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第 21 课 第一场雪
作家 作品 峻青，原名孙俊卿，山东海阳人，中国当代作家、画家，创作《黎明的河边》《海啸》 《血衣》《党员登记表》等小说，多取材胶东革命斗争。
会认字
会写字
多音字
形近字
词语 积累 侵入 飘落 粉妆玉砌 彩虹 俗话 瑞雪 供应
yā（压断）
yà（压根儿）
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铅（qiān）：铅色
沿（yán）：沿岸
压
huàng（摇晃）
huǎng（明晃晃）
晃
虹（hóng）：彩虹
红（hóng）：红色
瑞（ruì）：瑞雪
端（duān）：端正
词语 辨析 近义词：发布——宣布 骤然——突然 寂静——宁静 偶尔———偶然
反义词：寂静——喧闹 下落——上升 偶尔——经常 及时——延误
相似词释义：笼罩——像笼子似的罩在上面，强调大范围、多方向（常含上方与四周）的弥漫性包围，多用于抽象事物或广阔空间，带有动态感、包围感。
例句 清晨的阳光透过薄雾，将整个小镇笼罩在一片柔和的光线下。
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词语 辨析 覆盖——遮盖，多用于具体物体遮盖另一物体表面，强调物理遮蔽。 例句 层层叠叠的爬山虎绿叶密密地覆盖了老旧的整面墙壁。
词语归类：“ABB 式”词语：白茫茫 毛茸茸 亮晶晶 蓬松松 沉甸甸
词语搭配：（铅色）的阴云 （鹅毛般）的大雪
（簌簌）地下落 （轻轻）地摇晃
佳句 品味 1. 第二天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。解读 “侵入”一词用得精妙，本义是 “用武力强行进入”，
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佳句 品味 这里用来形容冷空气，赋予冷空气以人的动作和气势，仿佛一 支不可阻挡的军队大举入侵，生动地写出了冷空气来势凶猛，为下文大雪的降临作 了有力的铺垫。
2. 那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来。 解读 这句话运用了比喻的修辞手法，将“雪花”比作“鹅毛”，形象地写出了雪花大、轻、白的特点。“纷纷扬扬”这个叠词，既写出了雪花数量之多、范围之广，又写出了雪花飘落时轻盈飞舞的姿态，让人仿佛亲眼看到了大雪铺天盖地而来的壮观景象。
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佳句 品味 3. 大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。 一群群孩子在雪地里堆 雪人、掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来了。
解读 第 1 句话从听觉和视觉两个角度，写出了第一场雪大的程度———“一尺多深”。“咯吱咯 吱”是拟声词，模拟脚踩积雪时发出的声音，既写出了积雪之厚，又让读者仿佛身临其境，听到了那清脆而富有节奏的脚步声。第 2 句话运用夸张的修辞手法，极言孩子们叫喊声之大，体现了第一场雪给孩子们带来的新奇与欢乐，
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佳句 品味 也蕴含着作者的欣喜之情。
4. 所以又有这样一句农谚：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 解读 这里的“三层 被”并非实指三层厚的被子，而是用夸张的修辞手法形容冬季降雪的厚度和覆盖程度。 而“来年枕着馒头睡”则是一种比喻，表示农民们因为丰收而生活富足，可以安心地享用美食，过上舒适的生活。整句谚语通俗地揭示了“瑞雪兆丰年”的科学道理：厚雪能冻死一部分越冬的害虫，雪水渗入土层深处可为庄稼提供水分，同时
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佳句 品味 像棉被一样为麦苗保温防冻，为冬小麦生长创造有利条件，最终促成丰收，体现了劳动人民的生产智慧。
文章结构 第一部分（1～2）：写下雪前的天气变化，为下文大雪的出场蓄势。
第二部分（3）：写下雪时的景色，从视觉和听觉两个角度写出了雪下得大且急。
第三部分（4～5）：重点描绘了雪后的壮丽景色和人们的活动。
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文章结构 第四部分（6～7）：写作者的联想，由这场雪联想到“瑞雪兆丰年”，阐述了雪对庄稼 的益处，表达了作者对这场及时瑞雪的喜爱与赞美之情。
中心主旨 本文通过描述胶东半岛的第一场雪，展现了雪前、雪中、雪后的美丽景色，以及雪给人们带来的欢乐，同时讲述了“瑞雪兆丰年”的道理，表达了作者对这场及时的瑞雪 的喜悦之情以及对大自然和生活的热爱。
重点难点 1. 文章第 4、5 自然段描写了雪后的壮丽景色，结合具体语句，作者是从哪些角度来描写雪景的？这
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重点难点 样写有什么好处？ 作者从视觉、听觉多角度写景：①视觉——— “毛茸茸、亮晶晶的银条儿”“蓬松松、沉甸甸的雪球”“五光十色的彩虹”，描摹雪景色 彩与形态；②听觉———“脚踩上去发出咯吱咯吱的响声”“欢乐的叫喊声”，增添画面生 机。 好处：多角度结合，使画面立体鲜活，雪景有形有声，给人一种身临其境的感觉，突 出了雪后的美景与欢乐的氛围。
2. 文章结尾部分由雪联想到“瑞雪兆丰年”，这样写有什么作用？ 结构上：由写 景转入议论，收束全文；
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重点难点 内容上：引用农谚，点明大雪能冻死一部分害虫、滋养麦苗，说 明瑞雪预示丰收，由眼前雪景拓展到农事，丰富文章内涵。
写作手法 动静结合描写景物 本文巧妙运用动静结合的手法。 作者先写静态———“山川、树 木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界”，勾勒静 态雪景，绘出大地银装素裹的静谧画面。 接着笔锋一转，写动态———“一阵风吹来，树枝 轻轻地摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌
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写作手法 地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬”，画面瞬间“活”了起来，静态的雪景因风的到来而充满灵动之美。
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