背面有孢子囊。该植物属于( )A.藻类 B.蕨类C.裸子植物 D.被子植物12.在使用温度计时,下面方法中错误是( )A.所测的温度不能超过温度计的最大刻度值B.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁C.温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间,待温度计的示数稳定后再读数D.为方便读数,应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛,视线与液柱的上表面相平13.为了测出一张纸的厚度,小宁设计了以下几种实验方案,你认为最好的方案是( )A.直接测出这张纸的厚度B.先测量出100张相同纸张的厚度,再算出一张纸的厚度C.多次测出一张纸的厚度,然后求平均值D.测出这张纸和物理课本的总厚度,再测出物理课本的厚度,然后相减得出这张纸厚度14.每年的第5月31日是世界无烟日,科学兴趣小组的同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”,并获得了下表数据:下列分析错误的是( )组号 一 二 三 四 五不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液 清水 50mL 40mL 30mL 20mL每10秒内水蚤心跳的次数 35 36 37 39 42A.为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照,设置清水作为对照组B.实验过程中一只水蚤只能做两次实验,即先在清水中观察,再在烟草浸出液中观察C.由表中数据可知,烟草浸出液对水蚤的心率有抑制作用,浓度越大,抑制作用越强D.烟草燃烧时,烟雾中含的有害物质进入人体后能诱发多种疾病,还有可能诱发肺癌,所以不要吸烟15.下列四个都是本学期课本中的观察实验,其中实验过程中借助放大镜作为观察工具的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.②④16.显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被紧密排列的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为多少个?如果观察到的64个细胞刚好排在视野直径上,则把物镜换成40×后,可看到的细胞数目应为多少个?( )A.16个、4个 B.8个、4个 C.4个、8个 D.4个、16个17.甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,甲玻璃泡的容积比乙大。乙和丙玻璃泡的容积相同,乙的内径比丙细。由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离( )A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 D.一样长18.小明将家兔和水稻的细胞结构进行对比,设计如下概念图。下列结构中属于甲部分内容的是( )A.大液泡 B.叶绿体C.细胞核 D.细胞壁19.在用显微镜观察洋葱叶表皮临时装片实验中,实验目的与操作过程不相符的一项是( )A.使物像更加清晰-微调细准焦螺旋B.使右上方的物像移动到视野正中央-向右上方移动玻片C.清除视野中看到的污点-擦拭反光镜D.给洋葱叶表皮细胞装片染色-于盖玻片一侧滴碘液20.测量时,因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。下列误差判断正确的是( )A.测量跳远成绩时皮卷尺拉得太松,导致测量值偏小B.用刻度尺测量长度时,刻度尺受热膨胀,导致测量值偏小C.测量液体体积时俯视读数,导致测量值偏小D.测量体温为39℃的同学后未甩体温计就去测量体温约为37℃的同学,导致测量值偏小二、简答题(本题共6小题,每空1分,共20分)21.请据以下甲、乙两图回答相关问题:(1)图甲所示的体温计读数为36.8℃,该体温计根据液体的热胀冷缩性质进行设计;(2)某同学将示数为37.1℃的体温计插入冰水混合物中,待到示数稳定后读数为37.1℃。(3)图乙为世界上第一支伽利略气体温度计原理图,其中球形容器内是空气,下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置,则表明气温降低(填“升高”或“降低”)。22.如图是某同学利用显微镜观察到的物像,请写出该同学从观察到物像②到物像⑥的具体操作步骤。(1)②-③向左下方移动装片,直至物像位于视野中央。(2)③-④转动转换器,使高倍镜正对通光孔。(3)⑤-⑥来回调节细准焦螺旋,使物像清晰。23.如图是测小石块的体积的示意图,则该量筒的最小刻度是2mL,该小石块的体积为20cm3。