四川省各地市2010年高考数学最新联考试题分类大汇编第3部分:函数与导数

资源下载
  1. 二一教育资源

四川省各地市2010年高考数学最新联考试题分类大汇编第3部分:函数与导数

资源简介

四川省各地市2010年高考数学最新联考试题分类大汇编
第3部分:函数与导数
一、选择题:
5.(四川省成都市2010届高三第三次诊断理科)设函数f(x)=x2+2(-2≤x<0),其反函数为f-1(x),则f-1(3)=( ) (A)-1 (B)1 (C)0或1 (D)1或-1
【答案】A
【解析】令f(t)=3,则t=f-1(3) (-2≤t<0) 有t2+2=3 ( t=±1 但-2≤t<0,故t=-1
[来源12. (四川省成都市2010届高三第三次诊断理科)设f(x)是定义在R上的偶函数,对x∈R,都有f(x-2)=f(x+2),且当x∈[-2,0]时,f(x)=()x-1,若在区间(-2,6]内关于x的方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1)恰有3个不同的实数根,则a的取值范围是( )
(A)(1,2) (B)(2,+∞) (C)(1,) (D)(,2) 【答案】D
【解析】由f(x-2)=f(x+2),知f(x)是周期为4的周期函数 于是可得f(x)在(-2,6]上的草图如图中实线所示 而函数g(x)=loga(x+2)(a>1)的图象如图中虚线所示 结合图象可知,要使得方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1) 在区间(-2,6]内恰有3个不同的实数根, 必需且只需,所以,解得:<a<2。
(12)(四川省绵阳市2010年4月高三三诊理科试题)已知函数(x∈R) 导函数满足,则当a>0时,与之间的大小关系为( A )
(A)< (B)>
(C)= (D)不能确定,与或a有关
(2)(四川省绵阳市2010年4月高三三诊文科试题)函数y=与(a>0,且a≠1)的图象关于( B )
(A)x轴对称 (B)y轴对称
(C)原点对称 (D)直线y=x对称
(4)(四川省绵阳市2010年4月高三三诊文科试题)函数f?(x)=ax3+2x+1(a≠0)在x=1处的切线方程为x+y-2=0,则实数a=( B )
(A)1 (B)-1 (C)-2 (D)3
9.(四川省雅安市2010届高三第三次诊断性考试理科)已知函数在上连续,则( A )
A.2 B.1 C.0 D.1
11.(四川省雅安市2010届高三第三次诊断性考试理科)已知函数的定义域为,部分函数值如表所示,其导函数的图象如图所示,若正数,满足,则的取值范围是( B )
A. B. C. D.
2.(四川省雅安市2010届高三第三次诊断性考试文科)函数的反函数是( A )
A. B.
C. D.
3.(四川省自贡市2010届高三三诊理科试题)函数的定义域为( D )
A. B.且 C. D.且
11.(四川省自贡市2010届高三三诊理科试题)已知函数的图象C上存在一个定点P满足:若过定点P的直线与曲线C交于不同于P的两点,,就恒有为定值,则的值为( B )
A. B. C. D.
2.(四川省自贡市2010届高三三诊文科试题)函数的反函数是( A )
A. B. C. D.
4.(四川省南充高中2010届高三4月月考理科试题)函数y=ax+1与y=loga(x+1),(其中a>0且a≠1)的图象关于( C )
A.直线y=x对称 B.直线y=x-1对称
C.直线y=x+1 D.直线y=-x+1对称
9.(四川省南充高中2010届高三4月月考理科试题)在y=2x,y=log2x,y=x2,y=cos2x这四个函数中,当0<x1<x2<1,使恒成立的函数的个数是( B )
A.0 B.1 C.2 D.3
10.(四川省南充高中2010届高三4月月考文科试题)已知函数有极大值和极小值,则实数a的取值范围是( D )
A.-1<a<2 B.-3<a<6
C.a<-1或a>2 D.a<-3或a>6
5.(四川省资阳市2009—2010学年度高三第三次高考模拟理)已知命题p:函数在上是增函数,命题q:(且)是减函数,则p是q的( A )
(A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件
(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件
9.(四川省泸州市2010届高三第二次教学质量诊断性考试理科)设方程的两个根为,则下列关系正确的是( A )
A. B. C. D.
12.(四川省泸州市2010届高三第二次教学质量诊断性考试理科)设定义在上的函数,,且对任意,满足,,则下列关系正确的是( D )
A. B. C. D.
2.(四川省泸州市2010届高三第二次教学质量诊断性考试文科)函数的反函数为( C )
A. B.C. D.
1.(四川省成都市石室中学2010届高三三诊模拟理科)若a、b为实数,集合表示把集合M中的元素x映射到集合N中仍为x,则a+b为 ( A )
A.1 B.0 C.-1 D.
7.(四川省成都市石室中学2010届高三三诊模拟理科)已知= ( A )
A.1 B.2 C.4 D.8
12.(四川省成都市石室中学2010届高三三诊模拟理科)定义在[0,1]上的函数满足,且当
时,等于 ( C )
A. B. C. D.
二、填空题:
16. (四川省成都市2010届高三第三次诊断理科)如果函数f(x)同时满足下列条件:①在闭区间[a,b]内连续,②在开区间(a,b)内可导且其导函数为f'(x),那么在区间(a,b)内至少存在一点ξ(a<ξ<b),使得f(b)-f(a)=f'(ξ)(b-a)成立,我们把这一规律称为函数f(x)在区间(a,b)内具有“Lg”性质,并把其中的ξ称为中值。有下列命题: ①若函数f(x)在(a,b)具有“Lg”性质,ξ为中值,点A(a,f(a)),B(b,f(b)),则直线AB的斜率为f'(ξ); ②函数y=在(0,2)内具有“Lg”性质,且中值ξ=,f'(ξ)=-; ③函数f(x)=x3在(-1,2)内具有“Lg”性质,但中值ξ不唯一; ④若定义在[a,b]内的连续函数f(x)对任意的x1、x2∈[a,b],x1<x2,有[f(x1)+f(x2)]<f()恒成立,则函数f(x)在(a,b)内具有“Lg”性质,且必有中值ξ=. 其中你认为正确的所有命题序号是___________________. 答案:①②
