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Ⅱ卷（非选择题。满分40分）
二、填空题（本大题共3小题，共40分）
31.下表为某生物学习小组研究物质鉴定过程中涉及的材料与实验内容。
组别
树料
实验条件
观察内容
A
漫泡过的花生种子
某试剂、50%酒精溶液
细胞中着色的小颗粒
B
苹果
斐林试剂
还原糖检测和鉴定
某婴儿奶粉
某试剂
蛋白质检测和鉴定
1、回答有关鉴定实验的问题。
(1)A组实验中为了观察花生种子子叶中的脂肪，所用鉴定试剂是
，
染色后需滴加1~2滴
体积分数为50%的酒精，其目的是
2,然后盖上盖玻片，制成临时装片，在显微镜下观察，视
野中被染成
色的脂肪颗粒清晰可见。
(2)B组实验中，应观察到的实验现象：溶液颜色由白色→
。在该组实验中，选择甘
蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是一。2
(3)上述A到C组实验中需要水浴加热的是
(填组别
(4)C组实验中，可以用
来检测蛋白质，其结果是溶液呈
11
32如表是用于番茄无土栽培的一种培养液配方。据表回答下列问题：
Ca(NO3)2
KCI
MgSO4
FeCl3
KH2PO4
H2O
1.0g
1.29g
0.025g
0.005g
0.20g
1000mL
(1)构成番茄植株的细胞中，含量最多的有机化合物是
1。
能否用番茄汁作为检测还原糖
的材料
(填“能或“否”)，原因是？
(2)在该培养液配方中，属于微量元素的有
该培养液配方中含有大量的水，这反映出自
由水在生物体的许多作用中作为
(3)植物体所需的矿质元素进入植物体后，有些可重复利用，有些不能重复利用。可重复利用的矿
质元素缺乏时，老叶先表现出缺乏症（叶片变黄），不可重复利用的矿质元素缺乏时，幼叶先表现
出缺乏症（叶片变黄）。请设计实验探究Mg是否为可重复利用的元素。
实验材料：长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含植物必需元素的各种化合物。
实验步骤：第一步：配制适量的完全培养液和
分别装入培养瓶，并编号A、B。
第二步：将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中。
第三步：将两组植物放在其余条件相同且适宜的条件下培养。
第四步：培养一段时间后，观察两组玉米幼苗
并记录。
预测结果及结论：若
,则说明Mg是可重复利用的元素。
33.请根据下列结构模式图，回答下面的问题。
0m
A
B
C
D
(1)图中属于原核细胞的是
2(填字母)，它们在结构上与真核细胞最显著的差别是
2。
A、B、C都含有的物质和结构有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA,由此可见，原核细胞与真核细胞
具有性。
(2)图中的
属于病毒，它在结构上不同予其他三种生物的显著特点是2。病毒的生
活及繁殖必须在
内才能进行。
(3)图中的B含有与光合作用有关的色素，如叶绿素和
,因此它是一类
〈填“自养”
或“异养”)生物。
(4)DA与细胞的遗传和代谢关系密切，在发菜细胞中，它主要存在于内，在小麦细胞中，
它主要存在于2.14

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