4.3日地月的相对运动 同步练习 2026-2027学年浙教版科学七年级上册(含解析)

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4.3日地月的相对运动 同步练习 2026-2027学年浙教版科学七年级上册(含解析)

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4.3日地月的相对运动 同步练习 2026-2027学年浙教版科学七年级上册
一、选择题
1.如图所示,白鹭站在水中形成了两个“影”。下列说法中,正确的是(  )
A.白鹭的影子是光的反射形成的
B.白鹭的倒影是光的折射形成的
C.白鹭向远离水面的方向飞起后,其倒影变小
D.白鹭的倒影是虚像
2. “Hi,有人在吗 ”,2 月 13 日(农历正月十四)早上8:49,休眠了十几天的“月球车玉兔”微博再次发声,一句简单的问候立刻引发了8万多次转发和5万余条评论。人类把月球作为宇宙空间探测的第一站的主要原因是月球 (  )
A.有高真空、强辐射、微重力的环境
B.是距离地球最近的自然天体
C.昼夜周期较长
D.体积小,容易探测
3. 2023年10月18日(农历九月初四),月球位置大致在图中的(  )
A.1~2之间 B.3~4之间 C.5~6之间 D.7~8之间
4.2024年6月4日,嫦娥六号在月球背面采样后,采样痕迹呈现的形状如汉字“中”(如图1)。网友评论:这既是“中”字,也是“和平鸽”(如图2),都象征着世界和平,迈出人类和平利用太空的步伐。下列相关说法正确的是(  )
A.没有人类干扰,“和平鸽”将能长期存在
B.由于日晒雨淋,“和平鸽”将会很快消失
C.由于风力吹拂,“和平鸽”将会逐渐模糊
D.随着月球自转,“和平鸽”将会面向地球
5. 发生日全食时,地球可能位于 (  )
A.a区 B.b区 C.c区 D.d区
6.如图为位于舟山东海云廊的日晷台, “日晷”是通过太阳位置变化引起晷针影子移动来测量时间的装置。晷针影子形成的原理是()
A.光的反射 B.光的折射
C.光的色散 D.光的直线传播
7.某天文爱好者于当地中秋节(农历八月十五)晚上拍摄了一张月球的照片,由此可判断()
A.天空中的月亮是光源 B.当天的月相为上弦月
C.当天可能会发生日食 D.照片中的亮区是高地
8.以下关于太阳、地球和月球的说法中,不正确的是(  )
A.日食发生时,太阳、地球、月球处于同一直线,且地球居中。
B.太阳是距离地球最近的恒星,我们平时看到的是太阳的光球层
C.我们看到的始终是月球的同一面,因为月球自转周期和公转周期相同
D.地球始终倾斜着身子绕太阳公转,地轴与地球公转轨道面夹角为66.5°
9.假如地球是透明的,下列天文现象①月相、②日食、③月食,仍可能会发生的是(  )。
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
10.下列关于月球的说法,错误的是(  )
A.表面昼夜温差大
B.是地球唯一的天然卫星
C.我们看不到月球的背面,是因为月球不会自转
D.月球上没有空气,所以登月宇航员对话要用无线电
11.第19届亚运会于2023年9月23日 (农历八月初九)起在杭州举办。下列关于这一天的说法正确的是 (  )
A.太阳直射点位于北回归线附近,杭州处于夏季,昼长夜短
B.太阳、地球、月球的相对位置在同一条直线上
C.地球绕日运动的位置正从甲向乙运行
D.当晚杭州可能看到的月相最接近上弦月
12.当地球在日月之间,且位于日月中心的连线位置附近时,地球上所见的月相是(  )
A.满月 B.新月 C.上弦月 D.下弦月
13.小曙假期外出游玩时拍摄了四张照片(如下图所示),对其中涉及的光学现象进行分析,其中正确的是(  )
A.桥的倒影是光的折射形成的虚像
B.圆形光斑是树叶的影子,由光沿直线传播形成
C.水中花“折断”是因为光在传播时发生了折射
D.玻璃幕墙反射光刺眼,是因为发生了漫反射
14.2020年7月23日,“天问一号”成功发射,奔向火星;至2021年5月15日(农历四月初四),携带“祝融号”火星车的着陆巡视器在火星着陆,我国成为首个在一次火星探测任务中完成“绕、落、巡"三项目标的国家。下 列描述错误的是(  )
A.图甲中箭头所指的行星是火星
B.2021 年5月15日,地球上看到的月相是下弦月
C.陨石撞击火星可以形成撞击坑
D.“天问一号”拍摄的照片信息是以电磁波的形式传回地球的
15.日食是指 (  )
A.太阳突然消失的现象 B.太阳遮掩地球的现象
C.太阳被月球遮掩的现象 D.太阳被地球遮掩的现象
二、填空题