该实验中,小明在乙步骤,读数时是仰视的,实验结果将偏小(选填“偏大”“偏小”或“无明显影响”)。小丁同学在测小石块体积时,把甲、乙两图颠倒了,其余操作均正确,则测得小石块的体积将比真实值偏大,请说出理由将石块从水中取出时,石块表面沾有少量的水,使量筒中剩余水的体积偏小,测得小石块的体积将比真实值偏大。24.某同学欲用密绕法测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L2C.用细铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径dD.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n(1)以上步骤中没有必要的步骤是A;错误的步骤是C。(2)经改正错误后实验步骤的合理顺序应是DEBC。25.实验室意外事故的处理方法。(1)不慎洒出的酒精在桌上燃烧:立即用湿抹布盖灭或用沙土盖灭。(2)被烧伤或烫伤:用大量冷水冲洗受伤处。(3)被化学试剂灼伤:用缓缓水流冲洗1分钟以上。26.为较准确地测出一金属丝的直径,采用如图所示的方法。由图可知,金属丝的直径是1.6毫米。若在数匝数时多数了l匝,则测量值将偏小。若在绕线时匝与匝之间有间隙,则测量结果将偏大(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。三、实验探究题(本题共4小题,每空1.5分,共24分)27.学习了量筒的使用后,小王同学做了很多实验:(1)在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大,小王同学按下图所示方法进行测量,矿石的体积为70cm3;(2)从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),其原因是取出矿石会有部分液体带出;(3)乙同学认为这种方法不适合测量不规则的海绵,你认为该同学的理由是海绵具有吸水性。28.同学们围绕“物体热胀冷缩组集”开展综合实践活动。(1)小宁深入研究温度计原理,设计装置如图甲,烧瓶内装满酒精,塞紧瓶塞,固定在铁架台上,向水槽加入温水,烧瓶中的酒精沿玻璃管逐渐上升。若要使玻璃管中的液面升降更明显,在器材选择上应该注意(从玻璃管和烧瓶的角度各写一个):选择较细的玻璃管和容积较大的烧瓶;(2)在研究不同物质热膨胀程度是否不同时,小宁将如图乙所示的铆在一起的铜铁双金属片固定在铁架台上,用酒精灯对双金属片加热,发现双金属片向上弯曲,说明铁片受热膨胀比铜片受热膨胀慢(选填“快”或“慢”);(3)小宁想让如图丙所示的被踩瘪的乒乓球重新鼓起,小波想出三个方案,你觉得合理的是B。A.用手沿箭头方向挤压 B.用热水烫一下 C.打个孔往里吹气29.小科在做家庭实验时,遇到一个特殊容器——容量瓶(如图甲),当液体达到标注线时,其体积正好为瓶上所标注的体积。使用时发现瓶身的体积示数已磨损,小科利用量筒和水测量容量瓶标注体积的步骤如下,请回答下列问题:Ⅰ.估计容量瓶的容积Ⅱ.选择合适的量筒或量杯Ⅲ.向容量瓶内加入适量的水到标注线处Ⅳ.将容量瓶内的水转移到量筒中,并读出体积Ⅴ.重复上述步骤两次(1)预估容量瓶的容积在3~7毫升之间,下列量筒的量程你认为最合适的是B;A.5mL B.10mL C.20mL D.50mL第一次 第二次 第三次4.9mL 4.8mL 4.7mL(2)在测量水的体积时,若使用刻度标在容器内侧的不锈钢量杯(如图乙),其相较于玻璃量杯在读数时的缺点是视线无法与凹形液面最低处相平导致读数不准确;(3)小科三次测量容量瓶的体积如右表所示:则容量瓶的容积为4.8毫升;(4)通过查询使用说明书,发现容量瓶的规格是5.0mL,小科测量结果偏小的原因是无法将容量瓶内的水全部转移到量筒中。30.小科参加了“天地共播一粒种——青少年与航天员一起养斑马鱼”活动。在饲养斑马鱼的过程中,小科发现斑马鱼有时会浮上水面呼吸,即发生“浮头”现象。为探究斑马鱼发生“浮头”现象的可能原因,她将18条生长状况良好、大小相当的斑马鱼均分为3组,按表中给定的条件进行了相关探究。组别 溶氧量(毫克/升) 培养环境 呼吸频率 “浮头”现象第1次统计 第2次统计 第3次统计① 4 隔夜自来水 113 111 112 6条斑马鱼一直“浮头”② 6 隔夜自来水 76 78 74 6条斑马鱼偶尔“浮头”③ 8 待填 58 59 60 6条斑马鱼都不“浮头”(1)补全组别③的培养环境隔夜自来水。(2)小科将表格数据处理后,得到如图所示结果,图中“X”的数值为76。(3)根据探究结果可得出:在一定范围内随溶氧量降低,呼吸频率加快。据此推断,引起鱼“浮头”可能原因是水体中溶氧量低。(4)为了解决斑马鱼“浮头”的问题,在饲养斑马鱼时,改进的措施是增加水生植物、增加气泵给水中充入空气(或氧气)(写出1点)。