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2026-2027 学年第一学期 9 月阶段性考试模拟练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．2026年科技兴国“十五五开局”核心要点“国产芯片”、“先进材料”“生物医药”“智能机器人”等列为未来产
业重点培育方向，以下不属于化学范畴的是
A． 芯片的制造材料 B． 高强度芳纶复合材料
C． 制造药物 D． 机器人 AI技术
2．实验安全是完成实验探究的保障，在探究蜡烛燃烧现象时，不．相．关．的安全标识是
A．护目镜 B．明火
C．热烫 D．用电
3．2026年 3月 13日国家“十五五”规划纲要正式发布，该纲要明确提出“十五五”时期我国“生态环境质量
全面改善”。下列措施不利于生态环境质量改善的是
A．推广使用太阳能路灯 B．加强企业排污管理
C．实行私家车限号出行 D．生活垃圾露天焚烧
4．驻马店特产三秋伏陈醋是当地非遗美食，下列关于三秋陈醋的制作、使用过程中，属于化学变化的是
A．陈醋开盖闻到醋香 B．粮食发酵酿造成陈醋
C．将陈醋倒入瓷碗中 D．醋液静置沉淀出杂质
5．中场休息时，队医向抽筋球员的腿部喷洒氯乙烷进行快速制冷镇痛。队医选择氯乙烷作为镇痛喷雾，
主要利用的是其
A．可燃性 B．沸点低，汽化时能吸热降温
试卷第 1页（共 8页）
C．助燃性 D．密度比空气大
6．下列各图所表示的化学实验操作正确的是
A．点燃酒精灯 B．闻气体气味
C．塞进橡皮塞 D．倾倒液体
7．建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
A．物质的分类 B．空气组成模型
C．化学反应分类模型 D．化学反应基本类型
8．蜡烛燃烧时，氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示说法不正确的是
A．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B．蜡烛在燃烧后生成了二氧化碳和水的曲线是 a
和 c
C．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D．此数字化实验的优点是操作简单、快速
9．学校化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，设计了如图所示的测量装置。下列说法不合理的是
已知：铁粉在电热板的作用下能消耗装置内的氧气。
试卷第 2页（共 8页）
A．实验前应先检查装置的气密性
B．反应后冷却至室温，调整容器甲使两液面一样高才能读数
C．用红磷替代铁粉也能完成实验
D．反应结束后记录的乙液面示数大约在刻度“3”
10． 能与有机物 反应，从而去除水样中的 。为研究不同固体催化剂 、 对该反应中 去除率
的影响，进行如图-1所示的三组实验。相同时间后，测得实验结果如图-2所示。
已知： 的去除率 ； 、 不与 反应。
下列有关 与 的反应及上述实验的结论合理的是
A．M对该反应无催化效果
B．实验①与实验②，有机物 X被去除的原理相同
C．上述实验条件下，与 相比， 催化该反应的效果更好
D．其他条件相同时，与 相比，改变温度对 催化该反应的影响更大
二、填空题
11．空气是人类赖以生存的基础，也是重要的资源。某校“化学奇苑”社团以“我们周围的空气”为主题开展
实践活动。
Ⅰ．认识空气的成分
(1)空气的成分如图 1所示，成分 a是__________，成分 b是__________；成分 c中化学性质很不活泼的一
类气体是______________。
试卷第 3页（共 8页）
Ⅱ．测评空气质量
社团利用微型空气质量“检测站”(如图 2所示)对某地五月份空气质量进行了连续五天的检测，相关记录如
下表所示。
日期 16日 17日 18日 19日 20日
空气质量
48 67 86 39 38
指数
空气质量
优 良 良 优 优
指数类别
首要污染
物
天气状况 多云 多云 晴 暴雨 中雨
(2)微型空气质量“检测站”应放置在该地的____________(选填“a”或“b”)处进行采样。
(3)该地空气中的首要污染物为____________。
(4)分析记录可知：这五天的空气质量总体优良，其中 5月____________日空气质量最优。
(5)检测结果表明：降雨____________(选填“能”或“不能”)有效净化空气。
Ⅲ．保护大气环境
(6)作为一名社会小公民，请写出一条保护大气环境的建议：____________________________。
试卷第 4页（共 8页）
