资源简介

(共19张PPT)
教学目标
教学目标
├─通过多种方式，感受云南民歌《猜调》问答式结构和节奏特点。
├─唱准《摇船调》中的切分节奏，知道反复跳跃记号的演唱顺序。
└─参与声势动作与歌词编创活动。
1、狼无良心在青山
猜
2、周老师在说话
调
谜语激趣
歌曲在演唱形式上有什么特点？
一问一答，对歌
小乖乖来小乖乖，　　　 小乖乖来小乖乖，
我们说给你们猜；　　　 我们说给你们猜；
什么长，长上天？　　　 什么团，团上天？
哪样长，海中间？　　　 哪样团，海中间？
什么长长街前卖嘛？　　 什么团团街前卖嘛？
哪样长长妹跟前喽来？ 哪样团团妹跟前喽来？
小乖乖来小乖乖，　　　 小乖乖来小乖乖，
你们说给我们猜；　　　 你们说给我们猜；
银河长，长上天，　　　 月亮团，团上天，
莲藕长长海中间，　　　 荷叶团团海中间，
米线长长街前卖嘛，　　 粑粑团团街前卖嘛，
丝线长长妹跟前喽来。 镜子团团妹跟前喽来。
云南民歌
视频听赏
1.“小乖乖”指的谁？在全曲中处于什么音高位置？
2.歌曲在速度上有何变化？
小朋友；在高音区
速度由慢变快、一气呵成
师唱谜面、生揭谜底
什么圆圆在呀在半天呦？
什么圆圆在河边？
什么圆圆街呀街上卖呀
什么圆圆在眼前？
教师合伴奏音乐演唱谜面，待学生听清后，再从
视频中揭示谜底。
请用摇船的动
作随歌曲律动
谜歌欢唱
说一说歌曲的情绪和速度是怎样的？歌曲中的人们在做什么？
情绪：抒情地 速度：中速
人们一边划着船一边猜谜底的情景
聆听歌曲
谜歌欢唱
思考:歌曲的演唱形
式是怎样的 歌词上
有什么特点
演唱形式:齐唱
歌词上一问一答
一问一答的方式不但可以出现在谜语中，也可以出现在歌曲演唱中。我们把这样的歌曲叫做“对歌"。
知识卡片
对 歌
知识卡片
反复结尾有不同，
乐谱上面已注明；
按照歌词顺序唱，
是一是二要分清。
反复跳跃记号
A | B | C :| D |
1.
2.
演唱顺序：A B C A B D
什么弯弯在呀在半天呦？
什么弯弯在河边？
什么弯弯街呀街上卖呀
什么弯弯在眼前？
伴奏
月牙弯弯在呀在半天呦，
小船弯弯在河边，
香蕉弯弯街呀街上卖呀，
眉毛弯弯在眼前。
创编谜歌
什么圆圆在呀在半天呦？
什么圆圆在河边？
什么圆圆街呀街上卖呀
什么圆圆在眼前？
月光，太阳，星球
石头，水车，木盆
鸭卵，烧饼，苹果
镜子，眼镜，脸蛋
戏里探谜
拓展聆听
课堂小结
今天我们乘着歌声的小船，在台湾民谣《摇船调》中感受到一问一答队歌的乐趣，还认识了反复跳越记号。从《猜调》的你追我赶，到《摇船调》的悠然自得，问答式民歌就像一场有趣的对话，带给我们不同的快乐。希望同学们在课后也能和家人、朋友玩一玩对歌游戏，让民歌走进我们的生活!
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