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2.3 第1课时 水系与水文　　导学案
2026-2027学年地理粤人版八年级上册
学习目标
1. 区分外流河、内流河，外流区、内流区，说出我国内外流河的分布规律。
2. 在地图上指认主要河流（黑龙江、黄河、长江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河等），知道其注入大洋。
3. 通过气温曲线与降水量柱状图分析河流的水文特征（流量、汛期、含沙量、结冰期）。
4. 说出我国主要湖泊（青海湖、鄱阳湖）的特点，理解河湖对生态的重要作用。
课前预习
1. 外流河、外流湖和外流区：最终流入____的河流，称为外流河；湖水与河流相通且最终流入海洋的湖泊，称为外流湖；外流河和外流湖的流域称为____区。
2. 内流河、内流湖和内流区：最终未能流入____的河流，称为内流河；湖水不能经由河流外泄入海的湖泊，称为内流湖；内流河和内流湖的流域称为_____区。
3. 我国部分河流：注入北冰洋的是_______________；注入印度洋的有____________、怒江；注入太平洋的有_______、黄河、_____等；我国最长的内流河是____________。
4. 我国的外流河和外流湖主要分布在季风区内，内流河和内流湖主要分布在_____区内。在外流区，秦岭—淮河以南的河流流量___，汛期较长，含沙量小，___结冰期；秦岭—淮河以北的河流除黑龙江等少数河流外，流量___，汛期较短，含沙量大，___结冰期。
5. 我国的湖泊
（1）分布特点：西部以________较为集中，多为咸水湖；东部以_________地区最为集中，都是淡水湖。
（2）______是我国面积最大的湖泊，也是面积最大的咸水湖。鄱阳湖是我国最大的淡水湖，属于长江流域。
【知识拓展】
（1）水文特征包含径流量、水位、含沙量、结冰期、汛期等。
（2）水系特征包含流程长度、河流流向、流域面积、支流数量及形态、河道弯曲状况等。
【易错易混】
我国西北内陆地区的河流不一定都是内流河，如额尔齐斯河位于我国西北内陆地区，但其属于外流河；我国东部季风区不一定都是外流区，黄河干流“几”字形内和东北松花江流域内有内流区分布。
课堂探究
主题探究
主题　我国河流的分布和水文特征
[探究1]　我国河流的分布
写出图中序号代表的河流名称。
①________，②________，③________，④____________，⑤_______________，⑥_______________，⑦____________。
[探究2]　我国河流的水文特征
（1）图中四条河流，有结冰期的是________和__________（提示：流量趋向0米 /秒）。由此可见，结冰期长短与_______（选填“气温”或“降水”）有直接关系。
松花江 黄河 长江 西江
（2）四条河流中，_____的流量最大，________的汛期最长，这些河流都在_____（填季节）水量最大，在_____（填季节）水量最小。由此可见，河流的水量与______（选填“气温”或“降水”）有直接关系。
（3）一般秦岭—淮河以南的河流含沙量小，因为南方属于湿润区，植被比较茂盛。由此可见，含沙量与_______有直接关系。
[探究3]　内流河的水文特征
读塔里木河流量的年变化示意图，结合所学知识，讨论以塔里木河为代表的内流河的主要水文特征：内流河河水补给主要来自______________和山地降水；汛期主要出现在___季；水量小，冬春季节经常出现_____。
[变式训练]
我国南方某河流（甲）和北方某河流（乙）的流量年内变化特征如下图所示。据此完成(1)~(3)题。
甲 乙
(1) 河流乙在3—4月出现一个较小汛期（春汛），其主要补给水源是（____）
A. 大气降水　B. 季节性积雪融水　C. 冰川融水　D. 地下水
(2) 与河流甲相比，河流乙最突出的水文特征是（____）
A. 流量大　B. 汛期长　C. 含沙量大　D. 有结冰期
(3) 据图判断，河流甲、乙分别可能位于（____）
A. 甲—珠江三角洲，乙—东北平原　B. 甲—东南丘陵，乙—黄土高原
C. 甲—华北平原，乙—长江中下游平原　D. 甲—青藏高原，乙—塔里木盆地
课堂小测
读中国主要河流和湖泊分布图，完成1~2题。
1. 下列河流特征与流域的组合，正确的是（____）
A. 结冰期最长—珠江流域　B. 汛期最晚—黄河流域
C. 含沙量最大—塔里木河流域　D. 水量年际变化大—海河流域
2. 关于我国部分河流、湖泊的叙述，正确的是（____）
A. 京杭运河是世界最长的人工水道　B. 鄱阳湖有调节黄河水量的作用
