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河南省信阳市平桥区2026-2027学年七年级上学期语文阶段学情自测试题
注意事项：
1．本试卷共6页，4道大题。
2．本试卷上不要答题，请按照要求把答案写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
一、书写展示（共2分）
1. 请认真抄写下面这句话。要求书写正确、规范、整洁、美观。开头空两格书写。
阅读是一场心灵的远行，不必动身，便可领略世间万千风景。
二、日积月累（共40分）
2. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
生活中，当我们面临艰难的chǔ jìng（ ）、面对yán jùn（ ）的考验时，要扛起属于自己的zé rèn（ ）。遇事不能冲动，要保持lǐ zhì（ ），用mǐn ruì（ ）的眼光看清眼前的问题，冷静分析利弊，抓住jī yù（ ），勇敢承担分内之事，我们就能在困境中寻找到解决问题的办法，一步步渡过眼前的难关。
3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 宝藏（càng） 停泊（pó） 裸露（luǒ） 脱缰（jiāng）
B. 简陋（lòu） 晕眩（xuàn） 哽咽（yàn） 栖息（qī）
C. 参差（cēn） 薄弱（bó） 依偎（wēi） 僻静（pì）
D. 掺和（hé） 鸿毛（hóng） 惆怅（chóu） 压迫（pò）
4. 对下列加点字理解有误的一项是（ ）
A. 曰：非然也。（然而）
B. 及其日中如探汤。（热水）
C. 孔子不能决也。（决断，判断）
D. 弈秋，通国之善弈者也。（善于，擅长）
5. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 科学家们见微知著，从细微现象中发现科学真理。
B. 面对困难，我们不能半途而废，要锲而不舍。
C. 同学们聚精会神，随心所欲地认真完成课堂作业。
D. 实验虽然多次失败，但大家依然坚持不懈。
6. 下列选项中，加点部分表达的感情与其他句子不同的一项是（ ）
A. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。
B. 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
C. 爷爷就像老黄牛，在他热爱的土地上辛苦耕耘了一辈子。
D. 地铁上的小偷东张西望，像只狡猾的狐狸，四处搜寻目标。
7. 下面关于阅读外国名著的方法不合适的一项是（ ）
A. 理清人物关系有助于读懂名著情节。
B. 评价人物可以从多个角度出发，不能只看一件事。
C. 遇到不理解的外国风俗，必须立刻查字典中断阅读。
D. 可以留意书中的环境描写，进而理解人物的命运。
8. 毕业之际，送给同学的寄语要表达砥砺奋进、不畏惧困难的意思，最合适的一句是（ ）
A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C. 书到用时方恨少，事非经过不知难。
D. 常将有日思无日，莫把无时当有时。
9. 根据名著阅读，下列说法错误的一项是（ ）
A. 《爱丽丝漫游奇境》充满奇妙荒诞的想象。
B. 《骑鹅旅行记》是一部童话，主人公尼尔斯变成了小狐仙。
C. 《汤姆·索亚历险记》中汤姆性格胆小懦弱，遇事只会逃避。
D. 《童年》中阿廖沙坚强善良、勇敢正直，同情弱小，在苦难生活中向往光明，善于分辨善恶。
10. 把下面的语句恰当地填入语段中的横线上，正确的顺序是（ ）
①一定是一个一丝不苟的人
②一定是一个大度的人
③一定是一个富有爱心的人
不同的人生态度，是个人品质的一种反映。拥有开朗人生态度的，____________；拥有严谨人生态度的，____________；处处为他人着想的，____________。
A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③①②
11. 按要求写句子。
（1）根据下面句子的特点，续写句子。
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了______；______，______。
（2）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请根据所给情境，写几句话，表达出不同的感受。
在雨中行走
心情好时的感受：______________
心情不好时的感受：____________
12. 根据提示，用积累知识填空。
古诗文博大精深，包罗万象。当有学生偷懒拖延，不肯抓紧年少时光学习时，我们可以用《长歌行》里的“①________，老大徒伤悲”劝告他；当面对别人的误解与非议，我们要保持正直清白，正如于谦《石灰吟》所写“粉骨碎身浑不怕，②________”；当我们面对陈规旧矩，要勇于革新、灵活变通，正如《淮南子》中的“苟利于民，③________；苟周于事，④________”；当我们送别远赴外地求学的好朋友，可以用王维的诗句“劝君更尽一杯酒，⑤________”，表达我们的不舍之情。