16.月食的类型:①   。②   。
17.如图所示为“光路演示仪”,A、B、C为相同的中央有小孔的纸板,D是光屏,E为底座。实验时,打开激光笔,调整纸板A、B、C的位置,当光屏D上出现亮斑时,三块纸板上的小孔在一条直线上,据此可推知光在均匀空气中是沿   传播的。接着在激光笔与光屏之间持续喷射烟雾,能观察到激光笔发出的光的传播路线,原因是烟将激光笔发出的光   到观察者眼中。
18.月相的成因。
①月球本身不   ,也不透明,太阳只能照亮半个月球。
②由于月球绕着地球运动,太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动。地球上的人所看到的、被太阳光照亮的月球部分的形状也有规律地变化,这样就出现了不同的月相。
19.科学家预测下次日食将发生在2025年9月21日,我国部分地区能观察到。
(1)日食发生当天,地球绕太阳运动所在位置最接近图甲中的   点(填字母)。
(2)日全食模拟实验如图乙所示,如果想观察到日环食,在此实验基础上可保持观察者和太阳不动,模拟月亮的小球应向   (填“人”或“太阳”)移动。日全食形成的原因是光的   。
20.小明同学在2月25日这天画了一幅太阳系简图如图甲所示,请结合图片回答以下问题:
(1)2月25日当天的昼夜长短情况是   (填“昼长夜短”、“昼夜平分”或“昼短夜长”);
(2)根据图中日地月的位置关系可以判断此时在地球上看的月相是   。
(3)近日,网络上流传一幅图,如图乙所示,八大行星的运行轨迹和图甲不同,它们一边跟着太阳前进,一边绕着太阳转动,形成了特殊的轨迹。老师解释这两幅图都是对的,只是因为   不同。
21. 2023年4月20日,天空中上演了一次特殊的日食——日全环食。日食发生时,某些地区的人们可以看到日环食,另一些地区的人们则可以看到日全食。
(1)如图所示为某地出现的日环食,挡在太阳和地球之间的天体是   。
(2)当天的月相是____。
A.新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦月
22.“金星凌日”和“火星冲日”是两种非常罕见的天文景观,“金星凌日”人们从地球上可以看到金星就像一个小黑点在太阳表面缓慢移动。“火星冲日”是太阳刚一落山,火星就从东方升起,整夜可见,且一年中是最亮的,其公转周期是地球的两倍。根据上述信息请回答下列问题。
(1)金星、地球、火星是太阳系中哪一类天体   ;
(2)“金星凌日”与“火星冲日”形成的光学原理相同,该原理是   ;
(3)发生“金星凌日”现象时,金星只在太阳上留下一个小黑点;而发生“日全食”时,月亮却能够遮掉整个太阳,原因是______;
A.月亮体积比金星大得多 B.金星体积比月亮大得多
C.月亮离地球比金星远得多 D.金星离地球比月亮远得多
(4)根据地球与火星的公转周期,我们可以预测“火星冲日”现象一般每   年出现一次(选填“1”、“2”或“3”)。
三、实验与探究题
23.公元前585年5月28日,米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战,天空突然黑了下来。交战的双方惊恐万分,以为“上天”怪罪,于是马上停战和好。其实,这只是一种普通的天文现象而已。
(1) 这种天文现象是(  )。
A.日食现象 B.月食现象 C.流星现象 D.极光现象
(2) 这种天文现象发生的时间是农历的(  )。
A.初一 B.初七或初八
C.十五或十六 D.二十二或二十三
(3) 发生这种天文现象时,日、地、月三者的位置关系是(  )。
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
C.月球—太阳—地球 D.地球—月球—太阳
24.科学兴趣小组的同学们用如图甲所示的圆柱形纸筒探究小孔成像的规律时,发现像的大小不同,亮度也不一样。关于像的亮度与哪些因素有关,他们提出了下列猜想:
【猜想1】:与小孔到光屏的距离有关。
【猜想2】:与小孔的形状有关。
【猜想3】:与小孔的大小有关。
(1)验证猜想1时,应固定小孔和   的位置,让光屏从图示位置沿纸筒慢慢远离小孔,同时观察光屏上像的亮度变化情况。
(2)验证猜想2时,固定蜡烛、纸筒和光屏的位置,换用如图乙所示的三个小孔进行实验,分别观察和比较所成像的亮度。他们的实验中存在的不足是   。
(3)为验证猜想3,同学们固定蜡烛、小孔和光屏的位置,只改变圆形小孔的直径,观察到的现象如表所示。
圆孔的直径/mm 小于1.0 1.0 1.5 2.0 2.5 4.0
像的清晰度 清晰 清晰 清晰 清晰 较模糊 模糊
像的亮度 —— 逐渐变亮 →