C. 雅鲁藏布江最终注入太平洋　D. 青海湖是我国最大的淡水湖
2025年12月14日，江西省鄱阳湖水文站星子站水位跌破8米极枯水位线，标志着湖泊进入极枯水状态。读鄱阳湖示意图、南昌市气候资料图和鄱阳湖水量收支示意图，完成3~4题。
3. 鄱阳湖（____）
A. 是我国最大湖泊　B. 是咸水湖　C. 属于高原湖泊群　D. 位于外流区
4. 鄱阳湖在12月出现极枯水位的自然原因是（____）
A. 气候炎热，蒸发量大　B. 受冬季风影响，降水少
C. 工农业生产用水量大　D. 围湖造田，湖泊面积减小
课后提升
基础巩固
中国是世界上河流众多的国家之一，有许多源远流长的大江巨川。读我国内流区和外流区主要河流分布示意图，完成1~2题。
1. 关于我国河流的说法，正确的是（____）
A. 我国外流区面积占全国总面积的4/5　B. 内流区主要位于我国西部干旱、半干旱区
C. 外流区主要分布在我国的南部季风区　D. 外流区的河流都自西向东注入太平洋
2. ①②③④四条河流中，水量最大和汛期最长的分别是（____）
A. ①②　B. ②③　C. ②④　D. ③④
青海湖是我国最大的咸水湖。读图，完成3~5题。
3. 青海湖位于（____）
A. 内流区　B. 祁连山脉以北　C. 外流区　D. 地势第二级阶梯
4. 青海湖成为咸水湖的主要原因是（____）
A. 蒸发量小　B. 湖泊面积大　C. 无排水出口　D. 汇入河流多
5. 近年来青海湖水位不断上升，其主要原因有（____）
①全球气候变暖　②跨流域调水　③地壳强烈上升　④大气降水增多
A. ①②　B. ②③　C. ③④　D. ①④
能力提升
（跨学科·语文）某学校地理兴趣小组的同学把一些关于河流的诗词标注在地图上对应的位置，得到了一张“诗词水文地图”。读图，完成6~8题。
6. 我国河流具有“三万里河东入海”景象的主要原因是（____）
A. 纬度高低不同　B. 季风气候影响　C. 海陆位置不同　D. 地势西高东低
7. 《念奴娇·昆仑》中写道：“夏日消溶，江河横溢。”“江河横溢”的水源补给主要来自（____）
A. 大气降水　B. 湖泊水　C. 地下水　D. 高山冰雪融水
8. 乘船能够“轻舟已过万重山”，其主要影响因素是（____）
A. 风力强劲　B. 江面开阔　C. 河道笔直　D. 地势变化
素养培优
9.（关注时事　思维推演）2025年5月中下旬，受持续降雨天气影响，鄱阳湖水位持续上涨，其标志性水文站星子站水位于2025年5月23日5时突破12米枯水位线。在长江与鄱阳湖交汇处，呈现出“水天一色”的自然景观，岸边和滩涂上的水草在水中荡漾，石钟山溶洞也没入水中。下图为鄱阳湖地理位置示意图。读图，回答下列问题。
线索一：鄱阳湖的生态效益　（1）鄱阳湖是我国湿地生态系统的重要组成部分，试列举其生态效益：________________________________________。（写出两种）
线索二：鄱阳湖水位上涨　（2）鄱阳湖水位快速上涨，试分析其有利影响和不利影响。
线索三：候鸟来鄱阳湖越冬　（3）每年秋冬时节有大批候鸟来鄱阳湖越冬，试分析其原因。
我的建言献策　（4）作为中学生，我们应树立人与自然和谐共生的理念，共同保护环境。请你为鄱阳湖地区的生态环境保护提出两条合理建议。
参考答案
课前预习
1. 海洋；外流
2. 海洋；内流
3. 额尔齐斯河；雅鲁藏布江；黑龙江；长江；塔里木河
4. 非季风；大；无；小；有
5. (1) 青藏高原；长江中下游　(2) 青海湖
课堂探究
[探究1]
①黑龙江　②黄河　③长江　④澜沧江　⑤雅鲁藏布江　⑥额尔齐斯河　⑦塔里木河
[探究2]
(1) 松花江；黄河；气温
(2) 长江；西江；夏季；冬季；降水
(3) 植被
[探究3]
高山冰雪融水；夏；断流
[变式训练]
(1) B　(2) D　(3) A
课堂小测
1. D　2. A
3. D　4. B
课后提升
1. B　2. D
3. A　4. C　5. D
6. D　7. D　8. D
素养培优
9. (1) 涵养水源，蓄洪抗旱，调节气候，保护生物多样性，等等（任答两点即可）
(2) 有利影响：有利于为湖区周边居民提供生产生活用水；提升水生生物繁殖能力以及湖区通行能力；改善水生生物的生存空间，增加水鸟的栖息地，促进生物多样性的保护；改善湿地质量，增加湿地面积，有效调节当地气候；等等。不利影响：可能引发洪涝灾害。
(3) 气候温暖，适宜候鸟过冬；水草丰茂，螺蚌满滩，候鸟食物丰富；人类对候鸟的关爱及安全守护；等等。
(4) 建立候鸟和湿地自然保护区；退耕还湖（湿），因地制宜发展生态农业；植树造林，保持水土；减少废水排放，治理水污染；等等。
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