综合性学习。（6分）
13. 今年是中华人民共和国成立77周年。假如你们学校为迎接和庆祝这一盛大节日，打算组织一场文艺晚会，用诗歌、舞蹈等艺术作品讴歌盛世华诞。请你积极参与，完成下面的任务。
（1）请你给晚会定一个主题。
（2）根据晚会的节目单，独唱《没有共产党就没有新中国》之后是合唱《团结就是力量》，请你为这两个节目之间写几句串场词。
三、阅读与鉴赏（共28分）
（一）
阅读外国名著，按要求回答下列小题。
①我被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，醒来之后，内心充满恐惧与绝望。我环顾四周，只见茫茫大海，看不到一点船只的影子。没有粮食，没有房屋，没有可以躲避风雨的地方，随时还要面临野兽的威胁。一想到今后可能要永远困在这里，我不禁泪流满面。
②可一味悲伤并不能解决问题。我强迫自己冷静下来，把当前处境的好处和坏处一条条列出来。坏处是流落荒岛，与世隔绝，生还渺茫；好处是我活了下来，船上很多同伴都已经葬身大海。通过这样的对比，我的心里得到一丝宽慰，慢慢做到知足安命。
③从此，我不再消沉哀叹。我从破船上搬运有用的物品，自己动手搭建坚固的帐篷，开垦土地种植麦子，驯养山羊，解决吃饭和居住难题。日复一日，孤独常常缠绕着我，但我没有向命运低头。许多年以后，我偶然救下了一个野人，因为救下他的那一天是星期五，我便给他取名“星期五”。星期五聪明忠诚，成了我在荒岛上最亲密的伙伴。我们一同劳作，一同防范危险。就这样，我在这座孤岛上顽强生活了二十八年两个多月，终于抓住机遇，离开荒岛，回到日夜思念的家乡。
（改写）
14. 《鲁滨逊漂流记》的作者是________国作家________，鲁滨逊在荒岛上生活了________年。
15. 流落荒岛之初，鲁滨逊的心情是怎样的？后来发生了怎样的转变？请简要概括。
16. 鲁滨逊把好处和坏处对照着写下来，这样做的目的是什么？
17. 读选文，结合事例，说说鲁滨逊身上哪些精神品质打动了你。至少写出两点。
18. 结合你的阅读，简单说一说：假如你在生活和学习中遇到困境，会怎样做呢？
（二）
阅读文章，按要求回答小题。
老柿树
①老家的院子角落，挺立着一棵高大的老柿树。听爷爷说，这棵树在他小时候就已经枝繁叶茂，算下来，已经有几十年的光阴了。岁月在它粗糙的树皮上刻下深深浅浅的沟壑，可它依旧年年抽枝，岁岁结果，守着小小的院落，守着一代又一代人的时光。
②春天，柿树慢慢苏醒。褐色的枝条上冒出星星点点的嫩芽，嫩芽一点点舒展，长成一片片椭圆形的绿叶。不几日，满树碧绿，层层叠叠的树叶撑开一把巨大的绿伞。夏日炎炎，老柿树便是我们天然的乘凉处。晚饭过后，大人们搬来竹椅坐在树下闲谈，我们小孩子绕着树干追逐嬉戏。晚风穿过树叶的缝隙，沙沙作响，带走夏日的燥热，也带走阵阵欢声笑语。
③秋风掠过村庄，老柿树悄悄换了模样。绿叶慢慢染上金黄，而后一片片飘落。枝头，一颗颗青柿子渐渐成熟，变成红彤彤的模样。沉甸甸的柿子挂满枝头，远远望去，一树红灯笼，把小院装点得格外热闹。每到这时，爷爷就会搬来梯子，小心翼翼地采摘柿子。甜甜的柿子，一部分留给自家品尝，一部分分给邻里乡亲。红红的柿子，甜了舌尖，也暖了邻里之间的心。
④冬天来临，落叶散尽，老柿树露出遒劲的枝干。寒风呼啸，大雪纷飞，光秃秃的枝干迎着风雪傲然挺立。它没有花朵的娇艳，没有松柏的盛名，默默站在院子里。即便在严寒之中，它也在积蓄力量，静静等待下一个春天的到来。
⑤许多次离家远行，老柿树就站在院子里目送我离开。这棵老柿树，承载着我满满的童年回忆，藏着故乡独有的温情。它默默奉献，不惧风霜，平凡却又坚韧。无论我走多远，只要想起这棵老柿树，心底就会涌起一股温暖的力量。
19. 联系上下文，解释下面词语。
枝繁叶茂：__________________
遒劲：______________________
20. 品读第③自然段画横线的句子，写出它表达的效果。
21. 老柿树带给“我”哪些回忆？请分点简要概括。
22. 结合全文，说说老柿树拥有哪些可贵品质？
23. 文章是按照什么顺序描写老柿树的？文章借老柿树表达了作者怎样的思想感情？
四、习作天地（30分）
24. 题目：我发现了____________
生活就像一本厚厚的书，只要用心观察、细细体会，就会有许多不一样的发现。也许你发现了大自然有趣的秘密，也许发现了身边人物身上可贵的品质，也许发现了某个道理，也许发现了自己内心的变化……
请把题目补充完整，写一篇记叙文。写清楚你发现的过程，把细节写具体，写出自己真实的体会与感悟。语句通顺，标点使用正确。不少于450字。文中不出现真实校名、人名。
参考答案
1.【答案】 阅读是一场心灵的远行，不必动身，便可领略世间万千风景。
2.【答案】 ①. 处境 ②. 严峻 ③. 责任 ④. 理智 ⑤. 敏锐 ⑥. 机遇
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】（1） ①. 示例：坚持的力量 ②. 从破土的新芽中 ③. 我们读出了生命的倔强
（2） ①. 示例：细密的雨丝轻轻拂过脸颊，滴答的雨声宛如轻快的乐曲，一路伴着我向前走去。 ②. 冰冷的雨点砸落在身上，杂乱的雨声扰人心神，让心底的烦闷又增添了几分。
12.【答案】 ①. 少壮不努力 ②. 要留清白在人间 ③. 不必法古 ④. 不必循旧 ⑤.