实验现象表明:在小孔成像清晰时,小孔越大,像的亮度   (填“越大”“不变”或“越小”)。
25.科学课上,同学们开展“制作三球运动模型”的项目化活动。
〔材料准备〕三个大小不同的泡沫球,不同规格的齿轮,齿轮轴,连杆,电机(带动齿轮转动)等。
〔设计方案〕
(1)选定三个球分别代表月球、地球和太阳。
查阅资料发现运用齿轮能实现三球联动,如图甲所示为外啮合齿轮联动模式图,已知齿轮齿数之比等于其转动周期之比,如60齿和10齿的齿轮联动时,当60齿的齿轮转动一圈时,10齿的齿轮转动6圈。根据地月运动的实际周期情况,请从图甲不同规格的齿轮中选择2种进行组合,你的选择是   (填序号)。
〔制作检验〕根据设计方案制作模型,演示三球运动时,应使小齿轮   (填“顺”或“逆”)时针转动。
〔评价交流〕图乙是同学们制作的三球运动模型,请根据评价量表中的“科学性”维度对模型进行评价,并说明理由   。
“三球运动模型”评价量表
评价维度 1 星 2 星 3 星
科学性 三球相对位置和相对大小均不符合实际 三球相对位置或相对大小不符合实际 三球相对位置、相对大小、公转周期局均符合实际
可靠度 难以正常转动 转动流畅,偶尔卡顿,但不影响使用 转动流畅,无卡顿
实用性 无法演示日食和月食 基本可以演示日食和月食 可以演示日食和月食
26. 皮影戏是一种使用平面的、关节可动的物品,将其置于光源与半透明幕布(比如白纱布)之间,用以叙说故事的传统表演艺术。科学课上,同学们开展了“自制皮影戏道具”项目化学习活动,利用灯光照射皮影,使其呈现在幕布上,此次活动包括原理探究、项目评价、制作改进三个环节。
(1)【原理探究】
小组同学利用事先制作好的道具进行了皮影展示,如图甲所示,屏幕上的“投影”均是黑白,形成黑白“投影”所利用的科学原理是   。
(2)【项目评价】
评价量规既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据,小组同学制定了如下评价量规:
自制皮影戏道具评价量规
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
皮影效果 可用两种方法改变“投影”大小 无法改变大小
装置搭建 内部元件稳定,不会轻易翻转或移动 内部元件较稳定,会翻转或移动 元件会轻易翻转或移动
装置外形 外形简约、美观,材料外形轻便不易破损 外形简约,材料轻便但易破损 没有外包装
评价量规表格中的“ ”处应该写   。
(3) 根据评价量规中的评价指标“皮影效果”,该小组的道具的等级被评价为“优秀”;在幕布固定不动的前提下,结合图乙,你认为该小组同学若想将屏幕中的“投影”变大,所采用的方法有   (写出其中一种)。
27. 微藻是一类藻类植物,分布广泛,已在许多领域得到开发和应用(图)。
(1)图甲为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构,正确的操作顺序是   (填序号)。
①转动物镜转换器②向左移动装片③向右移动装片④调节细准焦螺旋
(2)图乙是科学家设想的宇宙飞船生态系统模式图。微藻利用分解罐中微生物分解作用产生的二氧化碳和水进行光合作用,为宇航员提供   。
(3)若将微藻移植到月球表面,微藻能否继续存活,并说明理由。
四、综合题
28.知识建构
29. “金星凌日”发生时会看到太阳“脸上”有一个小黑点慢慢划过,根据我们所学的科学知识回答下列问题:
(1)如图所示为发生“金星凌日”现象时的示意图,图中金星的位置应该在   处。
(2)与“金星凌日”形成原理相同的天文现象还有   (写出一个)。
30.为了探究日食形成的原因,小科用大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球,并将它们摆放在一条直线上,在甲纸片的中间打一个观察孔。
(1)上图中的乙纸片模拟的是 (  )
A.太阳 B.地球 C.月球
(2)从观察孔中观察,刚好出现了图2的情况,这是模拟发生(  )
A.日环食 B.日全食 C.日偏食
31.小宁找了一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,蒙上一层塑料薄膜,制成针孔照相机,他将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:
(1)烛焰在塑料薄膜上所成的像是   (填“正立的实像”或“倒立的实像”或“正立的虚像”或“倒立的虚像”);
(2)为了增大烛焰所成的像,可采取的办法是   ;
(3)该现象的原理是   。
32.图中的大、小球各代表什么?
