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2026年秋学期九年级物理课堂作业
0928
一、选择题（共12小题，24分）
1. 在研究和学习物理知识的过程中，方法是不可缺少的。学习物理概念时，概念的定义方法就有不同。下列物理量概念的定义方法不是运用比值定义的是（ ）
A. 密度 B. 压强 C. 功 D. 功率
2. 下列事例中，人对物体没有做功的是（ ）
甲. 用力搬石头
搬而未起
乙. 推着小车在水平
方向上前行
丙. 提着滑板在水平路面前行
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丙
3. 如图为我国古人用踏碓榨油的场景。他们用两根柱子架起一根木杠，杠的一端装有石锥，脚蹬木杠另一端，一踏一放使石碓一起一落，舂捣油料。下列与踏碓属于同一类杠杆的是（ ）
4. 如图，使用剪刀修剪枝条时，把枝条尽量往剪刀轴处靠近，这样做是为了（ ）
A. 减小阻力臂，能更省力 B. 减小阻力臂，能省距离
C. 增大动力臂，能省距离 D. 增大动力臂，能更省力
5.2026年6月，在海南商业航天发射场成功发射千帆极轨12组卫星。如图所示，千帆星座的卫星在大气层外沿椭圆轨道环绕地球运行，下列说法正确的是（ ）
远地点
A. 卫星在远地点的重力势能比近地点小
B. 卫星从近地点向远地点运行时，动能增大
C. 卫星在大气层外运行时，忽略空气阻力，机械能守恒
D. 卫星从远地点向近地点运行时，动能转化为重力势能
6. 下面是“探究杠杆的平衡条件”实验装置图，关于此实验说法正确的是（ ）
A. 图甲中，欲使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母应该向左调节
B. 图乙中，在A点用力拉杠杆，一定是省力杠杆
C. 图丙中，若杠杆左端钩码向左、右端钩码向右各移动一格，则杠杆左端下沉
D. 图丁中，当的大小等于钩码重力一半时，可以使杠杆平衡
7. 现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药．此过程中，喷药无人机的（ ）
A. 动能减小、重力势能减小 B. 动能减小、重力势能不变
C. 动能不变、重力势能减小 D. 动能不变、重力势能不变
8. 下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（ ）
A．功率大的机器比功率小的机器做功多 B．人提着水桶在水平地面上行走一段距离，此过程做了功 C．机械效率越高的机械，做功越快 D．做功越快的机械，功率越大
9．物流配送站内，工人利用如图所示的滑轮组，用300N的拉力将重为540N的货物在10s内沿竖直方向匀速提升2m，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．动滑轮的重力为100N
B．绳子自由端移动的速度为0.6m/s
C．工人拉力的功率为60W
D．该过程中滑轮组的机械效率为90%
10．如图所示，工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面，将一物体匀速推到高1.5m的车上，该过程中斜面的机械效率是75%，下列说法正确的是（ ）
A．使用斜面是为了省距离 B．物体在斜面上受到的摩擦力为150N
C．工人师傅做的功是900J D．物体重为1500N
11．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，钩码总重 为1.0N，钩码上升高度 为0.1m，测力计移动的距离为0.3m，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，则下列说法正确的是（ ）
A. 拉力对杠杆做的额外功为0.1J
B. 匀速竖直拉动过程中弹簧测力计示数先变小后变大
C. 若将钩码从A点移到B点，用同样的方式将钩码提升0.1m，则机械效率降低
D. 若将钩码从A点移到B点，用同样的方式将钩码提升0.1m，则机械效率升高
12. 某电动汽车在水平路面上沿直线向前运动，行驶过程中所受到的阻力不变，当车速从 逐渐增大至某速度值后，汽车保持匀速直线运动。此过程中，汽车所受牵引力 与速度的倒数（）的关系如图中实线所示。关于上述过程说法正确的是（ ）
