资源简介 HN2026092BC.金属钠起火时,应用干砂灭火,严禁用水灭火D.向量筒中加入水,沿器壁缓慢注入浓硫酸并搅拌稀释4.化学与生产、生活密切联系。下列有关物质用途与性质不匹配的是高三化学选项用途性质FeCl,在生活饮用水中作净水剂,注意事项:AFeCl,具有氧化性1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定使水中的杂质聚沉位置。BNa,0,在航天航空、潜水等领域作供氧剂Na,02吸收C02和H20放出0,2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题BaSOa常作X射线检查的BaS04不溶于水和酸,C卡上。内服药剂(钡餐)且不容易被X射线透过可能用到的相对原子质量:H1016Na23Fe56I127D工业上常用液氨作制冷剂氨易液化,且液氨汽化时吸收大量的热一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是5.已知:甲为常见金属单质,乙为淡黄色固体,丙是一种常见的碱。各物质间的转化关系如图符合题目要求的所示(部分产物略)。1.化学不仅是一门严谨的科学,更蕴含着独特的宏微结合之美。下列通过实验观察到的奇妙现象中,主要由化学反应产生的是四0点树 H,0C0,+11.0下列叙述错误的是A.丁达尔效应展现B.活性炭吸附后液C.铁丝燃烧并迸发D.粗盐水过滤后得A.乙和水的反应中,乙既是氧化剂又是还原剂出的光亮通路体清澈透明出的璀璨火星到的澄清滤液B.丁可用于制玻璃、制皂、造纸等2.下列有关叙述正确的是C.足量的丙溶液与Ca(HC0,),溶液反应可生成丁A.能与水反应的物质可能是单质、氧化物等D.用澄清石灰水可鉴别丁、戊溶液B.有单质出现的反应一定是氧化还原反应6.下列实验操作及现象的描述正确的是C.Na,O,与酸反应能生成盐和水,它是碱性氧化物A.将充满红棕色NO2的试管倒置于盛水的烧杯中,水充满试管D.在水中能电离出H+的化合物一定是酸B.向紫色石蕊溶液中持续通入氯气,溶液先变红后褪色,最终变为浅黄绿色3.正确的操作是完成实验的基础。下列有关操作与安全的说法错误的是C.向FeS0,溶液中滴加NOH溶液,先产生蓝色沉淀,然后迅速变为灰绿色,最终变为红A.将溶液转移至容量瓶时,应将玻璃棒的下端靠在刻度线以下的内壁上引流褐色B.闻氯气时,应用手轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔D.常温下,在浓硝酸中加入铁片,溶液变黄色并产生大量红棕色气体化学(B)第1页(共8页)化学(B)第2页(共8页)HN2026092高三化学(B)答案1~14题,每小题3分,共42分。1.答案C命题透析本题以实验现象为素材,考查物理变化和化学变化,意在考查探究与创新能力,科学探究与创新意识的核心素养。思路点拨丁达尔效应是光在胶体中散射产生的物理现象,属于物理变化,A项不符合题意:活性炭吸附是利用物理吸附原理去除杂质,使液体变清澈,属于物理变化,B项不符合题意:铁丝燃烧是铁与氧气发生的剧烈反应,属于化学变化,C项符合题意:过滤是一种物理分离,属于物理变化,D项不符合题意。2.答案A命题透析本题以教材概念为素材,考查化学原理,意在考查理解与辨析能力,宏观辨识与微观探析的核心素东。思路点拨钠、C0都能与水反应,A项正确:30,放电20,是非氧化还原反应,B项错误:过氧化钠与盐酸的反应是氧化还原反应,过氧化钠不是碱性氧化物,C项错误:酸式盐在水中能电离出氢离子,D项错误。3.答案D命题透析本题以教材实脸为素材,考查实验操作与安全,意在考查探究与创新能力,科学探究与创新意识的核心素东思路点拨量筒不可用于稀释浓硫酸,应在烧杯中进行稀释,D项错误。4.答案A命题透析本題以化学与生产、生活为素材,考查物质性质和用途,意在考查理解与辨析能力,科学态度与社会责任的核心素养。