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【分析】光的直线传播的常见现象有影子,激光准直;光的反射是指当光射到物体表面时,被反射回来的现象,常见的现象有倒影;折射是指光从一种介质射入另一种介质时,传播方向要发生改变,常见现象有彩虹,海市蜃楼;平面镜成像时像与物体的大小相等,成的像为虚像。
【解答】 选项A:影子是由光的直线传播被白鹭遮挡而形成的,属于光的直线传播现象,不是光的反射。故A错误,不符合题意。
选项B:倒影是白鹭在水面形成的像,是由光的反射形成的虚像,不是光的折射。故B错误,不符合题意。
选项C:白鹭的倒影大小与白鹭到水面的距离无关,只要水面平静,倒影始终与白鹭大小相同。故C错误,不符合题意。
选项D:倒影是光的反射形成的虚像,不是实际光线汇聚形成的。故D正确,符合题意。
故正确答案是D。
2.【答案】B
【解析】【分析】月球是地球唯一的天然卫星,月球本身不发光,我们看到的月球是太阳照亮的月面。月球表面明暗相间,亮区是高地,暗区是平原或盆地等低陷地带,分别被称为月陆和月海。月球表面最引人注目的是随处可见的环形山,即月坑。环形山主要是月球形成早期小天体频繁撞击月球的产物,也有一些是由月球上古老的火山爆发形成的。月球的表面除了岩石及其碎屑外,几乎什么都没有,既没有空气和水,也没有生命。
【解答】地月系是最低一级的天体系统,月球是距离地球最近的自然天体,是人类探测宇宙的第一站。故选 B。
3.【答案】A
【解析】【分析】月相的变化依次为:新月(也称“朔”)(初一)→蛾眉月→上弦月(初七、初八)→凸月(渐盈凸月)→满月(也称“望”)(十五,十六)→凸月(渐亏凸月)→下弦月(二十二、二十三(廿二、廿三))→残月→新月(初一)。
【解答】10月18日太阳直射点位于南半球,据图可知,1、2、3、4位置太阳直射点位于南半球,5、6、7、8位置太阳直射点位于北半球,排除CD。农历九月初四的月球应该处在新月和上弦月之间,据图可知,1为初月,2为上弦月,3为满月,4为下弦月,A之前,B错误。
故答案为:A。
4.【答案】A
【解析】【分析】根据人类对月球的认识进行分析。
【解答】A、没有人类干扰,“和平鸽”将成为月球的一部分,能长期存在,故A正确;
BC、天空中没有空气,不会形成风,月球上现在没有发现水,不会下雨,所以“和平鸽”不受影响,故BC错误;
D、月球是一个整体,随着月球自转,各部分不会发生相对运动,故D错误。
故答案为:A。
5.【答案】A
【解析】【分析】日食一定发生在朔日,即农历初一,日食是自然界的一种现象,当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上(月球在太阳和地球之间),太阳到地球的光线便会部分或完全地被月球遮挡住,从而产生日食现象。由于月球的公转轨道面和地球的公转轨道面有一个5°左右的夹角,所以日食不是每月都会发生。日食共有三种,即:日偏食、日环食和日全食。
【解答】当月球完全处于地球和太阳之间时,对那些完全处于月球本影中的人来说,太阳的表面便被完全遮挡了,形成日全食,故月全食形成条件包括日地月三者完全成一直线、地球在太阳和月球之间、月球全部从地球本影中通过。图示中a区是发生日全食。
故答案为:A。
6.【答案】D
【解析】【分析】由光的直线传播形成的现象还有日食、月食、小孔成像等。
【解答】影子的形成原理是光的直线传播,光经过晷针时被遮挡,这部分没有光线经过,所以形成了黑色的影子。
故答案为:D。
7.【答案】D
【解析】【分析】可根据农历时间判断当天的月相,初一为新月,初七、八为上弦月,十五、六为满月,廿二、三为下弦月。
【解答】A、月亮本身不会发光,不属于光源,故A错误;
B、八月十五的月相为满月,故B错误;
C、日食出现在初一,月食出现在十五左右,可知当天可能会发生的是月食,故C错误;
D、照片上亮区为高地,暗区为平原和盆地,故D正确。
故答案为:D。
8.【答案】A
【解析】【分析】日食的成因是光的直线传播,月球运行到地球和太阳之间,挡住了太阳。
【解答】A、日食是因为月球挡住了太阳,可知月球居中,故A错误,符合题意;
B、太阳是太阳系中唯一的恒星,也是离地球最近的恒星,我们看到的是太阳的光球层,故B正确,不符合题意;
C、月球自转和公转的速度相同,所以我们看到的总是月球的同一侧,故C正确,不符合题意;
D、地球始终倾斜着身子绕太阳公转,地轴与地球公转轨道面夹角为66.5°,造成了昼夜长短变化,故D正确,不符合题意。
故答案为:A。
9.【答案】A
【解析】【分析】月相是由于月球、地球和太阳随着时间的推移相对位置发生变化,从而导致在地球上的人观察到的月球被照亮的部分发生变化的一种现象。
