第17课 挽救民族危亡的斗争 导学案 2026-2027学年高中历史统编版中外历史纲要上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第17课 挽救民族危亡的斗争 导学案 2026-2027学年高中历史统编版中外历史纲要上册

资源简介

第17课 挽救民族危亡的斗争(导学案)
第17课 挽救民族危亡的斗争(导学案)
班级:________  姓名:________  得分:________
【课程标准】
1.认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹。
2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。
一、知识归纳(识记理解)
知识点一 戊戌维新运动
历史背景 甲午中日战争后,列强侵华加剧,民族危机加深
思想基础 ①____________、梁启超宣传维新思想;康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》,梁启超发表《变法通议》
直接原因 中国在甲午中日战争中战败,日本逼迫清政府签订《马关条约》
概况 康有为、梁启超组织了联合各省举人的“②____________”
影响 拉开了维新运动的序幕
时间 1898年6月11日—9月21日
标志 光绪皇帝在维新派推动下,颁布“③____________”诏书
内容 光绪皇帝先后发布上百道变法诏令,涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措,史称“④____________”
失败 1898年9月21日,慈禧太后囚禁光绪皇帝,再次临朝训政;谭嗣同(⑤)、杨锐等六人被杀,变法措施除京师大学堂(⑥)外均被废止
历史意义 推动了民族资本主义(⑦____________)的发展和新思想的传播;一定程度上冲击了旧式官僚体制(⑧)
失败原因 守旧势力仍很强大;维新派缺乏可靠的社会基础(⑨____________),没有严密的组织;把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上
知识点二 义和团运动
背景 《马关条约》签订后,西方列强掀起了瓜分中国(①)的狂潮;德国强占胶州湾,进一步刺激了山东民众
兴起 以“扶清灭洋(②____________)”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村
评价 义和团运动具有强烈的反帝爱国(③____________)倾向,也存在明显的盲目排外(④)行为
局限 由于没有先进阶级的领导,义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地(⑤)的深渊
作用 义和团所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神,使列强认识到“瓜分一事,实为下策”
知识点三 八国联军侵华
经过 1900年6月,英国海军中将西摩尔率领联军从天津向北京进发,在廊坊(⑥)附近遭阻击;义和团和清军奋起投入天津保卫战(⑦);8月中旬北京(⑧)失陷
影响 南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保(⑨)”协议,严重动摇了清政府统治的根基
知识点四 《辛丑条约》的签订
时间 ①____________年9月7日,清政府被迫与11国签订《辛丑条约》
内容 惩办“首祸诸臣”;向各国赔款白银②____________两;将北京③____________划定为使馆界;拆除炮台,各国可在北京至山海关(④)沿铁路驻扎军队;改总理衙门为外务部
影响 《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约,标志着中国完全陷入半殖民地半封建(⑤)的深渊
二、重难探究(素养初培)
探究点 戊戌维新运动的意义
材料一 "百日维新"虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作中国现代化进程的起点。
——摘编自《回顾戊戌 重温历史》
[问题1] 根据材料一,概括戊戌维新运动对中国近代历史的影响。(培育史料实证、唯物史观的核心素养)
材料二 戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪新中国史开宗明义第一章也。
——梁启超
[问题2] 如何认识材料二中梁启超的观点?(培育史料实证、家国情怀的核心素养)
【要点总结】 戊戌维新运动的意义
(1)是一场政治改革运动,维新派以变法图强、救亡图存为目标,表现出强烈的爱国热情。
(2)是资产阶级变革社会制度的初步尝试,试图实行资产阶级君主立宪制,发展民族资本主义,符合历史发展趋势。
(3)促进了新思想的传播,促进了中国人民的觉醒和思想解放。