A. 牵引力 做功的功率恒为1000W
B. 加速过程中，牵引力 越来越小
C. 当 ，汽车所受阻力为
D. 加速过程中，牵引力 对汽车做功越来越快
二、填空题（共8小题，22分）
13. 用手提起重物，从生物学的视角，可认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动。如图所示，从物理学的视角来看，桡骨可以简化为杠杆。该杠杆的支点是 （用图上标出的名称回答）；在提起重物的过程中，桡骨杠杆是 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
14. 如图所示，轻质杠杆 长为1.2m，其中 长为0.2m，物体 的重力为10N，为使杠杆水平平衡，
在B点应至少施加一个N的力F，该力的方向，请画出施加在B点的最小动力F的示意图，并标出其力臂 。
15. 图甲是《天工开物》中记载的一种农业生产汲水装置——辘，图乙是它提水时的示意图，为方便提水，应按照（省力/费力）杠杆来设计，支点是（A/B/C）点；图丙中水龙头开关的设计也应用了同样原理，开关选用（①/②）效果更好。
16. 动滑轮实质上是一个杠杆。如图所示，物体重400N，滑轮重10N（绳重、摩擦不计），若要匀速提升重物，则自由端匀速竖直向上的拉力F为N，若拉力F的方向向右倾斜一些，如图中虚线所示，则拉力将（填“变大”、“变小”或“不变”）。
17. 用如图所示的滑轮组将重为90N的物体匀速提升，绳端拉力大小为60N。此过程中使用A滑轮的好处是可以改变力的 （选填“大小”或“方向”）；若B滑轮重为20 N，则绳重与摩擦（选填“能”“不能”）忽略不计。
18. 小明同学用20N的水平推力，将重为100N的购物车在20s内沿水平地面匀速向前推动了10m，在此过程中，推力做功 J，购物车的重力做功 J。
19. 如图甲所示，用滑轮组将重为90N的物体匀速提起，图乙是拉力 与绳子自由端移动距离 的关系图像，不计绳重和摩擦。则图乙中阴影部分的面积表示的物理量是 （填“总功”“有用功”或“额外功”），该滑轮组的机械效率为 。将物块质量增大，滑轮组的机械效率将 （填“增大”“减小”或“不变”）。
20. 如图甲将系于橡皮筋一端的小球从悬挂点 的正下方 点由静止释放，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力 与小球下落高度 的关系如图乙；小球下落的速度 与下落高度 的关系如图丙（不考虑空气阻力）。该轻质橡皮筋每伸长1cm就受到0.15N的拉力，经测量小球从 点下落到 、、 三点的距离分别为 ，，。小球从 点到 点的过程中，动能变化情况是 ；实验中小球的质量为 g（）。由 点到 点，重力势能变化量 （选填“大于”“小于”或“等于”）动能变化量。
三、解答题（共7小题54分，21-23题每空1分，24题8分
21. 如图是探究杠杆平衡条件的实验装置：甲：实验前杠杆左低右高；乙、丙为挂钩码与弹簧测力计斜拉实验图。
（1）杠杆静止倾斜如图甲，此时杠杆属于 状态；为让杠杆水平平衡，平衡螺母向 调，杠杆水平放置便于直接读取 。
（2）调平后图乙，B点挂6个钩码，A点需挂 个钩码杠杆才能平衡。
（3）如图丙，弹簧测力计从竖直拉改为斜向左上方拉杠杆，测力计示数会 。
22. 如图所示，在测量滑轮组机械效率的实验时，部分实验数据如下表。
实验次数 钩码重力
G/N 钩码上升高
度h/cm 拉力F/N 绳端移动距
离s/cm 机械效率
1 1.0 5 15 55.6%
2 1.5 5 0.8 15
3 2.0 5 1.0 15 66.7%
4 2.0 10 1.0 30 66.7%
请根据要求完成下列任务：
（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码向上做 运动；第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为 N；第2次实验时该滑轮组的机械效率为 ；
（2）分析1、2、3次实验数据可知，用同一滑轮组提升重物时，重物越重， ；分析3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升高度 （选填“有关”或“无关”）。