【解答】月相是在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象。月食是地球遮挡太阳光线形成的,因此地球如果透明,就没有月食了。日食是月亮遮挡太阳光线形成。所以如果地球是透明的,①②仍可能会发生。
故答案为:A。
10.【答案】C
【解析】【分析】月球是地球唯一的天然卫星,月球本身不发光,我们看到的月球是太阳照亮的月面。月球表面明暗相间,亮区是高地,暗区是平原或盆地等低陷地带,分别被称为月陆和月海。月球表面最引人注目的是随处可见的环形山,即月坑。环形山主要是月球形成早期小天体频繁撞击月球的产物,也有一些是由月球上古老的火山爆发形成的。月球的表面除了岩石及其碎屑外,几乎什么都没有,既没有空气和水,也没有生命;在月球是没有空气,声波不能传播,所以我们听不到别人讲话的声音,而只有借助无线电。
【解答】A、月球表面没有大气层,没有大气层的保温作用和对太阳辐射的削弱作用,和地球上不一样,月球上昼夜温差很大,故A正确;
B、月球是地球唯一一颗天然卫星,故B正确;
C、月球也在自转,我们在地球上看不到月球背面,是因为光沿直线传播,故C错误;
D、声音的传播需要介质,月球上没有空气,不能传播声音,所以登月宇航员对话要用无线电,故D正确。
故答案为:C。
11.【答案】D
【解析】【分析】地球的位置看的是9月23日,即公历,月相看的是农历。
【解答】甲位置太阳直射赤道,为春分,时间约为3月21日;乙位置太阳直射北回归线,可知为夏至日,时间约为6月22日;丙位置太阳直射赤道,为秋分,时间约为9月21日;丁位置为冬至,太阳直射南回归线,时间约为12月21日。
A、9月23日,太阳直射点在赤道附近,太阳直射赤道时,全球昼夜等长,太阳直射点在北半球时,我们昼长夜短,可知此时杭州应处于秋天,故A错误;
BD、初九为上弦月,太阳地球和月球不在同一直线上,故B错误,D正确;
C、地球在丙附近,故C错误。
故答案为:D。
12.【答案】A
【解析】【分析】满月,指月亮运行到与新月相对位置时的相位,和太阳正对,月亮朝向地球的整个圆面都被照亮。满月是指农历十五、十六时,月亮在天球上运行到太阳的正对面,日、月相距180°,即地球位于太阳和月亮之间 ,从地球上看去,月亮的整个光亮面对着地球,这时的月相叫“望月”或“满月”。
【解答】当地球在日月之间,且位于日月中心的连线位置附近时,地球上所见的月相是满月,A符合题意。
故答案为:A
13.【答案】C
【解析】【分析】(1)光在同种均匀介质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等,都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
当光照射到物体表面上时,有一部分光被反射回来的现象是光的反射,例如:平面镜成像、水中倒影都是由光的反射形成的;
当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这就是光的折射,复色光发生折射时,会出现色散现象,如:海市蜃楼、看水里的鱼比实际位置浅、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的。
(2)一束平行光照到平面上时又以平行光反射出去,这叫镜面反射;一束平行光照到凸凹不平的表面上时没有平行光反射出去,这叫漫反射。
【解答】A、桥的倒影属于平面镜成像,是光的反射形成的虚像,故A错误。
B、圆形光斑是太阳通过树叶空隙所成的像,是由光沿直线传播形成的,故B错误。
C、水中花“折断”是水中花反射的光线从水中进入空气中时发生了折射,故C正确。
D、阳光射到玻璃幕墙上,平行入射,平行反射光会使人感到刺眼,是由于发生了镜面反射,故D错误。
故答案为:C。
14.【答案】B
【解析】【分析】随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相。
【解答】A、太阳系中第四轨道的行星是火星;故A正确;
B、农历初四,地球上看到的月相是峨眉月;故B错误;
C、陨石撞击火星表面会形成图乙中的撞击坑;故C正确;
D、火星到地球中间是真空地带,没有介质,所以信号只能以电磁波的形式传回地球;故D正确;
故答案为:B。
15.【答案】C
【解析】【分析】日食当月球位于太阳与地球间,三者在同一条直上时,被不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光的现象。
【解答】日食现象是太阳指被月球遮掩,在地球上看不到太阳的现象。
故答案为:C。
