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(共28张PPT)
第1课时 物质由微观粒子构成
化学研究的对象是物质。
组成
结构
性质
变化
结构
物质
新课导入
一块石头，你可以把它掰成两半。再掰，还能再分。
一直掰下去，掰到最后再也掰不动那一粒，它还在吗
古希腊人德谟克利特想过这个问题。他认为，掰到最后，一定有一个不可再分的东西。他把它叫做"原子"——希腊语的意思就是"不可分割"。
新课导入
物质由微观粒子构成
01
交流讨论：你知道如何解释以下现象？
走过花圃，人为什么能闻到花香？
湿衣服经过晾晒为什么能变干？
蔗糖放入水中为什么会消失？
实验 品红扩散实验
向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察记录发生的现象
品红在水中扩散
物质由微观粒子构成
01
上述现象，在很久以前就引起了一些学者的探究兴趣，为了解释这类现象，他们提出物质由看不见的微小粒子构成的设想。
认为宇宙间万物是由微小、坚硬、不可分的原子构成。
古希腊哲学家
德谟克利特
认为原子是构成物质的基本的粒子，它们是坚实的、不可再分的实心球。
英国科学家
道尔顿
发现宏观物质颗粒在做无规则运动，该实验可以间接显示微观粒子的存在。
英国植物学家
布朗
物质由微观粒子构成
01
用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子和银原子的图像
一氧化碳分子排成的人形图
通过移动铁原子构成的文字
科技的进步，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
微观粒子的基本性质
02
任务一：分析下面的信息，可以知道分子有什么性质？
1670000000000000000000个水分子
19 个零
1滴水中约有
0.00000000000000000000000003千克
26 个零
1个水分子的质量约为
宏观
微观
微观粒子的基本性质
02
任务一：分析下面的信息，可以知道分子有什么性质？
性质1：分子的质量和体积通常都很小
1滴水
含有水分子数目
10亿人
100个
每人每分钟
3万年
日夜不停数
微观粒子的基本性质
02
思考：分析以下生活与实验现象，可以知道分子还有什么性质？
花香在空气中扩散
湿衣服中的水在晾晒下的挥发
蔗糖在水中的溶解
品红在水中的扩散
性质2：微粒（分子）总是在不断地运动
微观粒子的基本性质
02
任务二：探究分子运动现象P58
问题
怎样才能认识分子运动呢？
预测
氨（NH3）分子易溶于水，能使无色的酚酞溶液变成红色。根据实验现象可推断氨分子的运动。
实验
微观粒子的基本性质
02
任务二：探究分子运动现象P58
记录
实验编号 现象 分析
（1）
（2）
（3）
溶液仍为无色
水不能使无色酚酞变色
溶液逐渐变红
浓氨水能使无色酚酞变红
烧杯A溶液变红，烧杯B溶液不变色
B中氨分子运动到A中，使酚酞变红
结论
分子总是在不断运动着
微观粒子的基本性质
02
思考：如何从分子及其运动的角度解释以下实验现象？
受热的情况下，分子能量增大，运动加快
微观粒子的基本性质
02
任务三：6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，该事实说明分子还有什么性质？
性质3：分子之间有间隔，
压强增大，分子间的间隔变小
微观粒子的基本性质
02
探究：不同状态的物质分子间的间隔相同吗？利用以下器材，设计实验证明你的猜想！
可用的仪器和试剂
气态物质分子间的间隔大于液态物质。
吸入空气的针管容易被压缩，而吸入水的针管不易被压缩。
现象
结论
微观粒子的基本性质
02
相同质量的同种物质在固态、液态和气态时的体积不同，表明其分子间的间隔不同。
固体 液体 气体
一般情况下：气体 > 液体 > 固体
思考：你能从分子的角度分析并解释物质状态变化吗？
微观粒子的基本性质
02
交流讨论：如何从分子的角度分析并解释下列现象？
1.热水能使压瘪的乒乓球复原。
热胀冷缩
2.50mL水和50mL酒精混合，总体积小于100mL。
分子之间有间隔，
温度升高，分子间的间隔变大。
分子之间有间隔
课堂总结
温度越高，分子运动速率越快
温度升高，分子间的间隔变大
压强增大，分子间的间隔变小
“因为分子很小，所以我们很难看见；因为分子不断运动，所以气味能够扩散；因为分子之间存在间隔，所以气体才能够被压缩。”
P64_5. 从分子及其运动的角度分析并解释下列现象。
（1）香水要密封保存。
（2）加油站严禁烟火。
（3）热水能使压瘪的乒乓球复原。
（4）氧气在加压后可装入钢瓶。
（5）王安石（宋代）《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”描述的现象。
巩固练习
02
分子在不断地运动
分子在不断地运动，空气中存在大量的汽油分子
分子之间有间隔，
温度升高，分子间的间隔变大。
分子之间有间隔且气体分子间隔较大
分子在不断地运动
巩固练习
02
下列生活中常见的现象用微观粒子特性解释错误的是（ ）
A.蔗糖放入水中很快溶解——分子在不断运动
B.1个氢分子的质量约为3.3×10-27kg——分子的质量很小
C.晴天晾晒衣服比阴天更易干——温度升高，分子运动速率加快
D.温度计中的水银受热体积膨胀——温度升高，分子变大
D
巩固练习
02
2. 下列事实，不宜用微粒之间有间隔的性质来解释的是（ ）
A.1L小米和1L黄豆混合，总体积小于2L
B.向一定体积的液体加压，体积变化极小
C.向一定体积的气体加压，体积明显变小
D.温度升高，酒精温度计的液面上升
A
巩固练习
02
3.下列运用分子观点解释“干冰升华现象”，其中正确的是（ ）
A.分子体积变大
B.分子质量减小
C.分子间隔变大
D.分子种类改变
C
透
过
分
子
看
人
生
在茫茫的人海中
我们犹如分子般渺小
但我始终相信
只要我们同分子运动般不断努力
像分子间隔一样能伸能缩
我们一定能在历史长河的间隙中
留下属于我们自己的印记!
联想与想象
假如你是一个小小的分子（如氧分子，水 分子等 ），你的生活会怎样？
请同学们利用所学的知识，展开丰富的联想，想象一个分子的“见闻”，写一篇科学小论文。
简介：IBM的科学家使用扫描隧道显微镜（STM）进行原子尺度的成像，“幕布”是铜制的衬底，而“演员”竟是一个一个的一氧化碳分子。科学家们通过对铜衬底表面上一氧化碳分子的移动和摆放，形成单帧静态的原子尺度的图像。
注：可在百度搜索观看。
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