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第9课《导体和绝缘体》
苏教版小学科学 四年级上册
简单电路由哪些元件组成？
简单电路由哪些元件组成？
导线
开关
电源
用电器
绝缘层一般用塑料胶皮，防止人碰到内芯而触电。
导线有几部分？各部分是用什么材料做的？每部分各起什么作用？
导线包括内芯和绝缘层。
内芯一般用铜、铝，起导电作用。
那么，内芯只能用铜丝、铝丝吗？
物品名称 预测 检测结果 小灯泡亮 （容易导电） 小灯泡不亮 （不容易导电） 小灯泡亮 （容易导电） 小灯泡不亮
（不容易导电）
木筷
竹签
铁钉
铅笔芯
瓷勺
橡皮
塑料尺
玻璃
硬币
铝箔
这
些
物
品
容
易
导
电
吗
？
物品名称 预测 检测结果 小灯泡亮 （容易导电） 小灯泡不亮 （不容易导电） 小灯泡亮 （容易导电） 小灯泡不亮
（不容易导电）
木筷
竹签
铁钉
铅笔芯
瓷勺
橡皮
塑料尺
玻璃
硬币
铝箔
这
些
物
品
容
易
导
电
吗
？
导体和绝缘体
铅笔芯
导体
像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为导体。
绝缘体
像塑料尺、干燥竹签等物品，不容易导电，被称为绝缘体。
下面的工具或电工材料，哪部分是导体？哪部分是绝缘体？各起什么作用？
铅笔芯
螺丝刀
开关
电工胶布
插头、插座
绝缘体
导体
绝缘体
导体
绝缘体
绝缘体
导体
导体和绝缘体
思考，人是导体还是绝缘体？
人体的导电性
铅笔芯
实验步骤：
1.几名同学手拉手。
2.拿验电球的同学要用手
接触球上面的触点。
3.观察触球会是否会发光。
用手接触球的触点后，验电球会发光，说明人体是导体。
再思考，水会导电吗？
检验不同液体（盐水、纯净水、自来水）的导电性能。
不含任何杂质的水
液体的导电性
含杂质和大量分子不纯净的水
含一定杂质不纯净的水
（自然界）
1.用3个量杯分别加入自来水、纯净水、盐水，并贴好标签。
2.准备好一个简单的电路，用电路中的两根导线插入不同的水中，观察小灯泡是发光情况。
实验步骤
液体的导电性
自来水、纯净水、盐水的导电性能如何？
谁容易导电？谁不容易导电？谁的导电性最好？
自来水、盐水容易导电，纯净水不容易导电。盐水导电性最好。
如果多放点盐，或者多加几节电池试试呢？
自来水、盐水容易导电，纯净水不容易导电。盐水导电性最好。
改变盐水的浓度或电压，导电性能也会发生变化。
绝缘体转换为导体
导体和绝缘体并不是绝对的，当外界环境改变，绝缘体也能变成导体！
绝缘体
变湿
导体
绝缘体
高温
导体
1. 像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为_______________。
2. 像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为_______________。
3. 用验电球做人体导电实验，验电球亮了，说明人体是_______________。
4. 电工胶带、验电笔的塑料把手等是应用了绝缘体_______________导电的性质。
5. 我们利用_______________把电流送到人们需要的地方，利用_______________阻止电流到人们不希望有电的地方。
6. 在检测不同的液体的导电性能时，多放点_______________或多加几节_______________，可以提高检测不同液体导电性能的效果。
看谁又快又准确！
1.下列物品中，容易导电的是（ ）。
A.橡胶 B.铝箔 C.塑料尺
2.下面不容易导电的是（ ）。
A.纯净水 B.自来水 C.盐水
3.导线外面的橡胶的作用是（ ）。
A.美观 B.耐磨 C.绝缘和防止触电
B
A
C
二.选择题
1.我们身边有些材料是不容易导电的，下列物体是绝缘体的是（ ）
A. 铅笔芯 B. 铁钉 C. 干塑料尺 D. 铝箔
2.下面的物体都利用了金属的同一种性质，这种性质是（ ）。
A.材料坚固，不易磨损 B.容易导电，是导体 C.有金属光泽 D.延展性好
E.具有导热性
C
B
13.导体和绝缘体
3.下列说法正确的是（ ）。
A.人体生命安全是第一的，为了保护人体安全，不能直接使用导体
B.铁钉是导体，家里的电路出现问题时，可以直接把铁钉接上去
C.铅笔芯能导电，为了人体安全着想，不能使用铅笔芯书写
D.电工胶带是绝缘体在生活中的应用
4.下列物体都属于绝缘体的是（ ）
A.湿毛巾和橡皮 B.塑料剪刀和干木棒 C.人体和铜钥匙
5.下列物体可以用来接通电路的是（ ）。
A.铅笔芯 B.纸板 C.塑料尺
D
C
A
四、实验题。
用一个电池、一个灯泡、三条导线连接形成检测装置，测试电路，
小灯泡能正常发光。将橡皮接入检测装置后，发现小灯泡 。
以上实验现象说明：橡皮 导电，是 体。
绝缘
不亮
不容易
导体和绝缘体在生活中的应用
导体和绝缘体
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