16.【答案】月全食;月偏食
【解析】【分析】月食的形成与太阳、月球和地球位置有关。当月球转到地球背对着太阳的一面,三个天体大致成一条直线时,月球就处在地球的影子里,地球挡住了太阳射向月球的光,因而形成了月食。
【解答】月食的类型:①月全食。②月偏食。
17.【答案】直线;反射
【解析】【分析】根据光在同种均匀介质中沿直线传播的特点进行分析。
【解答】由图可知,ABC上的小孔在同一直线上,光线经过上述小孔到达D,说明光在均匀空气中是沿直线传播的。
光线被烟雾反射,反射光线进入人的眼睛,人可以观察到光的传播路线。
18.【答案】发光
【解析】【分析】月相是由于月球、地球和太阳随着时间的推移相对位置发生变化,从而导致在地球上的人观察到的月球被照亮的部分发生变化的一种现象。
【解答】月球本身不发光,也不透明,太阳只能照亮半个月球。
19.【答案】(1)C
(2)太阳;直线传播
【解析】【分析】(1)A为春分,时间在3月23日左右,D为冬至,时间在12月21日左右。
(2)日食和月食的原理均为光的直线传播。
【解答】(1)B太阳直射北回归线,为夏至日,时间在6月22日左右,由地球公转角度来看,C是秋分,时间在9月23日左右,故日食发生当天与图甲中的C位置最接近。
(2)日环食,月球的挡住了太阳中间部分,由图像可知,应将月球向太阳一侧移动。
日食的原理是光的直线传播。
20.【答案】(1)昼短夜长
(2)满月
(3)参照物
【解析】【分析】(1)从秋分(9月21日前后)至春分(3月21日前后)北半球昼短夜长,秋分和春分昼夜等长。
(2)满月出现在农历十五、十六,月球若进入地球的阴影区内,则会出现月食。
(3)物体与参照物之间的空间位置没有发生改变时,物体是静止的,与参照物之间的空间位置发生改变时,物体是运动的。
【解答】 (1)2月25日,太阳直射点在南半球,北半球昼短夜长。
(2)由图可知此时地球处于月球和太阳之间,地球上观察到的是月球被太阳照亮的一侧,当天的月相为满月。
(3)运动和静止是相对的,参照物不同,同一物体的运动状态可能也会不同。以太阳为参照物时,八大行星的运动轨迹如图甲所示;以银河系的中心为参照物,八大行星的运动轨迹如图乙所示。
21.【答案】(1)月球
(2)A
【解析】【分析】(1)日食的形成是因为光的直线传播,月球挡住了部分太阳光。
(2)上弦月出现在初七、八;满月出现在十五、六;下弦月出现在廿二、三。
【解答】(1)日食形成的原理是月球运行到了地球和太阳之间,可知挡在太阳和地球之间的天体是月球。
(2)日食发生在初一,当天的月相为新月。
故答案为:A。
22.【答案】(1)行星
(2)光沿直线传播
(3)D
(4)2
【解析】【分析】(1)围绕恒星公转的为行星,围绕行星公转的为卫星;
(2)根据光的直线传播的直线分析解答;
(3)根据光的直线传播的特点,物体离地球越近时,其遮挡的区域会越大;物体离地球越远时,其遮挡的区域会越小。
(4)根据火星和地球公转周期的数量关系推算即可。
【解答】(1)根据题意可知,金星、地球、火星绕恒星(太阳)运转,所以金星、地球、火星是太阳系中的行星。
(2)当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时,金星挡住了太阳射向地面的一部分光线,发生“金星凌日”现象,所以两种现象的原理都是光沿直线传播。
(3)根据光的直线传播的特点,物体离地球越近时,其遮挡的区域会越大;物体离地球越远时,其遮挡的区域会越小。因为金星离地球比月亮离地球远得多,所以发生“金星凌日”现象时,金星只在太阳上留下一个小黑点,而发生“日食”时,月亮却能够遮掉整个太阳。
故选D。
(4)火星的公转周期是地球的两倍,即火星绕太阳一周的时间是地球的两倍,即地球每绕太阳公转一圈,火星大约公转半圈,因此每隔约2年,地球和火星会再次成一直线,出现火星冲日现象。
(1)太阳能自主发光是恒星,金星、地球、火星绕恒星运转,所以金星、地球、火星是太阳系中的行星。
(2)当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时,金星挡住了太阳射向地面的一部分光线,发生“金星凌日”现象,据图分析,“火星冲日”是地球在太阳和火星之间,所以地球、太阳和火星三者在一条直线上时,所以两种现象的原理都是光沿直线传播。
(3)根据光的直线传播的特点,物体离地球越近时,其遮挡的区域会越大,因此发生“金星凌日”现象时,金星只在太阳上留下一个小黑点;而发生“日食”时,月亮却能够遮掉整个太阳,这是因为金星离地球比月亮离地球远得多,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