（3）男生引体向上是我市中考体育考试中的选考项目。如果要测某同学引体向上的功率，需要的测量工具有体重计、 和 。若某同学在1min内做了10个引体向上，每次向上移动50cm，他的质量为60kg，则该同学每做一次引体向上所做的功为 J，整个过程中该同学的平均功率为 W。（g取10N/kg）
23．汽车的超载、超速行驶很容易造成交通事故。小东由此想要探究动能大小与质量、速度的关系。实验过程如下。
（1）图甲、乙、丙三次实验中应让小球由静止开始滚下。实验中，动能的大小是通过 来反映的，这种实验探究方法是 ；
（2）图甲、乙两次实验探究的是动能与 的关系；
（3）进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，由此可推断A、B两球的质量关系是 （选填“>”、“<”或“=”）。与图乙实验进行比较，可以得出： 相同时，质量越大，动能越大；
（4）善于动脑的小东又设计了如图丁所示的方案：用同一个小球两次将同一弹簧压缩到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能 （选填“相同”或“不同”）。放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个小球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做 （选填“能”或“不能”）验证动能与质量的关系；
（5）如图戊所示，是光滑轨道，点的高度大于点的高度，让小球从点由静止开始自由滑下，沿轨道到达点后离开（不计空气阻力）。则小球离开点后的运动轨迹最符合实际的是 。
24．阅读下面的短文，并回答问题。
龙骨水车
据史料记载，龙骨水车发明于东汉时期，因其结构形如长龙骨架而得名，是中国古代劳动人民发明的农业灌溉机械之一。如图甲所示，龙骨水车的主体有两部分组成：一是取水部分的车桶、大龙头轴、小龙头轴、刮水板等；二是人操作部分的扶手和脚踏板等。龙骨水车通体由木质板材构成，大部分采用榫接和链接结构，材料简单、技艺成熟，使龙骨水车很容易制作。
乙
龙骨水车在工作时主要利用链轮传动原理，即当主动轴旋转时，链条与固定在主动轴上的链轮相咬合，从而带动固定在从动轴上的链轮旋转，使从动轴获得动力。如图乙所示，小龙头轴及刮水板浸入低处的水中，人握住扶手用脚踏动脚踏板，驱动大龙头轴（主动轴）转动，带动链条（由刮水板等组成）运动，进而带动小龙头轴（从动轴）转动，这一过程中刮水板将水带入车桶内，板叶刮水上行，将低处的水刮传至高处的农田中，实现连续提水灌溉。
这种古代先进的大型农用机械，不仅提高了当时农业灌溉的效率，更彰显了我国古代劳动人民的智慧。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）龙骨水车在工作时主要是利用了 原理。
（2）刮板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越 （选填“多”或“少”），当工人踩动脚踏的速度加快时，提升水的功率会变 （选填“大”或“小”）。
（3）若农民伯伯踩动龙骨水车，水车旋转一周可以将0.03m 的水提升2m灌溉农田，所用时间为60s，农民伯伯做功的总功率为25W，g取10N/kg。则该过程中龙骨水车的机械效率为 %。
25．图示为我国研发的第四代主战坦克。某次军事演练中，该型号坦克以15m/s的速度匀速直线行驶400s，坦克输出机械功的功率约为900kW。求过程中：
（1）坦克行驶的路程；
（2）水平牵引力做的功；
（3）坦克受到的平均阻力。
26．建筑工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的建筑材料，所用拉力为200N，绳索自由端在10s内被拉下6m，请画出绳子的绕法。不计绳重和摩擦。求：
（1）工人做功的功率；
（2）动滑轮所受的重力大小；
（3）该滑轮组的机械效率。
27．如图赛龙舟是中国端午节重要的民俗活动之一，龙舟文化代表着团结、勇敢和团队合作的精神。
（1）比赛时队员奋力向后划水，龙舟向前穿行，此现象说明了什么？
（2）划水时，船桨属于哪一种类型的杠杆，说出判断的依据。
1.C
A．密度表示单位体积内物质的质量，定义式为，运用了比值定义法，故A不符合题意；
B．压强表示单位面积上承受的压力，定义式为，运用了比值定义法，故B不符合题意；