四、解答题(本题共4小题,每小题4分,共16分)31.①~⑤分别是桫椤、葫芦藓、珙桐(一种被子植物)、海带和银杏等五种植物如图所示,据图回答下列问题:(1)①是我国一级保护植物,属于蕨类植物,用孢子进行繁殖;(2)②适于生活在阴暗潮湿的环境中,因为其繁殖过程离不开水;(3)③和⑤都是种子植物,它们的主要区别是③珙桐属于被子植物,种子外有果皮包被;⑤银杏属于裸子植物,种子外无果皮包被,裸露;(4)生物多样性是生物进化的结果。图中的植物从低等到高等的进化顺序是C。A.④②①③⑤ B.②④①⑤③ C.④②①⑤③ D.②④①③⑤32.如图所示的测距轮是一种常见的工程测量工具,其核心原理是:当轮子在路面上滚动时,轮心前进的距离等于轮子转过的弧长,通过记录转动圈数即可计算出长度。(1)小乐利用测距轮测量一段绿道长度时,在绿道起点开始推动测距轮沿绿道中线滚动到终点,计数器显示轮子转动了200圈,若轮子的直径为16.0厘米,则绿道长度约为100米(保留整数)。(2)使用测距轮测量时,要求轮子做纯滚动。若测量过程中因路面湿滑导致轮子发生打滑(空转),则测量结果将偏大(选填“偏大”或“偏小”)。33.某班同学为当地科普馆制作细胞模型,以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下,分小组进行项目规划,并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。 (1)制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像,若想让物像移动到视野中央,应向左下方(选填“左下方”或“右上方”)移动装片。(2)同学们在老师的指导下制作了细胞模型,同时针对该模型的科学性设计了如下评价标准。植物细胞模型评价量规(节选)评价指标 优秀 良好 待改进指标a 结构完整,无缺失,且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整,有1-2处缺失,且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整,缺失3处及以上,且选择的材料与其功能不匹配制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。你会选择网眼很小的细纱网,并简要说明理由可以展示出细胞膜控制物质进出的功能。(3)第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型,如图三所示。根据评价指标a,你认为该组同学的作品应被评定为良好。34.有一支温度计,表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡浸没在冰水混合物中,温度计内液面上升到第30格处,再将温度计放到标准大气压下的沸水中,液面上升到第80格处。求:(1)第100格处表示的温度是多少?(2)该温度计的量程是多少?解: (1)标准大气压下,冰水混合物温度为0℃,对应第30格;沸水温度为100℃,对应第80格。0℃到100℃之间间隔格数:80格-30格=50格因此每1格代表的温度为:1000℃/50格=2℃/格第100格比0℃的位置多100格-30格=70格,对应温度:70格×2℃/格=140℃。(2)温度计共150格,最低对应第0格,最高对应第150格:最低温度:(0-30)格×2℃/格=-60℃最高温度:(150-30)格×2℃/格=240℃因此量程为-60℃~240℃。科学七年级第一学期10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1~2.2节)(学生版)考生须知:1.本试满分100分,考试时间为90分钟。2.测试范围:浙教版2024七年级上册第1章和第2章第1、2节一、选择题(本题共20小题,每题2分,共40分)1.下列不属于生物的是( )A.人 B.蘑菇 C.青蛙 D.电脑病毒2.科学的进步离不开科学家的探索,以下科学家与其贡献相对应的是( )A.魏尔肖——地心说 B.托勒密——大陆漂移学说C.魏格纳——细胞学说 D.屠呦呦——青蒿素3.科学实验设计,需要思考的问题程序有:①从实际出发,设计合理的实验方案:②查阅收集资料,了解与课题有关的知识和经验:③针对研究的课题,明确实验的目的;④了解现有的仪器设备和可能的实验条件。一般情况下,上述问题程序的理顺序是( )A.①②③④ B.③②④① C.②③④① D.③①②④4.凭你的生活经验,下列表述符合实际情况的是( )A.一枚一元硬币的直径约2mm B.我们上课的教室体积约为220立方米C.一瓶农夫山泉水的体积的550升 D.人体正常温度为36℃5.小明在做“观察洋葱表皮细胞”实验的过程中,先用10×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像之后转动物镜转换器,用40×物镜观察,发现视野中无光斑。