西出阳关无故人
13.【答案】（1）示例：礼赞盛世，筑梦中华
（2）示例：一曲深情的独唱，道出了颠沛岁月里的真理：没有共产党就没有新中国。正是党的引领，让中华儿女紧紧凝聚。万众一心，方能冲破险阻，砥砺前行。接下来，请欣赏合唱《团结就是力量》，感受众志成城的磅礴力量！
【答案】14. ①. 英 ②. 笛福 ③. 28
15. 流落荒岛之初，鲁滨逊内心恐惧、绝望。后来他冷静下来，对比处境的好坏宽慰自己，不再消沉哀叹，积极动手解决生存难题，顽强地面对困境。
16. 理性看待当下处境，通过好坏对比宽慰自己，调整悲观心态，做到知足安命。
17. 示例：①理智冷静：绝境中罗列处境的好处与坏处，平复绝望心情；②顽强乐观：搭建帐篷、种植麦子、驯养山羊，在荒岛坚持生存，不向命运低头。
18. 示例：如果我遇到困境，我不会一味难过，会冷静分析问题，积极想办法解决，不轻言放弃。
【答案】19. ①. 枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。文中指老柿树的枝叶长得繁盛茂密。 ②. 遒劲：刚劲有力。文中指冬天老柿树的枝干强健有力。
20. 这句话运用比喻的修辞手法，把枝头红彤彤的柿子比作红灯笼，生动形象地写出柿子挂满枝头、颜色鲜红的样子；“热闹”一词赋予小院生机，烘托出丰收喜悦的氛围，表达作者对柿子、老柿树的喜爱之情。
21.
①夏日，在老柿树下乘凉，和小伙伴绕着树干追逐嬉戏，听大人们闲谈。②秋天，看爷爷采摘柿子，品尝甜甜的柿子，感受邻里分享柿子的温情。③离家远行时，老柿树伫立院中目送“我”离开。
22. ①默默奉献：夏天撑开绿荫供人乘凉，秋天结出柿子供家人和邻里品尝。②坚韧顽强、不惧风霜：冬日大雪寒风中傲然挺立，积蓄力量等待来年春天。③坚守陪伴：几十年扎根小院，守护一家人的时光。
23. 顺序：时间顺序（四季顺序），依次描写老柿树春、夏、秋、冬不同的姿态。
思想感情：借老柿树，抒发作者对童年生活的怀念、对故乡的眷恋，赞美老柿树默默奉献、坚韧不屈的品格。
24.【答案】例文：
我发现了藏在唠叨里的爱
人们总说母爱温暖动人，可长久以来，我只觉得母亲的唠叨是烦人的枷锁。直到那个深秋的夜晚，我才发现，那些一遍遍的叮嘱里，藏着满满的爱意。
那段时间，我总埋在习题堆里，压力很大。每当我坐在书桌前写作业，妈妈总会时不时走进房间。一会儿提醒我坐姿要端正，一会儿端来温水，反复叮嘱我不要熬夜。我常常不耐烦地挥手，让她不要打扰我。妈妈每次都轻轻叹一口气，安静地带上门离开。我一直以为，她只是喜欢不停念叨，并不懂我心里的疲惫。
一天夜里，我刷题到很晚。窗外秋风呼啸，树叶被吹得沙沙作响。我起身准备去倒水，路过客厅时，看见沙发上坐着妈妈。她没有开灯，借着微弱的月光翻看我的试卷。她的眉头微微皱起，手指轻轻划过试卷上的错题，动作小心翼翼，生怕把纸页弄坏。她的肩膀微微下垂，脸上带着掩不住的疲惫。白天她要忙碌家务和工作，现在却还在默默关心我的学习。
我悄悄停下脚步，静静看着她。这时我才留意，妈妈的眼角已经悄悄长出细纹，黑发里藏着几根不易察觉的白发。从前我只顾反感她不停的唠叨，从来没有认真看过她。她反复叮嘱我添衣喝水，不是刻意打扰我，只是担心我的身体；她常常询问我的学习情况，不是想催促我考出好成绩，只是害怕我独自扛下压力。那些我嫌烦的话语，全部都是她牵挂我的心意。
妈妈忽然察觉到动静，抬起头看见我，连忙站起身，轻声问我是不是渴了。我望着她温和的眼睛，心里一阵发酸。原来我一直误解了这份爱。它没有华丽的语言，没有盛大的仪式，只是藏在日复一日琐碎的唠叨之中。
从前我总向往轰轰烈烈的温暖，如今我终于明白，最珍贵的爱就藏在平凡日常里。生活里很多不起眼的小事，细细品味，就能看见深藏其中的温情。这次发现也提醒我，要学会耐心倾听身边人的关心，懂得珍惜这份朴素又深沉的爱。
..(北京).第 页，共 页

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