12．《天工开物》记载“凡醋，麦、米皆可造……入瓮密封，旬日香成”，古法酿醋工艺简化流程如图。
(1)古人种植麦、米以供造醋，谷物在田间生长积累淀粉，该过程依靠植物的______作用；若作物成熟时恰
逢连续阴雨，粮食易发酵腐坏，粮食发酵为______(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)酿醋后期密封瓦瓮，主要是防止______进入，避免醋变质。
(3)谷物入瓮静待旬日，微生物促成乙醇与氧气反应，生成醋酸和水，写出该反应的文字表达式______。
(4)启瓮可闻醋香，据此推知醋的物理性质是具有______；古人贮存醋液，需采用______保存。
13．Ⅰ．世间万物种类繁多，但宏观上根据组成可将物质进行分类。
(1)以下物质属于混合物的有___________(填序号)。
①洁净的空气 ②冰水混合物 ③氯化钾 ④液氧 ⑤二氧化碳 ⑥75%的医用酒精
(2)下列四组物质中，均有一种与其他三种所属类别不同，请在下列横线上填写出这种物质的名称：
氧气、氦气、二氧化碳、稀有气体：___________；
井水、自来水、蒸馏水、食盐水：___________。
(3)对化学反应分类，请将下列化学反应填入合适的位置：
①蜡烛的燃烧、②铁丝在氧气中燃烧、③过氧化氢溶液制取氧气、④加热氧化汞；
属于化合反应的是：___________，属于氧化反应的是：___________，属于分解反应的是：___________。
Ⅱ．人们通过各种方法对食品进行防腐保鲜。
(4)食物腐败是缓慢氧化的过程，下列同属于缓慢氧化的是___________(用字母填空)。
A．塑料的老化 B．金刚石在液氧中点燃
C．呼吸作用 D．灼烧葡萄糖
(5)“温控保鲜”中会使用液氮来制造低温环境从而抑制细菌生长。其利用了液氮的哪条性质：___________。
(6)蔬菜可用热风蒸干水分的方法来防腐，水蒸发过程中发生变化的是___________。
A．物理变化 B．化学变化
Ⅲ．猜化学谜语可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。谜语“说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，
摸不着，越往高处越稀少”描述的就是我们生活中必不可少的氧气。氧气是空气中重要成分之一、
(7)瓜子敞口放置一段时间不再酥脆，说明空气中有___________；
(8)下列所示属于氧气用途的是___________(填字母序号)。
试卷第 5页（共 8页）
A．医疗急救 B．食品防腐
C．航天火箭 D．霓虹灯
(9)根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》，下列项目属于监测范围的是___________。
A．CO2 B．SO2 C．N2 D．PM2.5
三、实验题
14．实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、棉花、火柴等用品以及下列仪器，请回答下列问题
并填写相关空白：
Ⅰ．制取氧气实验：
(1)上述仪器中，仪器 b的名称_____。
(2)利用固体纯净物制取氧气时，应选择的发生装置编号为______(填字母)，若要收集比较纯净的氧气应选
择收集装置为______(填字母，从 A-E里选)。
(3)若用图一装置收集氧气，则气体应从______(填“m”或“n”)端通入。
(4)以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①将试管固定在铁架台上；②检查
装置的气密性；③点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放试剂的部位加热；④将试剂装入
试管，在试管口塞一团棉花，并用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；⑤收集完毕，将导管从水槽中取出；⑥
用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯。正确的操作顺序是______(填序号)。
Ⅱ．制作简易供氧器
某同学查阅资料知道，家用简易供氧器中的固体药剂是 A和 B．A是过碳酸钠(化学式为 )，它是
一种白色固体，遇水会分解出过氧化氢，B是一种黑色粉末状催化剂。该同学用塑料瓶、注射器、吸管、
输液管等设计并制作简易供氧器，如图二所示：
试卷第 6页（共 8页）
(5)甲中的 B可能是______。
(6)乙塑料瓶中水的作用是______(填字母)。