此时可能的原因是( )A.放大倍数太小 B.物镜没对准通光孔C.物像不在视野中央 D.装片放反,载玻片在上6.某同学用―把刻度均匀的米尺量得一桌边长为0.980m,然后发现该米尺与标准尺相比,此米尺的实际长度为1.002m。则桌边的实际长度是( )A.1.000m B.0.982m C.1.020m D.0.987m7.下列单位换算的过程中,正确的是( )A.0.084千米=0.084分米×10000=840分米 B.12000厘米2=1200× 米3=0.012米3C.560克=560×1000千克=560000千克 D.4.5m2=4.5×1000cm2=4500cm28.江蟹生是温州地区一道家喻户晓的生吃凉菜。经过醋、糖等调料浸制后的蟹肉既酸又甜。 蟹肉细胞中控制醋、糖等物质进出的结构( )A.细胞壁 B.细胞膜C.细胞质 D.细胞核9.科学研究表明,宇宙中存在着温度的下限:﹣273℃。以这个下限为起点的温度叫做热力学温度,用T表示,单位是开尔文,符号是K。热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是T=t+273。如图所示,关于“冰人”和“火人”有没有说谎,下列说法正确的是( )A.“冰人”在说谎B.“火人”在说谎C.“冰人”和“火人”都在说谎D.“冰人”和“火人”都没说谎10.一只量筒有50mL水,当里面放入一木块,一半浸入水中时,量筒的读数是56mL,则这块木块的体积是( )A.6cm3 B.6dm3 C.12dm3 D.12cm311.小文发现古树上长着如图所示的植物,俗称“骨碎补”。该植物有根、茎、叶的分化,无花,无果实,叶背面有孢子囊。该植物属于( )A.藻类 B.蕨类C.裸子植物 D.被子植物12.在使用温度计时,下面方法中错误是( )A.所测的温度不能超过温度计的最大刻度值B.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁C.温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间,待温度计的示数稳定后再读数D.为方便读数,应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛,视线与液柱的上表面相平13.为了测出一张纸的厚度,小宁设计了以下几种实验方案,你认为最好的方案是( )A.直接测出这张纸的厚度B.先测量出100张相同纸张的厚度,再算出一张纸的厚度C.多次测出一张纸的厚度,然后求平均值D.测出这张纸和物理课本的总厚度,再测出物理课本的厚度,然后相减得出这张纸厚度14.每年的第5月31日是世界无烟日,科学兴趣小组的同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”,并获得了下表数据:下列分析错误的是( )组号 一 二 三 四 五不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液 清水 50mL 40mL 30mL 20mL每10秒内水蚤心跳的次数 35 36 37 39 42A.为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照,设置清水作为对照组B.实验过程中一只水蚤只能做两次实验,即先在清水中观察,再在烟草浸出液中观察C.由表中数据可知,烟草浸出液对水蚤的心率有抑制作用,浓度越大,抑制作用越强D.烟草燃烧时,烟雾中含的有害物质进入人体后能诱发多种疾病,还有可能诱发肺癌,所以不要吸烟15.下列四个都是本学期课本中的观察实验,其中实验过程中借助放大镜作为观察工具的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.②④16.显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被紧密排列的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为多少个?如果观察到的64个细胞刚好排在视野直径上,则把物镜换成40×后,可看到的细胞数目应为多少个?( )A.16个、4个 B.8个、4个 C.4个、8个 D.4个、16个17.甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,甲玻璃泡的容积比乙大。乙和丙玻璃泡的容积相同,乙的内径比丙细。由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离( )A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 D.一样长18.小明将家兔和水稻的细胞结构进行对比,设计如下概念图。