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二年级语文上册第三单元素养检测卷（五）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
亲爱的小朋友，经过一个单元的学习，相信你收获满满。认真读题，细心书写，大胆展示自己的学习成果吧！祝你取得满意的成绩。
任务一：积累启航站
一、看拼音，写字词，补全语段。(10分)
音乐课上，我们聆听动人的歌qǔ ；书法课上，我们tí 笔认真书写
hàn 字；语文课上，我们专心听讲，畅游书海，收集一个个měi lì
的故事；课余时间，我们参加活动，画tú 画，学下棋，捏橡皮ní ……
校园生活gěi我们带来了wú shù 的乐趣，也sù 说着成长的秘密。
二、给下列句子中加点的字选择正确的读音，打“√”。(6分)
1、爸爸打算挑(tiǎo tiāo)选一个时机，再向乒乓球对手发起挑(tiǎo tiāo)战。
2、爷爷在曲(qū qǔ)径通幽的小路上一边散步，一边哼着小曲(qū qǔ)儿。
3、她一边转(zhuàn zhuǎn)动手上的风车,一边转(zhuàn zhuǎn)身望向后面小伙伴。
三、选字填空。(填序号,6分)
①弹 ②荡 ③下 ④捏 ⑤滑 ⑥画
放学后，同学们的课外活动真丰富。有的( )钢琴，有的( )围棋，有的( )泥人，有的( )图画，有的( )滑梯，还有的( )秋千……这些活动都十分有趣，同学们很快乐！
(一)①河流 小溪 海洋 彩虹 ②白云 乌云 冰雹 朝霞 (二)( )( )争艳 ( )红柳( ) 春色满( ) 含苞欲( )
(三)热爱书吧——这是 的源泉！ ——[苏联]高尔基
四、把同学们做的积累卡补充完整，再完成练习。(12分)
1、用“ ”画出第一张积累卡每组中跟其他词语不同类的词语。(2分)
2、第二张积累卡都是描写 (季节)的词语。请你再写出两个这样的
词语: 、 。(3分)
3、第三张积累卡上的名言适合张贴在 。(填序号)(1分)
A.餐厅 B.图书室
四、按要求完成句子练习。(10分)
1、一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去。(照样子，补全句子)(3分)
一头头小山羊在草地上 。
2、如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗 (用加点词语写句
子)(3分)
。
3、在方框内加上恰当的标点符号。(4分)
(1)古今少年儿童的智慧□真是令人赞叹不已啊□
(2)除了这些□你还知道哪些少年故事呢□
五、根据所学知识完成练习。(7分)
1、小男孩坐在河边认真地钓鱼，有人向他问路，他急忙摆手。这画面让我想到了“路人借问遥招手， ”。(2分)
2、根据《彩虹》一文，完成思维导图。(3分)
3、《数星星的孩子》一文告诉我们( )。(2分)
①只要一直数星星就会取得成功。
②遇到问题要积极思考，善于观察，勇于探索。
任务二：品读探究阁
六、阅读欢欢的实践活动总结，完成练习。(8分)
【活动通知】
【活动回顾】
今天，天气晴朗，我们去了植物园参加社会实践活动。
上午，老师先带我们认识了各种植物。之后，我们玩了
“垃圾分类”小游戏。我学到了好多植物知识和环保知识。
午餐时，大家围坐在草地上，吃着自己带来的食物，特别开心。我还和同学们分享了妈妈做的三明治。下午，我们自由活动，有的三五成群地玩游戏，有的结伴欣赏美景并在绘画本上画了下来，还有的正在拍照片……
这次活动真有意思，我学到了很多，也更喜欢大自然了。
1、本次社会实践活动的主题是( )。(填序号)(2分)
①走进公园，观察植物 ②走进自然，践行环保
③走进野外，共进午餐 ④走进自然，探秘丛林
2、下面不是本次活动内容的一项是( )。(填序号)(2分)
①认识植物 ②环保小游戏 ③观察动物 ④户外野餐