(4)火星的公转周期是地球的两倍,即火星绕太阳一周的时间是地球的两倍。火星冲日是指火星、地球和太阳三者成一条直线,且火星和太阳分别位于地球的两侧。由于地球和火星的公转周期不同,地球每绕太阳公转一圈,火星大约公转半圈,因此每隔约2年,地球和火星会再次成一直线,出现火星冲日现象。
23.【答案】(1)A
(2)A
(3)D
【解析】【分析】日食和月食的形成原理都是由于光的直线传播。日食是在同一直线上的太阳、月亮和地球之间,月亮把太阳光挡住,致使地球上的局部地方只能看见部分太阳。而月食,是在同一直线上的地球把太阳光遮住,致使在晴朗的夜空,月亮也变得黑黑的。
【解答】(1)从题干所提供的材料中可判断该天文现象发生在白天,应为日食。
故答案为:A。
(2)从题干所提供的材料中可判断该天文现象发生在白天,应为日食。日食现象只可能会发生在农历初一。当月亮在朔日运行到地轨平面与月轨平面交界线附近时,出现日、月、地三者正好或近于在一直线上,才会发生日食现象,而只有在初一这一天月亮会运动到日、地之间。
故答案为:A。
(3)从题干所提供的材料中可判断该天文现象发生在白天,应为日食。日食现象只可能会发生在农历初一,当月亮在朔日运行到地轨平面与月轨平面交界线附近时,出现日、月、地三者正好或近于在一直线上才会发生日食现象,而只有在初一这一天月亮会运动到日、地之间。
故答案为:D。
24.【答案】(1)蜡烛
(2)没有控制小孔的面积大小相等
(3)越大
【解析】【分析】(1)探究像的大小与像距的关系时,应控制物距相同。
(2)根据控制变量法可知,探究 像与孔的形状的关系时,应控制孔的面积相同。
(3)根据表中数据得出结论。
【解答】(1)猜想1认为,像的大小与小孔到光屏的距离有关,应控制物距相同,即控制蜡烛到小孔的距离相同。
(2)要验证像的形状与孔的形状的关系,应改变孔的形状的同时,控制孔的大小不变。
(3)由表中信息可知,从左到右,孔的直径逐渐变大,像逐渐变亮,可得:在小孔成像清晰时,小孔越大,像的亮度越大。
25.【答案】(1)①④;逆;2星;三球的相对位置可以模拟相对运动,但三球的相对体积大小不合理
【解析】【分析】根据月球和地球的公转周期和齿轮齿数之比等于转动周期之比进行分析判断。
结合模型和评价标准可知,图中模型不能正确表示体积大小,但周期正确,也可以演示日食和月食,可知等级为2星。
【解答】地球绕太阳公转周期为1年(约365天),月球绕地球公转周期为约27.3天(简化计算中常用1个月即约30天)。齿轮齿数之比等于转动周期之比,因此需要选择齿轮组合使月球齿轮的转动周期是地球齿轮的12倍(因1年≈12个月)。从图甲齿轮规格中,选择齿数为60和5的齿轮组合,当60齿齿轮(代表地球)转动1圈时,5齿齿轮(代表月球)转动60/5=12圈,符合地月周期关系。
故答案为:①和④。
(2) 小齿轮模拟月球,月球自西向东公转,可知小齿轮应沿逆时针方向转动。
(3)由图可知,该模型中三球的相对位置可以模拟相对运动,但三球的相对体积大小不合理,可知等级为2星。
26.【答案】(1)光在同种均匀介质中沿直线传播
(2)可用一种方法改变“投影”大小
(3)将光源靠近物体(合理即可)
【解析】【分析】(1)没有光线进入眼睛,我们就认为该物体是黑色的,所以当道具挡住光时,我们就看到屏幕上黑色的投影。
(2)对比表中信息进行分析即可。
(3)由光的直线传播可知,要改变像的大小,可以通过改变物距或者像距来实现。
【解答】(1)“投影”为黑色是因为光在均匀介质中沿直线传播时,光线被道具遮挡,所以屏幕上的“投影”均是黑白,形成黑白“投影”所利用的科学原理是光的直线传播。
(2)由表中信息可知,无法改变投影大小的评价为待改进,有两种方法改变投影大小的为优秀,则有一种方法可改变投影大小的为合格。
(3)形成黑白“投影”所利用的科学原理是光的直线传播,当像距一定时,要增大像的大小,可以通过减小物距来实现,所以可以将光源靠近物体。
27.【答案】(1)②①④
(2)氧气
(3)不能存活,因为月球上没有空气和水
【解析】【分析】显微镜的使用步骤:取镜-安放-对光-调焦(镜筒先下后上)-观察。显微镜放大倍数越小,细胞数目越多;显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长,放大倍数越小;物镜越长放大倍数越大; 显微镜使用时,低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是:(1)移装片,因为显微镜的成像是倒像,所以才用在哪移哪的方式,使像呈现在视眼正中央;(2)转动物镜转换器,换用高倍镜观察;(3)换用大光圈和凹面镜,使视眼变亮;(4)调节细准焦螺旋,是图像变清晰;显微镜的成像特点是成倒立的像,可以将课本转过180度看,看到的图像为像的图像。