C．功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积，定义式为，不是运用比值定义法，故D不符合题意。
D．功率表示单位时间内做的功，定义式为，运用了比值定义法，故D不符合题意。
故选C。
2.D
用力搬石头搬而未起，属于“有力无距离”，故甲中人对物体没有做功；
推着小车在水平方向上前行，在推力的方向上有距离，故乙中人对物体做了功；
踢出去的足球在草地上滚了一段距离，属于“有距离无力”，故丙中人对物体没有做功；
拉着行李箱在水平路上行走，行李箱在拉力的方向上有距离，故丁中人对物体做对了功。
故选D。
3.D
踏碓的支点在柱子的支撑处，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。开瓶器、羊角锤、钢丝钳三者的动力臂都大于阻力臂，都属于省力杠杆；船桨使用时支点在船桨与船的接触位置，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，和踏碓属于同一类杠杆。故选D。
4.A
剪刀轴为支点，枝条对剪刀的力为阻力。把枝条尽量往剪刀轴处靠近，减小了阻力臂。由杠杆平衡条件可知，在阻力和动力臂一定时，减小阻力臂能减小动力，从而更省力，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5.C
ABD. 卫星质量不变，远地点高度大于近地点高度，重力势能大；卫星从近地点向远地点运行时，高度增大，重力势能增大，速度减小，动能减小；卫星从远地点向近地点运行时，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，故ABD错误。
C. 卫星在大气层外运行，忽略空气阻力，只有动能和重力势能相互转化，机械能守恒，故C正确。
故选C。
6.C
根据杠杆的平衡条件可知，杠杆倾斜时，杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端，左、右两端的螺母
（或一端的螺母）要向杠杆上翘的一端调节；分析动力臂与阻力臂的大小，来确定是否为省力杠杆；根据杠杆的平衡条件分析解答。
A．由甲可知，杠杆左端下沉，则需要将平衡螺母向右调节，才能使杠杆在水平位置平衡，故A错误；
B．图乙中，若在A点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆平衡，由于没有明确力的方向，动力臂可能小于阻力臂，则此时杠杆可能是费力杠杆，故B错误；
C．图丙中，左侧力与力臂的乘积
右侧力与力臂的乘积
左侧力与力臂的乘积较大，故杠杆左端下沉，故C正确；
D．图丁中，动力、阻力在杠杆支点的同侧，且两个力的方向相同，则杠杆不可能处于平衡状态，故D错误。
故选C。
7．A
喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药．此过程中，无人机的速度不变，高度不变，质量变小，所以喷药无人机的动能减小、重力势能减小，故A符合题意，选项BCD不符合题意．
根据影响动能和重力势能大小的因素判断动能和重力势能的变化是解题的关键．
8．D
A．由功的公式可知，做功多少由功率和做功时间共同决定，仅功率大无法确定做功更多，故A错误；
B．做功的必要条件为物体在力的方向上移动距离，提水桶的力竖直向上，移动距离沿水平方向，力的方向与位移方向垂直，提力不做功，故B错误；
C．机械效率公式为，反映有用功占总功的比例，功率是表示做功快慢的物理量，二者无必然联系，机械效率高不代表做功快，故C错误；
D．功率是表示做功快慢的物理量，做功越快的机械功率越大，故D正确。
故选D。
9．D
A．从图中可知，不计绳重和摩擦，根据
可知动滑轮的重力
故A错误；
B．绳子自由端移动的距离
绳子自由端移动的速度
故B错误；
C．工人拉力的功率
故C错误；
D．该过程中滑轮组的机械效率
故D正确。
故选D。
10．B
A．使用斜面是通过增大距离，达到省力的目的，故A错误；
BCD．工人师傅做的功，即总功为
根据可知，工人师傅做的有用功为
由可知，物体的重力为
该过程中物体克服摩擦力做的额外功为
物体在斜面上受到的摩擦力为
故B正确，CD错误。
故选B。
11．D
AB．设弹簧测力计作用在E点，过O点作垂直于拉力作用线的垂线段，与钩码重力作用线交于C
点，与拉力作用线交于D点，如图所示：