3、下面几个宣传标语中，提醒大家爱护植物的一项是( )。(填序号)(2分)
①垃圾分一分，环境美十分。 ②小草微微笑，请你绕一绕。
③运动一小时，健康一辈子。 ④文明一小步，城市一大步。
4、本次实践活动结束后，草地上还是留下了一些垃圾。为了防止以后再出现这种情况，你有什么建议 (一种即可)(2分)
。
七、读课文选段，完成练习。(9分)
雨停了，天上出现了一 (①条 ②座)美丽的桥。
爸爸，您浇花用的那 (①把 ②面)水壶呢 如果我提着它，走到桥上，把水
(①洒 ②撒)下来，那不就是我在下雨吗 您就不用挑水去浇田了，您高兴吗
1、在选段中的括号里选择合适的字填在横线上。(填序号)(3分)
2、选段中的“美丽的桥”指的是( )。(2分)
A.拱桥 B.彩虹 C.云朵
3、“我”想走到桥上帮爸爸干什么 ( )(2分)
A、下雨 B.挑水 C.浇田
4、你想为家人做什么事 简单写一写。(2分)
。
八、阅读短文，完成练习。(12分)
拾贝的小女孩
辽阔(kuò)的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩在找彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣(lèng)住了,目光中充满了怜悯(mǐn)。她弯下腰，小心翼(yì)翼地捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眼睛里发出爱的光彩，她脸蛋儿上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
1、根据短文内容连一连。(4分)
辽阔的 圆圆的 银闪闪的 彩色的
小鱼 贝壳 海滩 酒窝
2、第4自然段中的“小心翼翼”写出了( )。(2分)
①小女孩动作小心，怕伤害到小鱼。
②小女孩胆子很小，怕小鱼咬到她。
3、根据短文内容选一选。(填序号)(3分)
①小鱼非常可怜 ②把小鱼送回了大海 ③小鱼被困在了沙滩上
4、短文最后写到小女孩的“酒窝里盛满甜蜜”。想一想，此时她会想些什么 (3分)
。
任务三：实践创作园
九、涵涵正在手工区捏哪吒玩偶，给下面的过程排序。(5分)
( )准备黏土、塑形工具，备好颜料和画笔。
( )把四肢和头部粘在身体对应位置，调整角度。
( )画出眼睛、嘴巴、鼻子和毛发纹理，全身上色。
( )取大块黏土搓成有弧度的椭圆形，当作哪吒的身体。
( )小块黏土搓四个圆柱当四肢，另取黏土揉圆压扁，捏出头部和发型。
十、看图写话。(15分)
明明和奶奶去了哪里 他们做了什么 说了什么 发挥想象写一写。
参考答案
一、曲、提、汉、美丽、图、泥、给、无数、诉
二、1、tiāo√、tiǎo√
2、qū√、qǔ√
3、zhuàn√、zhuǎn√
三、①、③、④、⑥、⑤、②
四、百花、花、绿、园、放、知识
1、①彩虹；②白云
2、春天；示例：春暖花开、草长莺飞
3、B
四、1、示例：自在地跑来跑去
2、示例：如果明天不下雨，我们就去公园玩。
3、(1)，！ (2)，？
五、1、怕得鱼惊不应人
2、水壶；梳头；哥哥
3、②
六、1、②
2、③
3、②
4、示例：活动结束后，大家用垃圾袋把垃圾全部带走。
七、1、②、①、①
2、B
3、C
4、示例：我想帮妈妈扫地，减轻妈妈的家务负担。
八、1、辽阔的—海滩；圆圆的—酒窝；银闪闪的—小鱼；彩色的—贝壳
2、①
3、小女孩发现的：③；小女孩想到的：①；小女孩做到的：②
4、示例：小鱼回到大海就能活下去啦，真开心！
九、1、3、5、2、4
十、示例：周末，明明和奶奶去超市买菜。买完菜，奶奶拿出手机扫码支付。明明夸奶奶：“奶奶真棒，还会用手机支付。” 奶奶笑着说：“奶奶也要与时俱进哪。”

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