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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
2026最新湘教版小学科学五年级上册分层作业
单元 第一单元《微小世界》 课题 2.细胞
学习目标 科学观念目标：知道细胞是生物体的基本结构单位；了解动植物细胞相关科学发展史。 科学思维目标：能够对比植物、动物细胞结构的相同点与不同点。 探究实践目标：会使用显微镜观察动植物玻片标本，如实记录观察现象。 态度责任目标：激发对微观世界的探究兴趣，观察实验做到实事求是、如实记录。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题： 1.生物体结构的基本单位是（ ）。 2.1665年英国科学家胡克观察软木薄片，发现了蜂窝状的（ ）结构。 3.德国生物学家施莱登提出，所有（ ）都是由细胞构成。 4.鸡蛋的卵黄本身就是一个巨大的（ ）。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
5.观察洋葱表皮细胞显微图片，填空： 显微镜下洋葱表皮是由许许多多紧密挨着的（ ）构成。 6.观察标本实验图，我们观察多种动植物玻片，发现动物、植物身体都是由（ ）组成。 第五题 第六题 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.阅读材料，完成填空 1839年施莱登研究大量植物，得出植物都由细胞构成；同期施旺研究大量动物，提出动物也由细胞构成。1858年李善兰翻译著作，把“cell”翻译成中文“细胞”。绝大多数细胞体积微小，需要显微镜才能观察；少数细胞个头很大，鸡蛋卵黄、伞藻不用显微镜肉眼就能看见。 ①施莱登和施旺共同提出，动物和（ ）都是由细胞构成。 ②鸡蛋卵黄不需要显微镜就可以看见，它属于一个巨大的（ ）。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.根据材料选择： 细胞是生物体结构的基本单位。大部分细胞很小，必须借助显微镜观察；少数细胞体积大，可以直接用肉眼看见。不管动物还是植物，身体都是由细胞组成。 下面说法正确的是（ ）。 A.只有植物才有细胞，动物没有细胞 B.所有细胞都必须用显微镜才能看见 C.细胞是生物体的基本结构单位 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
9.辩论会：研究微观细胞，对人类生活是利大于弊，还是弊大于利？ 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
1.细胞 2.细胞 3.植物 4.细胞
实验探究 做一做
5.细胞
6.细胞
实践应用 固一固
7.①植物 ②细胞
迁移创新 试一试
8.C
解析：A错误，动物也是由细胞构成；B错误，鸡蛋卵黄这类细胞肉眼直接可见；C正确，细胞是生物体结构的基本单位。
项目类、实践类（合作完成）
9.正方辩词（利大于弊）：（1）认识细胞，可以帮助人类了解动植物身体构造。（2）医学上通过研究细胞，帮助认识疾病，寻找治病的办法。
反方辩词（弊大于利）：（1）观察细胞需要昂贵显微镜，实验成本很高。（2）细胞研究操作难度大，普通学生不容易开展。
总结词：综合来看，研究细胞利大于弊。认识细胞打开了微观世界大门，推动生物学、医学巨大进步。虽然实验设备有一定门槛，但学习相关知识依然可以拓宽我们的科学认知，造福人类。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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