资源简介

(共29张PPT)
走近我们的老师（第一课时）
年 级：三年级
学 科：小学道德与法治（统编版）
第7课 走近我们的老师
第8课 同学相伴
第9课 让我们的学校更美好
一、启学导入
视频图片由AI生成
活动一：盲盒识师 身影伴校园
？
活动一：盲盒识师 身影伴校园
活动一：盲盒识师 身影伴校园
老师
我们的引路人
陪伴我们成长
图片由AI生成
想一想，你在校园的哪些地方看到过老师的身影？
活动一：盲盒识师 身影伴校园
学习活动 评价标准 自评
寻访场所：观察老师在校身影 细心观察并说出老师在校工作身影
活动一：盲盒识师 身影伴校园
在学校门口
迎接我们上学
在教室里
给我们上课
在食堂
陪我们吃饭
在操场上
陪我们跑步
在办公室
批改作业
放学后
送我们出校门
老师的身影无处不在
图片由AI生成
活动一：盲盒识师 身影伴校园
活动二：故事暖心 关怀藏日常
读故事，思考为什么说老师的眼睛会“说话”呢？
活动二：故事暖心 关怀藏日常
老师在我不好意思的时候，温柔地看着我，像是用语言鼓励我。
老师用眼神示意我拨一些她盘里的饭菜。
活动二：故事暖心 关怀藏日常
......
活动二：故事暖心 关怀藏日常
......
学习活动 评价标准 自评
分享故事：回忆师生暖心过往 留心回忆并分享和老师之间的故事。
活动二：故事暖心 关怀藏日常
图片由AI生成
活动二：故事暖心 关怀藏日常
活动二：故事暖心 关怀藏日常
......
老师催促我们课间活动，是想让我们劳逸结合。
老师调解亲子矛盾，是希望我们能在和睦的家庭氛围中成长。
活动二：故事暖心 关怀藏日常
活动三：课表探究 辛劳知不易
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
少先队活动
拓展课
劳动
综合实践
道德与法治
道德与法治
活动三：课表探究 辛劳知不易
老师在学校里有哪些事情要做呢？
1.算一算：
对照课表，算出老师每天有多少时间和学生在一起。
2.看一看：
老师在学校里除了上课之外还有哪些事情要做呢？
3.悟一悟：
通过了解老师的日常，你有什么体会？
小组合作
活动三：课表探究 辛劳知不易
1.算一算：
对照课表，算出老师每天有多少时间和学生在一起。
2.看一看：
老师在学校里除了上课之外还有哪些事情要做呢？
3.悟一悟：
通过了解老师的日常，你有什么体会？
小组合作
学习活动 评价标准 自评
细观课表：知晓老师繁忙工作 用心体会并知道老师繁忙的日常工作
活动三：课表探究 辛劳知不易
语文老师星期一共有3节课。老师早上7:30左右到校，下午5:30左右离校，除了上课以外，还和我们一起运动、吃饭，我们在一起的时间大概是5到6个小时。
除此之外，老师还要备课、批改作业、研究练习题、与家长沟通、处理学生班级事务。
老师工作时间长、事情多，每天都很辛苦。
我们要体谅老师，好好学习、懂事听话，以此回报老师。
图片由AI生成
老师事事为我们着想，心里装着每一位同学。
活动三：课表探究 辛劳知不易
图片由AI生成
活动三：课表探究 辛劳知不易
《每当我走过老师窗前》（歌词节选）
静静的深夜群星在闪耀,
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊......每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
活动三：课表探究 辛劳知不易
三、总结延伸
通过今天的学习，我们走近了我们的老师。看到了老师的身影无处不在；感受到老师的关爱无微不至；知道了老师的辛劳与付出远超我们的想象。
老师的爱，朴实无华，温暖我们心田；老师的爱，深沉无言，给予我们力量；老师的爱，无微不至，陪伴我们成长。
图片由AI生成
四、课后实践
谢谢观看！
Thanks!
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