解析:对于①,根据导函数的几何意义立即可得正确; 对于②,函数y在(0,2)上连续且可导,代值计算可得两端点连线的斜率为- 又y'=,当x=时,y'=-,故②正确。 对于③,两端点连线斜率为3 而f'(x)=3x2,令3x2=3 ( x=±1,在(-1,2)内只有一个中值ξ=1,故③错误; 对于④,[f(x1)+f(x2)]<f()只能保证f(x)是上凸函数,不能保证中值一定在中点处。④错误 14. (四川省成都市2010届高三第三次诊断文科)关于x的方程x2+2ax-4=0的两个实根x1、x2满足x1<1<x2,则实数a的取值范围是_____________. 答案:(-∞, )
解析:记f(x)=x2+2ax-4 则函数f(x)的图象与x轴的两个交点分别在1的两侧 注意到f(x)开口向上, 故f(1)<0 ( a< (14)(四川省绵阳市2010年4月高三三诊理科试题)若函数f?(x) =ax(a>0且a≠1)的反函数为y=,且=2,则f?(-2)=????2?????????.
(16)(四川省绵阳市2010年4月高三三诊理科试题)若对任意x∈R,y∈R有唯一确定的f?(x,y)与之对应,则称f?(x,y)为关于x,y的二元函数.
定义:同时满足下列性质的二元函数f?(x,y)为关于实数x,y的广义“距离”:
(Ⅰ)非负性:f?(x,y)≥0;
(Ⅱ)对称性:f?(x,y)= f?(y,x);
(Ⅲ)三角形不等式:f?(x,y)≤f?(x,z)+ f?(z,y)对任意的实数z均成立.21世纪教育网
给出下列二元函数:
①f?(x,y)=(x-y)2;②f?(x,y)=|x-y|;③f?(x,y)=;④f?(x,y)=|sin(x-y)|.
则其中能够成为关于x,y的广义“距离”的函数编号是________.(写出所有真命题的序号)②④
(14)(四川省绵阳市2010年4月高三三诊文科试题)若函数f?(x)=的反函数为y=,且=1,则f?(2)= ________ 21世纪教育网
16.(四川省雅安市2010届高三第三次诊断性考试理科)给出下列四个函数:①;②;③;④其中满足:“对任意,都有”的函数序号是 。②③④
16.(四川省自贡市2010届高三三诊理科试题)有下列命题:
①是的充分不必要条件;
②;
③若函数满足,则是周期函数;
④如果一组数据中,每个数都加上同一个非零常数c,则这组数据的平均数和方差都改变。[来源:21世纪教育网]
其中错误命题的序号为 (要求填写所有错误命题的序号)。①④
13.(四川省南充高中2010届高三4月月考理科试题)已知函数 ,则的值为_____________
16、(四川省攀枝花市2010年4月高三第二次统考文科试题)已知是以2为周期的偶函数,当,那么在区间内,关于的方程(其中为实常数)有四个不同的实根,则的取值范围是   .
三、解答题
得分
评卷人
(22)(四川省绵阳市2010年4月高三三诊理科试题)(本小题满分14分)[来源:21世纪教育网]
已知函数f?(x)=ln(1+x)-ax的图象在x=1处的切线与直线x+2y-1=0平行.
(Ⅰ)求实数a的值;
(Ⅱ)若方程f?(x)=在[2,4]上有两个不相等的实数根,求实数m的取值范围;(参考数据:e=2.71 828…)
(Ⅲ)设常数p≥1,数列{an}满足(n∈N*),a1=lnp,求证:≥.
∴ g(2)∴ a的取值范围为.………………………………………9分
(III)由f?(x)=ln(1+x)-x(x>-1)有,
显然0,当x∈(0,+∞)时,,当x∈(-1,0)时,,
∴ f?(x)在(-1,0)上是增函数,在上是减函数.
∴ f?(x)在(-1,+∞)上有最大值f?(0),而f?(0)=0,
∴ 当x∈(-1,+∞)时,f?(x)≤0,因此ln(1+x)≤x.(*)…………………11分
由已知有p>an,即p-an>0,所以p-an-1>-1.
∵ an+1-an=ln(p-an)=ln(1+p-1-an),
∴ 由(*)中结论可得an+1-an≤p-1-an,即an+1≤p-1(n∈N*).
∴ 当n≥2时,-an=ln(p-an)≥ln[p-(p-1)]=0,即≥an.
当n=1,a2=a1+ln(p-lnp),
∵ lnp=ln(1+p-1)≤p-1,
∴ a2≥a1+ln[p-(p-1)]=a1,结论成立.
∴ 对n∈N*,an+1≥an.………………………………………………………14分
21.(四川省自贡市2010届高三三诊理科试题)(本小题满分12分)[来源:21世纪教育网]
已知函数。
(I)若方程在内有两个不等的实根,求实数的取值范围(为自然对数的底);
(II)如果函数的图象与轴交于两点,,且。求证:(其中正常数、满足)。
21、(理)解:(Ⅰ)由=2求导得到:=, …………(2分)
,故 =0在有唯一的极值点,=-2-
=―2―,极大值==-1, …………(4分)
且知<,故=-,在内有两个不等的实根满足:
-2-≤-<-1 故的取值范围为 …………(6分)
(Ⅱ) =-2-,又-=0有两个不等的实根、,则
   两式相减得到 …………(7分)
于是=-[]
=+
∵ 2≤1,, ∴≤0 …………(8分)
要证:<0,只需证:+<0,只需证:
① ………(9分)
令,0,只需证:+在上恒成立,
又∵= ………(10分)
∵ ,,则,∴,于是由可知,
故知∴在上为增函数, ………(11分)
则<=0,从而知
即①成立,从而原不等式成立。 …………(12分)
21.(四川省资阳市2009—2010学年度高三第三次高考模拟理)(本小题满分12分)
已知定义在上的三个函数,,,且在处取得极值.
(Ⅰ)求a的值及函数的单调区间;
(Ⅱ)求证:当时,恒有成立;
(Ⅲ)把对应的曲线C1向上平移6个单位后得曲线C2,求C2与对应曲线C3的交点个数,并说明理由.
21.(本小题满分12分)
(Ⅰ),,,∴. 2分
而,,令得;令得.∴函数单调递增区间是;单调递减区间是. 4分
(Ⅱ)∵,∴,∴,
欲证,只需要证明,即证明, 6分
记,∴,
当时,,∴在上是增函数,
∴,∴,即,
∴,故结论成立. 8分
(Ⅲ)由(Ⅰ)知,,∴C2对应的表达式为,问题转化为求函数与图象交点个数.
故只需求方程,即根的个数. 10分
设,,
.当时,,为减函数;当时,,为增函数.而,图象是开口向下的抛物线.作出函数与的图象,,而可知交点个数为2个,即曲线C2与C3的交点个数为2个. 12分
18、(四川省攀枝花市2010年4月高三第二次统考文科试题)(12分)已知函数.
(Ⅰ)若且对任意实数均有成立,求实数的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,当时, 是单调函数,求实数的取值范围.
18. (本小题满分12分)
解:(Ⅰ)
又对任意实数均有0成立
恒成立,即恒成立

