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人教版化学九年级上册第三单元《物质构成的奥秘》训练题
一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个答案正确）
1．测定铟、锑等元素相对原子质量的科学家是
A．侯德榜 B．张青莲 C．道尔顿 D．拉瓦锡
2．分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是
A．Mg B． C． D．
3．关于分子、原子的叙述错误的是
A．分子可以分成原子 B．分子的质量不一定比原子的质量大
C．分子是保持物质性质的微粒 D．分子和原子都可以构成物质
4．夏季，北方易出现雷暴大风、冰雹和短时强降水等天气，尤其在冷暖气流交汇区域(如太行山区)。而水变为冰雹后，水分子发生的变化是
A．水分子停止运动 B．水分子的体积改变
C．水分子的质量改变 D．水分子之间的间隔改变
5．下列现象的微观解释中，不正确的是
A．水银温度计汞柱上升——温度升高，分子体积变大
B．开坛十里香——分子在不断运动
C．CO能燃烧，CO2不能燃烧——不同物质的分子化学性质不同
D．轮胎充气后膨胀——分子间间隔变大
6．C919 中型客机是中国首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机。C919 部分机身采用了新 型的铝锂合金，则铝（Al）元素与锂（Li）元素的本质区别是
A．相对原子质量不同 B．原子的中子数不同
C．原子的质子数不同 D．原子的电子数不同
7．地壳中含量最多的金属元素是
A．Si B．Fe C．Al D．Hg
8．中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图，下列关于硅的说法错误的是
A．x的数值为4 B．硅元素属于金属元素
C．硅元素的相对原子质量为28.09 D．硅元素位于元素周期表的第三周期
9．下列关于S、S2-的说法中，正确的是
A．它们的核外电子数不同 B．它们的质子数和中子数都不同
C．它们的质量完全相同 D．它们的性质完全相同
10．下列原子各6.02×1026个，总质量最大的是
A．氧原子 B．氯原子 C．氢原子 D．铁原子
11．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，下图是某同学学习物质结构知识后，以二氧化碳为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是
A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子
12．某原子的核内质子数为18，中子数比电子数多4，则该原子中所含微粒总数为
A．62 B．58 C．40 D．22
13．化学核心素养之一是建立认知模型，下列建立的模型正确的是
A．四个氧原子
B．地壳中元素含量由多到少
C．原子结构模型
D．硫离子
14．下列关于分子、原子、离子的理解有误的是
A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B．原子的内部含有带电的微粒，但原子不显电性，由原子构成的分子也不显电性
C．原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子
D．原子是化学变化中的最小微粒
15．下列说法不正确的是
A．分子、原子、离子都不显电性，如
B．分子、原子、离子都可以构成物质，如干冰、金刚石、氯化钠等
C．原子通过得失电子可以变成离子，如失去电子变成
D．分子能保持物质的化学性质，如和的化学性质不同
二、非选择题
16．用化学用语填空：
(1)钡元素：_______。 (2)1个钙离子：_______。 (3)3个氧原子：_______。
17．有A、B、C、D四种元素，A元素的原子含有2个电子层，且最外层电子数是最内层的2倍；B元素是地壳中含量最多的元素；C元素的原子序数是A元素的2.5倍；D元素的原子形成的离子只含有一个质子。请回答：
(1)A、D两种元素的元素符号分别是_________、__________。
(2)C元素属于__________(填"金属”或“非金属”)元素，其原子结构示意图为__________。
(3)B元素的离子，我们用符号__________表示。
(4)B和D组成的生活中常见的物质由__________(填"分子”、“原子”或“离子”)构成。
18．小明学习了分子的性质后对分子运动的实验进行了改进，如下图：
(1)先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置如图a，30日后再观察，现象如图b所示，该实验能说明分子的基本性质有哪些？______。
(2)如果将图a中的装置放入热水中，如图c，对比实验b可以得出的结论是什么？______。
(3)相比浓氨水挥发的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有哪些？______。
19．某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：
【进行实验】
(1)图1是课本中的探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是甲烧杯中溶液变红，乙烧杯中无明显现象。其中烧杯乙的作用是______。
【实验改进】
在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，这种气体对人体的呼吸道有刺激和腐蚀作用。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图2。
(2)向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
图2对比实验看到的现象是______。
该现象说明了有关分子性质的实验结论：
1、分子在不断的运动；
2、______。
(3)图2实验方法相对于图1的优点是______（写1条）。
20．结合图像回答下列问题。
(1)图1是粒子之间的关系转化图，其中①表示的是___________。
(2)图2是某原子的结构示意图，x的数值为___________。该原子的核电荷数为___________，核外有___________个电子层。由图2可知，在化学变化中该原子容易___________电子(填“得到”或“失去”)，从而趋于稳定结构。
(3)图3是Y粒子的结构示意图，该粒子是___________(填“原子”或“正离子”或“负离子”)。
(4)关于钠原子和钠离子两种微观粒子的判断正确的是___________(填字母)。
A．核电荷数相同 B．核外电子数相等 C．质子数相等
(5)已知一个碳-12原子的质量为m g，一个R原子的质量为n g，则R原子的相对原子质量的表达式为___________。
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．D
5．A
6．C
7．C
8．B
9．A
10．D
11．A
12．B
13．D
14．C
15．A
16．(1)Ba
(2)Ca2+
(3)3O
17．(1)C H
(2)非金属
(3)O2-
(4)分子
18．(1)分子在不断地运动，分子间有间隔
(2)温度越高，分子运动速率越快
(3)减少对空气的污染、操作简单（合理即可）
19．(1)对照
(2)试管 C 比 B 中的酚酞溶液先变红，E 无明显变化（合理即可） 温度越高，分子运动速率越快
(3)减少空气污染##节约药品##能探究温度对分子运动的影响
20．(1)原子
(2)2 12 3 失去
(3)负离子
(4)AC
(5)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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