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导入新课——决斗永和
材料：2018年2月，广西南宁的网红主播小辣椒和小杰因社会摇舞步版权问题引发斗殴。双方在网上互骂后，约定在永和桥一决高下。结果，双方主要参与者均受到刑法的严厉制裁。
想一想：网红遇事约架，后果严重。这警示我们遇事最好该找
什么？这样做对我们成长有什么意义？
6.1 学会依法办事
第六课《提升法治素养》
预习思考
阅读教材P46-49页，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1.学会依法办事的重要性是什么？
2.如何做到依法办事？
3.如何提升法治素养？
环节一
探究：学会依法办事的重要性是什么？
说一说：以下材料告诉我们在遇事时，两种不同的处理方式是什么？各有什么不同结果？你喜欢哪一种材料的结果？为什么？
材料一：2018年2月，广西南宁的网红主播小辣椒和小杰因社会摇舞步版权问题引发斗殴。双方在网上互骂后，约定在永和桥一决高下。结果，双方主要参与者均受到刑法的严厉制裁。
材料二：弘扬社会主义法治精神，引导群众遇事找法、解决问题靠法，逐步改变社会上那种遇事不是找法而是找人的现象。
——习近平
遇事找人，结果受到刑法的严厉制裁，
依法办事，结果既解决了问题，又使人养成依法办事的好习惯，促进社会和谐。
环节一
探究：学会依法办事的重要性是什么？
知识小结：1.学会依法办事的重要性是什么？（P50)
建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
环节二
探究：如何做到依法办事？
看一看：以下图片“我”的行为是否合法？如不合法，“我”违反的是什么法律？请就图中“我”的某一身份，说说“我”的行为为什么有时合法、有时不合法？给我们学会依法办事的启示是什么？
√
√
×
×
违反《中华人民共和国教育法》
违反《中华人民共和国旅游法》
因为有时自觉守法，有时不自觉。
①自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的
各项规定。
环节二
探究：如何做到依法办事？
说一说：以上两个情境遇事的处理方式有什么不同？结果是什么？
想一想：以上两个情境给你带来哪些启示？
情境一遇事找人，结果受到法律制裁，无法参加高考；情境一遇事找法，结果维护合法权益。
②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。
环节二
探究：如何做到依法办事？
学以致用：以下四种情况需要找哪一个法律服务组织和机构？请用连线连起来。
01
OPTION
邻里之间因琐事产生矛盾时
02
OPTION
想要证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性
03
OPTION
需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司可找
04
OPTION
需要打官司，但由于家庭困难请不起律师可以去找
人民调解委员会
公证处
律师事务所
法律援助中心
环节二
探究：如何做到依法办事？
看一看：以下两个处理“碰瓷”的情境。你赞同情境的处理方式吗？为什么？
不赞同。处理者忍气吞声的处理方式，不仅没有维护自己的合法权益，反而助长违法者的嚣张气焰。
不赞同。处理者以违法方式处理违法行为，不仅没有维护自己的合法权益，反而让自己陷入违法的险境。
环节二
探究：如何做到依法办事？
看一看：由被讹诈要求赔偿1万元，到最终胜诉获赔4万元精神损失费，这是天津女警肖某的维权之路。谈谈肖某这样做赢得了什么？这
给我们学会依法办事有什么启示？
③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法受害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
注意：起诉只能向人民法院起诉，不可以向公安机关、人民检察院起诉。
环节二
探究：如何做到依法办事？
做一做：诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。不同的诉讼有不同的名称，并对应不同的违法行为。以下图示的表达是否正确？如不正确，请改正。
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。（民告民）
人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。（民告官）
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
环节二
探究：如何做到依法办事？
知识小结：2.如何做到依法办事？（P50-52)
①自觉守法。
②遇事找法。
③解决问题靠法。
环节三
探究：如何提升法治素养？
说一说：观看法治公益广告《做自己的大英雄》，说说在法治社会里，如何做自己的大英雄？
①树立法治观念
②提高依法办事能力，养
成尊法学法守法用法的习
惯。
③弘扬社会主义法治精神，
传承中华优秀传统法律文
化。
环节三
探究：如何提升法治素养？
知识小结：3.如何提升法治素养？（P53)
①在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。
②弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化。
课堂总结
板书设计
学会依法办事
依法办事的重要性
学会依法办事
提升法治素养
自觉守法
遇事找法
解决问题靠法
逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
课堂练习
一．单项选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.下列行为属于依法办事的是( )
A.小彤制止父亲在烧烤店的食材上添加违禁添加剂
B.因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场
C.小静因看不惯郭某在小区内随意停车将其车划损
D.军事迷张某用无人机拍摄我国的某军事基地
A
2.八年级学生杨某放学路上正常行走被一辆快速行驶的电动自行车撞倒，电动自行车车主及时拨打交通事故报警电话及120急救电话，交警及时赶到进行现场勘查，救护车及时将杨某送到医院治疗，杨某康复出院后，电动自行车车主根据交警的责任认定进行合理赔偿并赔礼道歉，这起交通事故得到妥善解决。此案例启示我们（ ）
①骑电动自行车违法 ②自觉守法 ③遇事找法 ④解决问题靠法
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
C
3.小林的妈妈骑电动自行车上班，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要( )
A.学习法律，任性而为
B.制定法律，伸张正义
C.制裁犯罪，惩恶扬善
D.自觉守法，依法办事
D
4.八年级学生小明放学回家发现邻居家有几个人很神秘，悄悄观察后确认他们在实施盗窃。于是他迅速拨打110报警，为公安机关侦破案件提供了可靠信息。他的做法启示我们（ ）
①要通过法治方式解决问题 ②要树立法治观念，弘扬法治精神 ③要养成尊法学法守法用法的习惯④要不顾一切地同违法犯罪行为作斗争
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
5.每年“3·15”晚会都会曝光大量消费者关注的商品或服务质量问题，深度揭露消费环境存在的各类问题，倡导在法治的阳光下，消费者更有尊严地维护自己的合法权益。以下依法维权方式正确的是（ ）
①直接对话，通过和解解决纠纷 ②向工商部门提起诉讼
③向消费者协会投诉，调解纠纷 ④向人民法院申请仲裁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
6.成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，我们应（ ）
①树立法治观念
②提高依法办事能力
③养成尊法学法守法用法的习惯
④弘扬社会主义法治精神
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
D
【法治社会　依法办事】
2025年5月是第五个“民法典宣传月”，山东省各地开展了一系列以“美好生活，民法典相伴”为主题的宣传活动。
小志积极和同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。
二、结合材料，回答问题：
我们青少年应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？
①依法办事，就要做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法。
②我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

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