由图可知，OC为钩码G的力臂，OD为拉力F的力臂，由可得
由杠杆的平衡条件可得
则
由 和G不变可知，则匀速竖直拉动过程中弹簧测力计示数不变；拉力做的总功
拉力做的有用功
拉力对杠杆做的额外功
故AB错误；
CD．若将钩码从A点移到B点，用同样的方式将钩码提升0.1m时，此时杠杆上旋的角度减小，杠杆升高的距离变小，则额外功变小，而有用功不变，由
可知，机械效率变大，故C错误，D正确。
故选D。
12．B
根据功率公式 ，变形得 ，可知图中倾斜段与成正比，说明此段功率保持不变，结合图像计算分析各选项：
A. 取点 ，，计算功率 不是1000W，故A错误；
B. 加速过程车速v逐渐增大，因此逐渐减小，由图像可知：减小时，F逐渐减小，因此牵引力越来越小，故B正确；
C. 汽车最终匀速时，牵引力等于阻力，最大速度对应，此时，阻力，阻力全程不变，因此v=20m/s时阻力仍为，故C错误；
D. 做功快慢就是功率，加速过程中功率P = Fv保持不变，因此牵引力做功的快慢不变，故D错误。
故选B。
13. 肘关节 费力
[1]桡骨可以简化为杠杆，由图可知，该杠杆可以绕肘关节转动，该杠杆的支点是肘关节。
[2]桡骨杠杆工作时，肱二头肌对它施加动力，重物通过绳索对手掌的拉力是阻力，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
14. 2 竖直向下
由杠杆平衡条件可知，阻力、阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小，最长动力臂为OB，此时动力与OB垂直。
OB的长度
由杠杆平衡公式，则
因A端重物使杠杆绕O点逆时针转动，故动力需使杠杆顺时针转动以阻碍转动，结合动力与最长力臂垂直的特点，可知动力方向为竖直向下；
最小动力与力臂的画法：过B点沿竖直向下方向画带箭头的线段，标注为F；从O点向F的作用线作垂线段，标注为l1。
15. 省力 B ①
[1][2]为方便提水，根据题图可知，它是按照省力杠杆来设计的；由于轮围绕B点进行旋转，可知B点为其支点。
[3]为了更省力，开关应选用动力臂较大的，故开关应选用①。
16. 省力 205 变大
[1]动滑轮使用时，由两段绳子承担物体和滑轮的重力，可以省力，其实质是一个动力臂等于阻力臂二倍的省力杠杆。
[2]由题意可得：
[3]因为若拉力F的方向向右倾斜一些，动力臂减小，所以根据杠杆平衡条件可知拉力将变大。
17. 方向 不能
A为定滑轮，定滑轮的特点：可以改变力的方向；
由图可知，滑轮组承担物重的绳子段数n = 2。
不计绳重与摩擦时的绳端拉力为
因实际拉力大小为60N，大于不计绳重与摩擦时的绳端拉力55N，故绳重与摩擦不能忽略不计。
18. 200 0
[1]推力做的功为
[2]重力与购物车移动的方向垂直，所以购物车的重力不做功，即做功为0。
19. 总功 60% 增大
由可知，图乙中阴影部分面积表示总功。由甲图可知承担物重的绳子段数n = 3。
物体上升高度
有用功
总功
滑轮组的机械效率
不计绳重和摩擦，动滑轮重力不变，物重增大时，有用功在总功中占比增大，故滑轮组的机械效率增大。
20. 先变大后变小 150 大于
由图丙可知，小球从a到b速度增大，从b到c速度减小，故动能先变大后变小。
小球在b点速度最大，此时弹力与重力平衡，即
b 点橡皮筋伸长量
b 点弹力
小球质量
不考虑空气阻力，从a到b，重力势能转化为动能和橡皮筋的弹性势能，故重力势能变化量大于动能变化
量。
21.（1） 平衡 右 力臂
(2)4
（3）变大
（1）图甲中杠杆处于静止状态，处于平衡状态；
实验前杠杆左低右高，说明左侧偏重，平衡螺母需向偏高的右侧调节；
杠杆调至水平平衡时，力的方向竖直，力臂会与杠杆重合，可直接从杠杆刻度上读取力臂的大小，简化实验测量。
（2）设每个钩码重力为，每格杠杆长度为。根据杠杆平衡条件
B 点的力为，力臂为；A 点的力臂为，代入得
计算得，即A 点需挂4个钩码。
（3）弹簧测力计斜拉时，拉力的力臂会从原来的竖直方向的杠杆格长，缩短为支点到拉力作用线的垂直距离，也就是动力臂变小。而阻力和阻力臂都不变，根据杠杆平衡条件，动力需要变大，因此测力计示数增大。
22.（1） 匀速直线 0.6 62.5%
（2） 机械效率越高 无关
（3） 刻度尺 秒表 300 50
（1）实验中需让钩码做匀速直线运动，此时系统处于平衡状态，弹簧测力计示数稳定，拉力大小等于测力计示数； 弹簧测力计分度值为0.05N，指针指向0.6N； 第2次实验机械效率