下列结构中属于甲部分内容的是( )A.大液泡 B.叶绿体C.细胞核 D.细胞壁19.在用显微镜观察洋葱叶表皮临时装片实验中,实验目的与操作过程不相符的一项是( )A.使物像更加清晰-微调细准焦螺旋B.使右上方的物像移动到视野正中央-向右上方移动玻片C.清除视野中看到的污点-擦拭反光镜D.给洋葱叶表皮细胞装片染色-于盖玻片一侧滴碘液20.测量时,因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。下列误差判断正确的是( )A.测量跳远成绩时皮卷尺拉得太松,导致测量值偏小B.用刻度尺测量长度时,刻度尺受热膨胀,导致测量值偏小C.测量液体体积时俯视读数,导致测量值偏小D.测量体温为39℃的同学后未甩体温计就去测量体温约为37℃的同学,导致测量值偏小二、简答题(本题共6小题,每空1分,共20分)21.请据以下甲、乙两图回答相关问题:(1)图甲所示的体温计读数为 ,该体温计根据液体的 性质进行设计;(2)某同学将示数为37.1℃的体温计插入冰水混合物中,待到示数稳定后读数为 ℃。(3)图乙为世界上第一支伽利略气体温度计原理图,其中球形容器内是空气,下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置,则表明气温 (填“升高”或“降低”)。22.如图是某同学利用显微镜观察到的物像,请写出该同学从观察到物像②到物像⑥的具体操作步骤。(1)②-③向 移动装片,直至物像位于视野中央。(2)③-④转动 ,使高倍镜正对通光孔。(3)⑤-⑥来回调节 ,使物像清晰。23.如图是测小石块的体积的示意图,则该量筒的最小刻度是 ,该小石块的体积为 cm3。该实验中,小明在乙步骤,读数时是仰视的,实验结果将 (选填“偏大”“偏小”或“无明显影响”)。小丁同学在测小石块体积时,把甲、乙两图颠倒了,其余操作均正确,则测得小石块的体积将比真实值偏大,请说出理由 。24.某同学欲用密绕法测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L2C.用细铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径dD.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n(1)以上步骤中没有必要的步骤是 ;错误的步骤是 。(2)经改正错误后实验步骤的合理顺序应是 。25.实验室意外事故的处理方法。(1)不慎洒出的酒精在桌上燃烧:立即用 盖灭或用沙土盖灭。(2)被烧伤或烫伤:用 冲洗受伤处。(3)被化学试剂灼伤:用 冲洗1分钟以上。26.为较准确地测出一金属丝的直径,采用如图所示的方法。由图可知,金属丝的直径是 毫米。若在数匝数时多数了l匝,则测量值将 。若在绕线时匝与匝之间有间隙,则测量结果将 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。三、实验探究题(本题共4小题,每空1.5分,共24分)27.学习了量筒的使用后,小王同学做了很多实验:(1)在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大,小王同学按下图所示方法进行测量,矿石的体积为 ;(2)从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”),其原因是 ;(3)乙同学认为这种方法不适合测量不规则的海绵,你认为该同学的理由是 。28.同学们围绕“物体热胀冷缩组集”开展综合实践活动。(1)小宁深入研究温度计原理,设计装置如图甲,烧瓶内装满酒精,塞紧瓶塞,固定在铁架台上,向水槽加入温水,烧瓶中的酒精沿玻璃管逐渐上升。若要使玻璃管中的液面升降更明显,在器材选择上应该注意(从玻璃管和烧瓶的角度各写一个): 和 ;(2)在研究不同物质热膨胀程度是否不同时,小宁将如图乙所示的铆在一起的铜铁双金属片固定在铁架台上,用酒精灯对双金属片加热,发现双金属片向上弯曲,说明铁片受热膨胀比铜片受热膨胀 (选填“快”或“慢”);(3)小宁想让如图丙所示的被踩瘪的乒乓球重新鼓起,小波想出三个方案,你觉得合理的是 。A.用手沿箭头方向挤压 B.用热水烫一下 C.打个孔往里吹气29.小科在做家庭实验时,遇到一个特殊容器——容量瓶(如图甲),当液体达到标注线时,其体积正好为瓶上所标注的体积。使用时发现瓶身的体积示数已磨损,小科利用量筒和水测量容量瓶标注体积的步骤如下,请回答下列问题:Ⅰ.估计容量瓶的容积Ⅱ.选择合适的量筒或量杯Ⅲ.向容量瓶内加入适量的水到标注线处Ⅳ.将容量瓶内的水转移到量筒中,并读出体积Ⅴ.