A．通过观察气泡了解生成氧气的速率 B．湿润氧气 C．加快氧气的生
成
15．催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用，在化学反应里能________其他物质的化学反应速率，其本身的质量
和______________在化学反应前后都不变。
【任务二】探究催化剂
小组同学查阅资料发现氧化铜（CuO）也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证：
(2)请填写下表：
步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦结果 实验结论
试管中有气泡 试管中有气泡产 氧化铜是过氧
氧化铜的质量为
无明显现象 产生带火星的 生带火星的木条 化氢分解的催
_____
木条复燃 ______ 化剂
(3)写出该反应的文字表达式：_________。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
小组同学以生成 氧气为标准，设计了下列实验。
试卷第 7页（共 8页）
序号 5% 溶液的体积 催化剂 待测数据
① 200mL 2g氧化铜
② 200mL 2g二氧化锰
(4)如果表中的待测数据是时间，且 ，可得到的结论是___________的催化效果较好。
(5)请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压
强相同，原因是______。
试卷第 8页（共 8页）
2026-2027 学年第一学期 9 月阶段性考试模拟试卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D B B B C B D C
1．D
【详解】A、芯片制造材料的研发涉及物质的制备、性质研究，属于化学范畴。
B、芳纶复合材料的研制属于新材料开发，属于化学范畴。
C、药物的制造涉及物质的合成与制备，属于化学范畴。
D、 机器人 AI技术属于信息技术、计算机科学研究范畴，不涉及物质的化学相关研究，不属于化学范畴。
故选 D。
2．D
【详解】A、在探究蜡烛燃烧现象时，为避免伤害眼睛，应使用护目镜。A为相关的安全标识，不符合题
意；
B、在探究蜡烛燃烧现象时，为避免火灾发生，应注意安全，以防失火。B为相关的安全标识，不符合题
意；
C、在探究蜡烛燃烧现象时，为避免烫伤，应注意安全，以防热烫事故发生。C为相关的安全标识，不符
合题意；
D、在探究蜡烛燃烧现象时，与用电无关。D为不相关的安全标识，符合题意。
综上所述：选择 D。
3．D
【详解】A、太阳能是清洁能源，推广太阳能路灯可减少化石能源消耗和污染物排放，利于生态环境质量
改善，不符合题意；
B、加强企业排污管理能减少污染物随意排放，利于生态环境质量改善，不符合题意；
C、私家车限号出行可减少汽车尾气（含一氧化碳、氮氧化物等污染物）排放，利于生态环境质量改善，
不符合题意；
D、生活垃圾露天焚烧会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，不利于生态环境质量改善，符合题意。
4．B
【详解】化学变化和物理变化的核心区别是是否有新物质生成。
A. 开盖闻到醋香是醋酸分子挥发扩散的过程，没有新物质产生，属于物理变化；
B. 粮食发酵酿醋时，粮食中的糖类等物质转化为醋酸等新物质，有新物质生成，属于化学变化；
C. 陈醋倒入瓷碗仅改变了物质的位置，无新物质生成，属于物理变化；
D. 醋液静置沉淀是不溶性杂质沉降的过程，无新物质生成，属于物理变化。
答案第 1页（共 6页）
5．B
【详解】氯乙烷用作快速制冷镇痛喷雾，核心原理是它沸点很低，在常温下很容易从液态汽化为气态，这
个汽化过程会吸收大量的热量，让受伤部位的温度快速下降，起到局部冷却、缓解痛感的作用。 而可燃
性、助燃性、密度比空气大的性质都和制冷镇痛的用途没有关联。
6．B
【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用酒精灯点燃，禁止用一酒精灯
去引燃另一酒精灯，选项 A错误；
B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，选项 B正确；
C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，选项 C错
误；
D、倾倒液体瓶塞倒放，标签朝向手心，试管稍倾斜，试管口与试剂瓶口紧靠，选项 D错误。
故选：B。
7．C
【详解】A、物质分为纯净物和混合物，纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是指由两种或两种以上