（2）1、2、3次实验使用同一滑轮组，提升重物越重，机械效率从55.6%升高到66.7%，说明同一滑轮组提升重物时，重物越重，机械效率越高； 3、4次实验仅钩码上升高度不同，机械效率均为66.7%，说明滑轮组的机械效率与钩码上升高度无关。
（3）引体向上的功率公式为
已知用体重计测质量，还需要刻度尺测每次上升的高度、秒表测总时间
一次引体向上做功
1min内总功
平均功率
23.（1） 木块被撞击后移动的距离 转换法
（2）速度
（3） < 速度
（4） 不同 不能
(5)c
（1）[1][2]实验中，小球的动能不能直接得到，通过小球撞击木块后，木块移动的距离来判断小球动能的大小，木块移动的距离越远，小球的动能越大，使用了转换法。
（2）图甲和图乙中，小球的质量相同，下滑高度不同，则小球达到水平面时的速度不同，因此探究的是动能与速度的关系。
（3）[1][2]进行图丙实验时，乙、丙实验对比，高度相同，到达水平的速度相同，木块被撞后滑出木板掉落，说明丙实验中小球的动能比较大，故推测出丙图的B小球的质量比较大，A球的质量小于B球；故得出结论速度相同时，质量越大，动能越大。
（4）[1][2]用同一个小球两次将同一弹簧压缩到不同程度，由于弹簧的形变程度不同，两次实验弹簧具有的弹性势能不同；接着让质量不同的两个小球两次将同一弹簧压缩到相同程度，弹性势能相同，相同的弹性势能转化为动能，由于质量不同，故小球的速度不同，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做无法控制小球的速度相同，故无法探究动能与速度的关系。
（5）根据题意，小球从A点由静止滑下，所以小球的机械能等于A点时的重力势能，整个过程中，轨道光滑，不计空气阻力，机械能守恒。a的最高点超过了A点的高度，这是不可能的，故a错误；b点的最高点与A点的高度相同，而在最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b图线的机械能大于A点的机械能，故b错误；c图线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，故c正确；小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，故d错误。则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是c。
24.（1）链轮传动
（2） 多 大
(3)40
（1）由文中题意可知，龙骨水车在工作时主要是利用了 链轮传动原理。
（2）[1]刮板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，水的重力越大，克服水重力做功就越多。
[2]当工人踩动脚踏的速度加快时，由可知，提升水的功率会变大。
（3）水车旋转一周可以将0.03m 的水提升2m灌溉农田，所用时间为60s，农民伯伯做功的平均功率为25W，则该过程中人做的总功
克服水的重力做的有用功为
机械效率为
25.（1）
（2）
（3）
（1）坦克做匀速直线运动，行驶路程
（2）水平牵引力做功的功率等于坦克输出机械功的功率
牵引力做功
（3）由得，牵引力为
坦克匀速直线行驶，水平方向牵引力与阻力二力平衡，大小相等，故平均阻力
(2)120N
(3)80%
（1）不计绳重摩擦，由拉力，建筑材料重为480N，所用拉力为200N，并且只有一个动滑轮，故。
因此绕法为：绳子一端固定在动滑轮上方的挂钩上，向上绕过下边的定滑轮，再向下绕过动滑轮，再向上绕过上边的定滑轮，最终绳子自由端向下，符合3段绳子承担物重的要求。
工人做的总功是
工人做功的功率
（2）动滑轮所受的重力
（3）物体上升高度
因此
该滑轮组的机械效率
27.（1）人向后划水给水以向后的作用力，水给龙舟向前的力，使龙舟向前运动，说明物体间力的作用是相互的。
（2）划水时，船桨的动力臂小于阻力臂。以船桨与船舷的接触点为支点，手施加动力的位置到支点的距离为
动力臂，水对船桨的阻力作用点到支点的距离为阻力臂，如图明显动力臂小于阻力臂，所以船桨属于费力杠杆。
（1）略。
（2）略。

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