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五年级语文上册第一单元检测卷
时间：80分钟　满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、字词天地（20分）
1.（6分）下面每行词语中，都有一个字的注音错了。请用横线把错的一处画出来，再把正确的读音写在括号里。
（1）杭州（háng zōu）　糕饼（gāo bǐng）　箩筐（luó kuāng）　新鲜（xīn xiān）　（　　　　）
（2）盛开（chéng kāi）　陪伴（péi bàn）　幽深（yōu shēn）　绒毛（róng máo）　（　　　　）
（3）沉浸（chén jìn）　细腻（xì ní）　愈发（yù fā）　缠绕（chán rào）　（　　　　）
2.（4分）看拼音，写词语。
秋风起时，院子里的（guì huā）开了。母亲用竹竿轻轻地把花（yáo）下来，晒干后做成（gāo bǐng）。晚上，一家人坐在（máo tíng）里，闻着满院的香气。
3.（4分）比一比，再组词。
浸（　　　　）　　侵（　　　　）　　茅（　　　　）　　矛（　　　　）
4.（6分）词语积累。
（1）下面是一组带动物名称的成语，请按感彩把它们分成两类，把序号写在横线上。（4分）
① 卧虎藏龙　② 狐假虎威　③ 龙腾虎跃　④ 鸡飞狗跳　⑤ 生龙活虎　⑥ 蝇头小利
表示赞美、肯定的：＿＿＿＿＿＿＿　表示批评、否定的：＿＿＿＿＿＿＿
（2）用带动物名称的成语把句子补充完整。（2分）
运动会上，我们班的同学＿＿＿＿＿＿＿＿，一个个冲向终点。
二、积累运用（15分）
5.（6分）按要求完成练习。
（1）把下面的句子排成一段通顺的话，把序号写在括号里。（4分）
（　）我就放下手里的活，抱着桂花树使劲地摇起来。
（　）母亲一看，笑着说：“我摇得没有你摇得好。”
（　）桂花一开，母亲就忙碌起来。
（　）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
（2）用“一……就……”写一句话。（2分）
6.（5分）按要求写句子。
（1）把“桂花开了”这句话写具体。（2分）
（2）下面这句话有语病，请用修改符号在原句上修改。（3分）
院子里飘着桂花的香气，我们一家人的心情格外很好。
7.（4分）班里要举办“我的心爱之物”分享会。请你用两三句话介绍自己的一件心爱之物，要说出它特别的地方。（不超过50字）
三、课内阅读（15分）
读下面的片段，完成练习。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上。后来它完全放心了，白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就飞回笼子里去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
1.（4分）片段中，小珍珠鸟对“我”的态度发生了怎样的变化？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.（3分）“我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！”从这句话中你体会到什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.（4分）联系片段，说说“信赖，往往创造出美好的境界”的意思。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.（4分）生活中你也有过被别人信赖的经历吧？请写一两句话。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、课外阅读（20分）
读短文，完成练习。
母亲的布鞋
①柜子里放着一双布鞋，黑布面，白布底，鞋底上密密麻麻的针脚像一行行小字。
②小时候，我最爱穿母亲做的布鞋。鞋底厚实，跑起来一点也不硌脚。母亲说，人要走远路，脚上得有双好鞋。
③上中学那年，我嫌布鞋土气，把它塞进箱子最底下，换上了同学都穿的球鞋。母亲没说什么，只是又纳了一双，说等我想穿的时候就有。
④后来我去外地读书。冬天宿舍的暖气不足，脚上总是冰凉的。我翻出那双布鞋穿上，脚一下子就暖和了。我给母亲打电话，说鞋很好穿。电话那头，她笑了很久。
⑤如今母亲的眼睛不好了，穿针要凑到窗前，可她还在纳鞋底。她说，鞋底纳得密，走的路才稳。
1.（4分）短文围绕布鞋写了三个内容，请照样子概括。
①小时候，“我”最爱穿母亲做的布鞋，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③如今，母亲眼睛不好了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.（4分）第①段把鞋底上的针脚比作“一行行小字”，这样写有什么好处？
3.（4分）第③段写母亲“没说什么，只是又纳了一双”，你从中体会到什么？
4.（4分）下列对短文的理解，不正确的一项是（　　　）
A. 短文以布鞋为线索，写出了母亲对“我”的牵挂。　B. 母亲说“人要走远路，脚上得有双好鞋”，是嫌“我”走路太少。
C. 第④段“脚一下子就暖和了”，不只写脚暖，更写出了“我”心里的温暖。　D. 结尾写母亲还在纳鞋底，说明母亲的爱一直没有停。
5.（4分）短文中，母亲的布鞋里藏着爱。请写几句话，介绍一件藏着家人关爱的物品，并写出你的感受。
五、习作表达（30分）
一路走来，总有一些事物留在你的记忆里：一只小猫，一盆小花，一把旧伞，一本读了很多遍的书……
请选择一样你心爱的事物，写一篇习作，写清它的样子，写出你和它之间的故事，表达出你的真情实感。题目自拟，不少于400字。
参考答案
一、1. 杭州应读 háng zhōu；盛开应读 shèng kāi；细腻应读 xì nì。
2. 桂花　摇　糕饼　茅亭
3. 示例：沉浸　侵略　茅亭　矛盾
4.（1）①③⑤／②④⑥　（2）示例：生龙活虎。
二、5.（1）③①④②　（2）示例：铃声一响，同学们就安静地坐在座位上。
6.（1）示例：满树的桂花开了，浓浓的香气飘满了整个院子。（2）删去“很”（或删去“格外”）。
7. 示例：我的心爱之物是一支旧钢笔，它是爸爸用过的。笔杆上的漆掉了一块，写起来却特别顺手。
三、1. 起初它只在笼子四周活动，后来在屋里飞来飞去，最后居然落到“我”的肩上，趴着睡着了（越来越信赖“我”）。
2. 体会到“我”怕惊跑小鸟而不敢动的情意，也体会到小鸟对“我”已经完全信赖，睡得很安心。
3. 示例：人和动物之间互相信赖，彼此放心，才能相处得这样美好、和谐。
4. 示例：有一次同桌把她的秘密告诉我，我知道她信任我，就一直没有对别人说。
四、1. ②上中学那年“我”嫌布鞋土气，母亲却又纳了一双（后来“我”穿上它，脚暖了，心也暖了）　③她还凑在窗前纳鞋底，说鞋底纳得密，走的路才稳
2. 把针脚比作“一行行小字”，形象地写出了针脚的细密，也让人想到母亲做鞋时的用心和对“我”的牵挂。
3. 体会到母亲的理解和宽容。她不责怪“我”，而是用一双新鞋默默等着“我”，这是母亲深沉的爱。
4. B
5. 示例：我的书包里放着一块旧手帕，是外婆绣的，角上有一朵小小的梅花。每次擦汗用它，我就想起外婆坐在门口，眯着眼睛穿针的样子。
五、略。（评分参考：能把事物的样子写清楚，写出与它之间的故事，表达出真情实感；语句通顺，不少于400字；错别字、标点酌情扣分。）

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