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识字1《场景歌》同步练习
小朋友们，我们身边藏着许多美丽的场景，每一幅场景里都藏着有趣的数量词。快和老师一起去"采风"，看看谁认识的数量词最多吧！
一、字词闯关（共 20 分）
1.场景里藏着一些词语，请写出相应的词语。（每空 2 分，共 10 分）
一只海 ōu（　　　），一片 shā（　　　）滩，一艘 jūn（　　　）舰，一条帆船。一方鱼 táng（　　　），一块稻田，一行 cuì（　　　）竹，一孔石桥。
2.给加点字选择正确的读音，画"√"。（每小题 2 分，共 6 分）
一艘（sōu　shōu）　　　　帆船（fān　fáng）
铜号（háo　hào）
3.补全词语，并任选一个造句。（4 分）
一望无（　　）　　　　　（　　）绿千（　　）
造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、量词闯关站（共 20 分）
1.填上合适的量词。（每空 2 分，共 8 分）
一（　　）海鸥　　　　一（　　）军舰
一（　　）稻田　　　　一（　　）石桥
2.下列词语中量词使用不恰当的一项是（　　）（4 分）
A. 一面队旗　　　　一队红领巾
B. 一丛翠竹　　　　一片沙滩
C. 一头帆船　　　　一把铜号
3.照样子，用数量词写一句话。（8 分）
例：一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、场景采风梳理（根据课文内容，把场景补充完整。每空 2 分，共 20 分）
1.课文一共描绘了＿＿＿个场景，分别是：海边的场景、＿＿＿＿＿的场景、＿＿＿＿＿的场景和＿＿＿＿＿的场景。（8 分）
2.按课文内容，把下面三个场景排好队（填序号）：
（　　）→（　　）→（　　）
①乡村场景：一丛翠竹，一孔石桥，一队"红领巾"，一片欢笑
②海边场景：一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船
③城市场景：一道小溪，一孔石桥（或：一队"红领巾"，一片欢笑）
3.文中"红领巾"加上了引号，指的是＿＿＿＿＿＿＿＿。（4 分）
4.课文描写这些场景，表达了作者对＿＿＿＿＿＿＿＿的喜爱之情。（4 分）
四、阅读瞭望塔（共 25 分）
一面队旗，一把铜号。一队"红领巾"，一片欢笑。
1.用"——"画出这段话中的数量词，并说说"一队'红领巾'"中的"红领巾"指的是谁。（8 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.想一想："一面队旗""一把铜号""一队'红领巾'""一片欢笑"描绘了怎样的画面？（8 分）
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3.你还知道哪些常见的量词？请写出三个，并各搭配一个词语。（9 分）
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五、金牌挑战·写一写（共 15 分）
请观察你熟悉的一个场景（比如校园、公园、家里），用上数量词，仿照课文的样子，写一写你看到的景物。（不少于 60 字）
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参考答案
一、字词闯关
1.鸥　沙　军　塘　翠
2.sōu　fān　hào
3.际　翠　里；造句示例：站在海边，放眼望去是一望无际的大海。
二、量词闯关站
1.只　艘　块　孔（答案符合搭配即可）
2.C（"帆船"应用"艘""条"等量词，不用"头"）
3.示例：一座青山，一片树林，一群小鸟，一阵歌声。
三、场景采风梳理
1.四　乡村　城市　校园（顺序合理即可）
2.②→①→③（或按课文出现的顺序排序）
3.少先队员（佩戴红领巾的小学生）
4.祖国大好河山（家乡美景、美好生活）
四、阅读瞭望塔
1.数量词：一面、一把、一队、一片；"红领巾"指的是佩戴红领巾的少先队员。
2.示例：一群少先队员举着队旗，吹着铜号，欢快地说说笑笑，到处充满了欢笑声，描绘了一幅热闹、快乐的少先队活动画面。
3.示例：一双（袜子）、一头（牛）、一把（伞）、一束（花）、一场（雨）等。（写出三个且搭配正确即可）
五、金牌挑战·写一写
按是否运用数量词、语句通顺、字数达标综合评分。

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