重复上述步骤两次(1)预估容量瓶的容积在3~7毫升之间,下列量筒的量程你认为最合适的是 ;A.5mL B.10mL C.20mL D.50mL第一次 第二次 第三次4.9mL 4.8mL 4.7mL(2)在测量水的体积时,若使用刻度标在容器内侧的不锈钢量杯(如图乙),其相较于玻璃量杯在读数时的缺点是 ;(3)小科三次测量容量瓶的体积如右表所示:则容量瓶的容积为 毫升;(4)通过查询使用说明书,发现容量瓶的规格是5.0mL,小科测量结果偏小的原因是 。30.小科参加了“天地共播一粒种——青少年与航天员一起养斑马鱼”活动。在饲养斑马鱼的过程中,小科发现斑马鱼有时会浮上水面呼吸,即发生“浮头”现象。为探究斑马鱼发生“浮头”现象的可能原因,她将18条生长状况良好、大小相当的斑马鱼均分为3组,按表中给定的条件进行了相关探究。组别 溶氧量(毫克/升) 培养环境 呼吸频率 “浮头”现象第1次统计 第2次统计 第3次统计① 4 隔夜自来水 113 111 112 6条斑马鱼一直“浮头”② 6 隔夜自来水 76 78 74 6条斑马鱼偶尔“浮头”③ 8 待填 58 59 60 6条斑马鱼都不“浮头”(1)补全组别③的培养环境 。(2)小科将表格数据处理后,得到如图所示结果,图中“X”的数值为 。(3)根据探究结果可得出:在一定范围内随溶氧量降低,呼吸频率加快。据此推断,引起鱼“浮头”可能原因是 。(4)为了解决斑马鱼“浮头”的问题,在饲养斑马鱼时,改进的措施是(写出1点)。四、解答题(本题共4小题,每小题4分,共16分)31.①~⑤分别是桫椤、葫芦藓、珙桐(一种被子植物)、海带和银杏等五种植物如图所示,据图回答下列问题:(1)①是我国一级保护植物,属于蕨类植物,用 进行繁殖;(2)②适于生活在 的环境中,因为其繁殖过程离不开水;(3)③和⑤都是种子植物,它们的主要区别是 ;(4)生物多样性是生物进化的结果。图中的植物从低等到高等的进化顺序是 。A.④②①③⑤ B.②④①⑤③ C.④②①⑤③ D.②④①③⑤32.如图所示的测距轮是一种常见的工程测量工具,其核心原理是:当轮子在路面上滚动时,轮心前进的距离等于轮子转过的弧长,通过记录转动圈数即可计算出长度。(1)小乐利用测距轮测量一段绿道长度时,在绿道起点开始推动测距轮沿绿道中线滚动到终点,计数器显示轮子转动了200圈,若轮子的直径为16.0厘米,则绿道长度约为 米(保留整数)。(2)使用测距轮测量时,要求轮子做纯滚动。若测量过程中因路面湿滑导致轮子发生打滑(空转),则测量结果将 (选填“偏大”或“偏小”)。33.某班同学为当地科普馆制作细胞模型,以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下,分小组进行项目规划,并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。 (1)制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像,若想让物像移动到视野中央,应向 (选填“左下方”或“右上方”)移动装片。(2)同学们在老师的指导下制作了细胞模型,同时针对该模型的科学性设计了如下评价标准。植物细胞模型评价量规(节选)评价指标 优秀 良好 待改进指标a 结构完整,无缺失,且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整,有1-2处缺失,且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整,缺失3处及以上,且选择的材料与其功能不匹配制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。你会选择,并简要说明理由 。(3)第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型,如图三所示。根据评价指标a,你认为该组同学的作品应被评定为 。34.有一支温度计,表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡浸没在冰水混合物中,温度计内液面上升到第30格处,再将温度计放到标准大气压下的沸水中,液面上升到第80格处。求:(1)第100格处表示的温度是多少?(2)该温度计的量程是多少? 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026-2027学年浙教版科学七年级第一学期10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1~2.2节)(学生版).doc 2026-2027学年浙教版科学七年级第一学期10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1~2.2节)(教师版).doc 2026-2027学年浙教版科学七年级第一学期10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1~2.2节)(答案版).doc