【解答】(1) 图甲为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构,正确的操作顺序是 ②①④ ;先把物体移到视野的正中央,然后在放大观察,最后调节细准焦螺旋,把图像调清晰;移向的总原则是在哪移哪;
(2) 图乙是科学家设想的宇宙飞船生态系统模式图。微藻利用分解罐中微生物分解作用产生的二氧化碳和水进行光合作用,为宇航员提供氧气;
(3) 若将微藻移植到月球表面,微藻能否继续存活,并说明理由。不能存活,因为月球上没有空气和水
故答案为:(1) ②①④ (2)氧气(3) 不能存活,因为月球上没有空气和水
28.【答案】日环食、日偏食、日全食;同一均匀介质中;日地之间;月全食、月偏食;同一均匀介质中;地球、地壳裂缝(洋中脊);熔岩物质;亚欧板块;美洲板块;非洲板块;印度洋板块 太平洋板块;南极洲板块 火山口;火山锥;岩浆通道;环太平洋的陆地和周围海域,以及地中海—喜马拉雅山一带;发生碰撞、挤压或错位时
【解析】【分析】火山带和地震带高度吻合,主要分布在板块交界处,两个主要的火山、地震带为:火山太平洋的陆地和周围海域,以及地中海—喜马拉雅山一带。
【解答】日食有:日全食、日偏食和日环食三种。形成的原因是:光在同种均匀介质中沿直线传播,当月球运行到地球和太阳之间,月球挡住了部分或全部的射向地球的太阳光,从而形成了日食。
月食有月偏食和月全食两种,形成的原因是光在同种均匀介质中沿直线传播,地球运行到月球和太阳之间,挡住了射向月球的部分或全部太阳光,从而形成月食。
海底扩张说:大洋中形成了一个洋中脊,热的熔岩物质上涌,将两侧较老的岩石向两边不断推开。由此,可根据距离洋中脊的远近来判定岩石的年龄大小。
地球有六大板块,分别为:亚欧板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、南极洲板块。
火山由三部分组成,分别是火山口、火山锥和岩浆通道,主要分布在环太平洋的陆地和周围海域,以及地中海—喜马拉雅山一带。
地震是由地球内力导致的,当板块之前相互碰撞、挤压或错位时,就会导致地壳变形,从而引发地震。
29.【答案】(1)丁
(2)水星凌日
【解析】【分析】 太阳系八大行星按照离太阳的距离从近到远依次为:水星( )、金星(♀)、地球( )、火星(♂)、木星( )、土星( )、天王星( )、海王星;光在同种均匀介质中沿直线传播,通常简称光的直线传播。 它是几何光学的重要基础,利用它可以简明地解决成像问题。 人眼就是根据光的直线传播来确定物体或像的位置的,这是物理光学里的一部分。
【解答】(1)、如图所示为发生“金星凌日”现象时的示意图,图中金星的位置应该在丁处,因为金星是一颗不发光的球体,光在同一种均匀的介质中沿直线传播,所以地球上看到金星凌日的现象。
(2)与“金星凌日”形成原理相同的天文现象还有 水星凌日;
故答案为:(1) 丁 (2) 水星凌日
30.【答案】(1)C
(2)A
【解析】【分析】(1)甲表示的是地球,丙表示的是太阳。
(2)日全食:月球完全挡住了太阳。
【解答】(1)由图甲可知,乙纸片最小,可知模拟的是体积最小的月球。
故答案为:C。
(2)由图可知,图2中月球没有完全遮住太阳,留下了一个圆环的光,可知属于日环食现象。
故答案为:A。
31.【答案】倒立的实像;减小烛焰到小孔的距离;光的直线传播
【解析】【分析】(1)(3)小孔成像的原理是光的直线传播,像能呈现在光屏上,说明成的是倒立的实像。
(2)小孔成像所成的像的大小与物距和像距以及物体本身的大小有关,可以通过改变物距或像距或物体的大小来改变像的大小。【解答】(1)烛焰经小孔成倒立的实像,像的形状与烛焰形状相同,像与小孔的形状无关,即烛焰在塑料薄膜上成的像是烛焰的倒立实像。
(2)在小孔到光屏距离一定的情况下,为了增大烛焰所成的像,可采取的办法是:换用更大的蜡烛;减小烛焰到小孔的距离。
(3)由(1)可知,该现象的原理是光的直线传播,因此烛焰在塑料薄膜上所成的像是倒立的实像。
32.【答案】大球代表太阳,小球代表月亮
【解析】【分析】日食是自然界的一种现象,当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上(月球在太阳和地球之间),太阳到地球的光线便会部分或完全地被月球遮挡住,从而产生日食现象。
【解答】根据日食的发生原因可知图中大球代表太阳,小球代表月亮,眼睛代表地球。

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