物质组成的物质，纯净物和混合物属于并列关系，选项错误，故不符合题意。
B、空气的成分按体积计算，大约是:氮气占 78% 、氧气占 21%和其他气体等，不是按照质量计算的，选
项错误，故不符合题意。
C、氧化反应是物质与氧气的反应，是化学反应中的一种，化学反应和氧化反应属于包含关系，选项正确，
故符合题意。
D、化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，分解反应是指由一种物质反应
生成两种或两种以上新物质的反应，两者属于并列关系，选项错误，故不符合题意。
故选：C。
8．B
【详解】A、蜡烛燃烧会生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故用注射器抽气并振荡，可观
察到石灰水变浑浊，故 A正确；
B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以其气体浓度应均为升高，故生成了二氧化碳和水的曲线应是 a和 b，
故 B错误；
C、数字化实验能更加方便直接的知道化学反应物质量的变化，能为科学探究提供更为直观的证据，故 C
正确；
D、该实验只需要简单操作就可以通过仪器快速得到实验数据，故 D正确。
故选 B。
9．D
答案第 2页（共 6页）
【分析】实验原理：铁粉消耗乙装置内的氧气，使装置内气压减小，水进入乙装置，进入水的体积等于消
耗氧气的体积，空气中氧气约占空气总体积的 。
【详解】A.涉及气体的实验，实验前检查气密性可防止装置漏气导致结果偏差，说法合理。
B.冷却至室温、调整两液面齐平，可保证装置内气压等于外界大气压，消除液面压强差带来的读数误差，
说法合理。
C.红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷，无气体生成，同样能使装置内气压减小，可替代铁粉完成实
验，说法合理。
D.乙装置初始空气总体积对应 15份刻度（0到 15刻度区间），消耗氧气体积为 份，反应后液面上
升 3份，最终示数应在 刻度附近，不可能到刻度“3”，说法不合理。
10．C
【详解】A. 对比M组的实验①（未加 ）和实验 ②（加 ），实验②的 X去除率明显更高，
说明M对反应有催化效果，错误。
B. 实验①未加 ，且已知M、N不与 X反应，X少量去除是催化剂的吸附作用（物理变化）；实验②
是 与 X发生化学反应去除 X，二者原理不同，错误。
C. 相同实验条件下（如同为实验②的 pH=3、 加 ，或同为实验③的 pH=9、 加 ），N对
应的 X去除率均远高于M，说明 N的催化效果更好，正确。
D. 实验②和③同时改变了 pH和温度两个变量，无法判断温度改变对两种催化剂的影响差异，错误。
11．(1) 稀有气体
(2)b
(3)
(4)20
(5)能
(6)使用清洁能源(或积极植树、种草等，答案合理即可)
【详解】（1）空气按体积分数计算，氮气占 78%（占比最大，对应 a），氧气占 21%（占比第二，对应 b），
其他成分中的稀有气体化学性质极不活泼。
（2）空气质量检测需要反映区域真实的污染情况，下风口（b处）是空气流动经过该区域后的位置，能收
集到当地的空气污染物，上风口的空气未经过当地区域，无法代表本地空气质量，因此选 b。
（3）直接查阅表格的首要污染物列，可知该地首要污染物为 。
（4）空气质量指数越小空气质量越好，5天中 20日的空气质量指数为 38，是最小值，因此当日空气质量
答案第 3页（共 6页）
最优。
（5）对比数据可知，降雨天的空气质量指数明显更低、空气质量更好，雨水可吸附、冲刷空气中的颗粒
物等污染物，因此降雨能有效净化空气。
（6）符合减少大气污染物排放、提升大气自净能力的措施，均可以保护大气环境，详见答案。
12．(1)
光合
化学变化
(2)
氧气（或空气）
(3)
(4)
挥发性（或特殊香味）
密封（阴凉）
【详解】（1）植物通过光合作用将无机物转化为淀粉等有机物储存；粮食发酵过程有新物质生成，属于化
学变化。
（2）过量氧气进入会使醋酸被氧化，也可能引入杂菌导致醋变质，密封可隔绝氧气。
（3）根据题干信息，反应物为乙醇、氧气，生成物为醋酸、水，反应条件为微生物作用，据此书写文字
表达式即可。
（4）能闻到醋香说明醋具有挥发性，易挥发出有气味的分子；为防止醋挥发、被氧化变质，需要密封阴
凉保存。
13．(1)①⑥
(2) 稀有气体 蒸馏水
(3) ② ①② ③④
(4)AC
(5)汽化吸热
(6)A
(7)水蒸气
(8)AC
(9)BD
【详解】（1）①洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；②冰水混合物是水和冰两种不同