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知
在[-2,2]时是单调函数,
即实数的取值范围为
22、(四川省攀枝花市2010年4月高三第二次统考文科试题)(14分)已知定义在上的函数,其中为常数.
(Ⅰ)若是函数的一个极值点,求的值;
(Ⅱ)若函数在区间上是增函数,求的取值范围;
(Ⅲ)若函数,在处取得最大值,求正数的取值范围.
22.(本小题满分13分)
解:(Ⅰ)
的一个极值点,;
(Ⅱ)①当a=0时,在区间(-1,0)上是增函数,符合题意;
②当;
当a>0时,对任意符合题意;
当a<0时,当符合题意;
综上所述,
(Ⅲ)


20.(四川省成都市石室中学2010届高三三诊模拟理科)(12分)
已知
(1)当x为何值时,取得最小值?证明你的结论;
(2)设f(x)在[-1,1]上是单调函数,求a的取值范围。
20.解:(1)对函数求导数得

解得
当x变化时,的变化如下表21世纪教育网[来源:21世纪教育网]
21世纪教育网
+
0
-
0
+
递增
极大值
递减
极小值
递增
处取得极大值,在x=x2处取得极小值。
当时,上为减函数,在上为增函数
而当,
当x=0时,
所以当时,f(x)取得最小值
(II)当时,上为单调函数的充要条件是

于是在[-1,1]上为单调函数的充要条件是
即a的取值范围是

展开更多......

收起↑

资源预览