(4)创办的京师大学堂得以保留,在后来的历史中发挥了重要作用。
三、随堂小练(素养达成)
1.《马关条约》签订的消息传回国内,康有为、梁启超等联合各省应试的举人上书光绪皇帝,请求拒和、迁都、变法。这次上书( )
A.是中国近代史的开端  B.拉开了维新运动的序幕
C.证明了洋务运动的破产  D.改变了中国的社会性质
2.有学者认为:"百日维新虽在政治层面以失败告终,但其对旧有社会观念和文化结构形成了冲击,一定程度上打破了传统社会对知识界与民众的思想禁锢。"这说明维新变法( )
A.抵制了西方的经济侵略  B.打击了列强瓜分中国的野心
C.促进了民众的思想启蒙  D.结束了中国的君主专制制度
3.19世纪末兴起的义和团运动,曾提出"扶清灭洋"口号,开展打击外国侵略者的斗争。这反映出当时中国社会( )
A.民族危机加深  B.早期现代化的尝试
C.君主专制强化  D.小农经济逐渐瓦解
4.1900年7月前后,英国报纸称驻北京的外国公使全部遭到屠杀,还捏造诸多血腥细节。英国驻上海总领事的有意误导更是对谣言在欧洲的传播起到了推波助澜的作用。这些行为( )
A.损害了英国的国际信誉  B.导致了东南互保局面的形成
C.推动了义和团运动兴起  D.提供了干涉中国事务的借口
5.八国联军侵华期间,东南各省在没有丧失主权的前提下,与各国合作,共保东南、长江流域各省的稳定,严禁义和团南下。这反映出( )
A.南北分裂趋势明显  B.东南各省联系紧密
C.列强侵华方式转变  D.清朝统治根基动摇
6.《辛丑条约》签订后,清政府将赔款摊派各省,引起各种苛捐杂税不断增加,导致民怨沸腾。这反映了《辛丑条约》的签订( )
A.增加了清政府的财政收入  B.推动了洋务运动的兴起
C.推动了中华民族思想解放  D.加重了中国人民的负担
四、课后提能训练
一、选择题
1.据统计,在103天的戊戌变法中,光绪皇帝先后颁布了上百道新政诏令,大部分诏令只有原则要求,没有相应的配套措施。如废八股、改策论,使成千上万的读书人毫无思想准备。这说明戊戌变法( )
A.得到最高统治者支持  B.缺乏深厚的群众基础
C.未能促进国人的觉醒  D.改革方案上急功近利
2.晚清时期,山东反洋教斗争频发,面对洋人的侵略与违法行为,山东形成了包括封建官员、地主士绅、农民、商人、城市平民等的反洋教大联合。由此可见( )
A.民主共和理念得到传播  B.清廷中央集权式微
C.传统文化排斥西方文化  D.中外民族矛盾深化
3.1900年,盛宣怀曾急电东南各省督抚:"欲全东南以保宗社,东南诸大帅须以权宜应之。"不久,东南各省督抚就"违旨抗命",拒不出兵抗击列强,推行互保政策。由此可推知,当时( )
A.义和团运动蔓延至东南  B.中央政府权威遭到削弱
C.地方势力已呈割据之势  D.清政府的统治已被推翻
4.《辛丑条约》签订后,为示好列强,慈禧太后命荣禄致书各国公使,感谢其对皇宫的"保护";又让光绪皇帝在乾清宫接见外国公使。这反映了( )
A.清廷接受了平等外交理念  B.列强完全控制清朝的内政外交
C.清政府对列强的妥协立场  D.慈禧太后与光绪皇帝共分治权
二、非选择题
5.阅读材料,完成下列要求。
材料 甲午中日战争后,康有为主张用"西法"来医治中国社会的弊病。如在《上清帝第二书》里,他提出"变法之法,富国为先",而"富国之法",即为钞法、铁路、机器轮舟、开矿、铸银和邮政。在《上清帝第三书》里,他重点强调汰冗兵、制兵器、广学堂、练将才、厚海军等。在《敬谢天恩并统筹全局折》里,他又提出"统筹全局,商定政体",把改变政体提到变法的首要地位上来。
——摘编自张岂之主编《中国思想史》
(1)根据材料,概括康有为的思想主张。
(2)根据材料并结合所学知识,分析康有为思想主张形成的原因。
参考答案
一、知识归纳填空答案
(一)戊戌维新运动
1.康有为 2.公车上书 3.明定国是 4.百日维新 5.谭嗣同 6.京师大学堂 7.民族资本主义 8.官僚体制 9.社会基础
(二)义和团运动
1.瓜分中国 2.扶清灭洋 3.招抚 4.反帝爱国 5.盲目排外 6.半殖民地
(三)八国联军侵华
1.1900 2.廊坊 3.天津 4.北京 5.东南互保
(四)《辛丑条约》的签订
1.1901 2.4.5亿 3.东交民巷 4.山海关 5.半殖民地半封建
二、重难探究答案
[问题1] 影响:触动了传统政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试;影响了以后发生的历次革命运动;是中国现代化进程的起点。
[问题2] 认识:梁启超肯定了戊戌维新运动的历史意义,认为它极大地促进了近代中国人的觉醒和思想解放,推动了中国的近代化。
三、随堂小练答案
1.B 2.C 3.A 4.D 5.D 6.D
四、课后提能训练答案
一、选择题
1.D 2.D 3.B 4.C
二、非选择题
5.(1)思想主张:实行变法;发展经济;改革军事和教育;学习西方政治制度。
(2)原因:民族危机加深;民族资本主义初步发展;西方启蒙思想的传入。
第 页

展开更多......

收起↑

资源预览