答案第 4页（共 6页）
状态的同种物质，属于纯净物； ③氯化钾是由一种物质组成的，属于纯净物； ④液氧由氧气一种物质组
成，属于纯净物； ⑤二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物；⑥75%的医用酒精由酒精和水两种物质组成，
属于混合物，故填①⑥；
（2）氧气、氦气、二氧化碳中均只含一种物质，属于纯净物，稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等多种
物质，属于混合物，则稀有气体与其他三种不同；
井水、自来水、食盐水中均含有水和其他溶于水的物质，属于混合物，蒸馏水只含有水一种物质，为纯水，
属于纯净物，则蒸馏水与其他三种不同；
（3）①蜡烛的燃烧，是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，②铁丝在氧气中燃烧，符合“多变一”
的特征，属于化合反应，是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，③过氧化氢溶液制取氧气，④加
热氧化汞都符合“一变多”的特征，属于分解反应；
（4）A、塑料老化进行的比较缓慢，属于缓慢氧化，故正确；
B、金刚石在液氧中点燃是剧烈氧化，故错误；
C、动植物呼吸的过程反应缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化，故正确；
D、灼烧葡萄糖是剧烈氧化，故错误；
故选 AC；
（5）液氮汽化吸热，使周围温度降低可以控制温度；
（6）蔬菜可用热风蒸干水分的方法来防腐，水蒸发过程中分子质量和分子种类没有发生改变，没有生成
新物质，属于物理变化，故选 A；
（7）瓜子敞口放置一段时间不再酥脆，说明空气中有水蒸气，瓜子吸水后不再酥脆；
（8）氧气能供给呼吸和支持燃烧，所以氧气可用于医疗急救和航天火箭，故选 AC；
（9）A、CO2是空气的成分，不属于空气污染物，故错误；
B、SO2是空气的主要污染物之一，属于监测范围，故正确；
C、N2是空气的主要成分，不是污染物，故错误；
D、PM2.5是可吸入颗粒物，是空气的主要污染物之一，属于监测范围，故正确；
故选 BD。
14．(1)锥形瓶
(2) A C
(3)m
(4)②④①③⑥⑤⑦
(5)二氧化锰
(6)AB
【详解】（1）略。
答案第 5页（共 6页）
（2）用固体纯净物制氧气的反应物为高锰酸钾，反应条件是加热，发生装置选 A，氧气不易溶于水，收
集较纯净氧气用排水法收集，收集装置选 C。
（3）氧气密度比空气大，图一是用向上排空气法收集氧气，气体长进短出，m端通入。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：组装仪器，检查装置的气密性；装入
药品；固定装置；加热制取气体，用排水法收集气体，待收集完毕，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，
防止水倒流，炸裂试管，故排序为②④①③⑥⑤⑦。
（5）二氧化锰是黑色粉末，可用于过氧化氢制氧气作催化剂。
（6）乙塑料瓶中水的主要作用是：湿润氧气，且可通过产生气泡的速率观察生成氧气的速率；不能加快
氧气生成速率。
15．(1) 改变 化学性质
(2) 0.2 复燃
(3)
(4)二氧化锰
(5)催化剂只改变反应速率，不改变生成物的质量。两份过氧化氢溶液体积浓度相同，最终产生氧气质量相
等，所以完全反应后压强相同
【详解】（1）催化剂的作用是改变其他物质的化学反应速率（加快或减慢）；
催化剂 “一变两不变”：改变反应速率，反应前后自身的质量和化学性质不变。
（2）氧化铜作为催化剂，反应前后质量不变，加入 0.2g，反应后称量固体质量依旧为 0.2g；
催化剂化学性质不变，再次加入过氧化氢溶液仍能加速产生氧气，带火星木条复燃。
（3）过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解，生成水和氧气，文字表达式见答案。
（4）制取相同体积氧气，时间越短，催化效果越好。a＞b，说明二氧化锰催化用时更短，催化效果更好。
（5）催化剂在化学反应中起催化作用，可以改变其他物质的化学反应速率，不能改变生成物的质量，则
过氧化氢溶液质量分数、体积相同，完全反应后产生的氧气体积相同，虽化学反应速率不同，但完全反应
产生氧气的体积相同，完全反应后两个装置内压强相同。
答案第 6页（共 6页）

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