思路点拨氯化铁作净水剂,是利用氯化铁水解生成氢氧化铁胶体,胶体能聚沉水中杂质,与氯化铁的氧化性无关,A项符合题意:过氧化钠能吸收C02和H,0放出氧气,可作供氧剂,B项不符合题意:疏酸钡不溶于水和酸,不易被X射线透过,C项不符合题意:氨易液化,液氨汽化时吸收大量的热,故常用液氨作制冷剂,D项不符合题意。5.答案D命题透析本题以钠及其化合物为素材,考查钠及其化合物的转化,意在考查分析与推测能力,证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨由题意知,甲为钠,乙为过氧化钠,丙为氢氧化钠,丁为碳酸钠,戊为碳酸氢钠。2N,02+2H04NOH+02↑,Na,02既是氧化剂又是还原剂,A项正确:纯碱可用于制玻璃、制皂、造纸等,B项正确:足量的1NaOH溶液与Ca(HC0)2溶液发生反应:2NaOH+Ca(HCO3)2CaCO,↓+Na2CO3+2H,0,C项正确;Ca(DH),溶液分别与NaHCO,溶液、Na,CO,溶液反应均产生白色沉淀,不能用澄清石灰水鉴别,D项错误。6.答案B命题透析本题以实验现象为素材,考查化学反应原理与物质性质,意在考查探究与创新能力,科学探究与创新意识的核心素养。思路点拨NO2溶于水生成NO,试管中残留有无色气体,液体进人试管中约占试管体积的2/3,A项错误:氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸具有漂白性,紫色溶液先变红后褪色,继续通入氯气,最终氯气溶于水中呈浅黄绿色,B项正确:F(OH)2呈白色,易被氧气氧化,实验现象是先产生白色沉淀,后白色变为灰绿色,最终生成红褐色沉淀,C项错误:常温下,浓硝酸与铁片发生钝化,现象不明显,D项错误。7.答案C命题透析本题以离子反应为素材,考查离子方程式书写,意在考查分析与推测能力,宏观辨识与微观深析的核心素养思路点拨向NaOH溶液中通人过量的SO2,正确的离子方程式为SO2+OH--HSO,A项错误;氯离子和银离子不能大量共存,正确的离子方程式为AgC03+2H+2Clˉ一一2AgCl+C02↑+H20,B项错误:醋酸是弱酸,不能拆开,正确的离子方程式为CaC03+2CH,C00HCa2++H,0+C02↑+2CH,C00°,D项错误。8.答案B命题透析本题以S0CL2为素材,考查硫、氯化合物,意在考查探究与创新能力,科学探究与创新意识的核心素养。思路点拔根据步骤1现象可知,SOC,和H,0反应产生了SO2,“白雾”是氯化氢遇水蒸气形成的液滴,SOC和水发生反应:S0Cl2+H,0一一S02↑+2HCl↑,A项正确:烧杯b中品红溶液变为无色证明S02具有漂白性,B项错误:步骤2中,试管a中溶液含HCl,滴加硝酸银溶液和稀硝酸,生成的白色固体含有AgCl,C项正确;AgNO3+HCl一AgCl↓+HNO3,硝酸具有强氧化性,能氧化KI生成L2,D项正确。9.答案C命题透析本题以物质推断图为素材,考查铜、铁、氮、硫及其化合物,意在考查分析与推测能力,宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨常温下,铜与浓硫酸不反应,A项错误:盐酸与铁粉反应生成氯化亚铁和氢气,不符合框图要求,B项错误:稀硝酸在常温下与铜反应生成硝酸铜、NO和H,O,氧气氧化NO生成红棕色NO,C项正确:浓硝酸与铝片在常温下发生钝化,不能继续反应,无法得到硝酸铝溶液,D项错误。10.答案B命题透析本题以“价一类”二雏图为素材,考查氯、硫、氰及其化合物,意在考查理解与辨析能力,证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨若d为氯酸,则b为氯气,CL2+HS一2HCl+S↓,A项正确;若b为氨气,则d为硝酸,硝酸与铁发生氧化还原反应,不属于置换反应,B项错误:硫化氢具有臭鸡蛋气味,若为硫化氢,则b为硫单质,c为二一2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026-2027学年河南省漯河市部分学校高三上学期9月月考素质评价二化学B原卷.pdf 2026-2027学年河南省漯河市部分学校高三上学期9月月考素质评价二化学B答案.pdf