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第20课　五四运动与中国共产党的诞生（导学案）
第20课　五四运动与中国共产党的诞生（导学案）
班级：________　　姓名：________　　得分：________
【课程标准】
1．认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响，理解伟大建党精神。
2．认识国共合作开展国民革命的历史作用。
一、知识归纳（识记理解）
知识点一　五四运动和马克思主义的传播
1．五四运动。
（1）背景。
日本侵华 1915年1月，日本利用一战爆发、欧洲列强无暇东顾之机，向袁世凯提出“二十一条”要求，妄图使中国沦为日本的殖民地
巴黎和会外交失败 1919年1月，一战的战胜国在法国巴黎召开“①____________”，中国作为战胜国之一参加。英、美等国操纵的和会拒绝了中国代表提出的正义要求，竟决定将德国在中国②____________的权益转让给日本
（2）概况。
第一阶段 1919年5月4日至6月4日，以③____________（北京）为中心，学生举行游行示威，高喊“外争主权，内除国贼”等口号
第二阶段 1919年6月5日起，中心转移到上海，主力是④____________（工人），上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，中国工人阶级登上政治舞台
（3）结果与意义。
①结果：在巨大压力下，⑤____________释放了被捕学生；参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。
②意义：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。它推动了社会进步，促进了⑥____________在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向⑦____________的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
【历史概念】　新民主主义革命
新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。我国从1919年到1949年的革命属于新民主主义革命。
2．马克思主义的传播。
开始 马克思主义在中国的广泛传播是从俄国十月革命后开始的，北京与⑧____________（上海）成为宣传马克思主义的中心
表现 1919年，李大钊在《新青年》发表《⑨____________（我的马克思主义观）》，系统介绍了马克思主义学说；1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——⑩____________（马克思学说研究会）；1920年5月， ____________（陈独秀）在上海组织了马克思主义研究会
知识点二　中国共产党的诞生
1．成立条件。
阶级基础 中国 ____________（工人运动）的持续发展
思想基础 ____________（马克思主义）的广泛传播
组织基础 各地建立中国共产党的早期组织
外部条件 1920年4月， ____________（共产国际）派代表来到中国，先后与李大钊、陈独秀商议建党事宜
2．中共一大。
时间 ____________（1921）年7月
地点 先在 ____________（上海）法租界，后转移至浙江嘉兴南湖的游船上
内容 确定党的名称为中国共产党；明确奋斗目标是推翻资产阶级，建立 ____________（无产阶级专政），实现社会主义和共产主义；选举产生党的领导机构， ____________（陈独秀）任书记
3．成立意义。
中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变。它使中国革命有了坚强的领导力量，有了正确的前进方向，使中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。
知识点三　国共合作与国民革命
1．国共合作。
背景 中国共产党成立后，积极投身工人运动；中国共产党越来越清楚地认识到必须建立 ____________（革命统一战线）；1923年6月，中共三大在广州举行，通过了关于 ____________（国共合作）问题的决议
标志 1924年1月，孙中山在 ____________（广州）主持召开中国国民党第一次全国代表大会，提出了 ____________（新三民主义）的主张，实际通过了 ____________（联俄）、 ____________（联共）、 ____________（扶助农工）三大政策，第一次国共合作正式形成
意义 以 ____________（国共合作）为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程；以“打倒列强， ____________（除军阀）”为目标的国民革命席卷全国
2．国民革命。
进程 1925年，国民政府在广州成立，广东革命根据地得到巩固；1926年，国共两党合作北伐，到1927年3月，革命势力从珠江流域发展到 ____________（长江流域），基本推翻了北洋军阀的反动统治
失败 1927年4月12日，蒋介石在 ____________（上海）发动反革命政变，大肆捕杀共产党人和革命群众；1927年7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”（ ____________），至此第一次国共合作全面破裂，国民革命失败
二、重难探究（素养初培）
探究点　五四运动的特点
材料一　中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动——有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动。
——张太雷《张太雷文集》
[问题1]　根据材料一，指出五四运动是一场什么性质的运动。（培育历史解释的核心素养）
材料二　五四运动后期，中国工人阶级以过去不曾有的坚定性和彻底性投入反帝爱国斗争，此时的工人运动已经由经济斗争转向政治斗争，由行业性罢工转向总同盟罢工。这标志着工人阶级的觉醒和团结，并逐步摆脱追随资产阶级参加旧民主主义革命斗争的被动局面，以主人翁姿态登上中国的政治舞台，为中国共产党的创建奠定了阶级基础。
——摘编自邵维正《五四运动为中共创建作出了不可替代的贡献》
[问题2]　根据材料二，指出五四运动后期工人运动的特点，并结合所学知识，说明五四运动与中国共产党创建的内在联系。（培育家国情怀、历史解释的核心素养）
材料三　（五四运动）是中国人的国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的教训。
——[美]杜威《中国人的国家情感》
[问题3]　材料三中所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么？（培育家国情怀、历史解释的核心素养）
【要点总结】　五四运动的“新”特点
（1）新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用。
（2）新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，马克思主义逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。
（3）新的精神面貌——彻底反帝反封建。五四运动是一次彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
（4）新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参与，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。
三、随堂小练（素养达成）
1．五四运动首次使群众运动成为全国各地普遍认可的行为模式，造就了“非群众运动不足以救国救民”的社会舆论。这表明五四运动（ ）
A．开启了思想解放的先声　　B．推动了文学革命的发展
C．发挥了社会动员的作用　　D．实现了反帝反封建任务
2．五四运动后期介绍马克思主义的长篇文章中，不再侧重经济学和哲学方面，而是侧重政治学方面，多涉及马克思主义的阶级和国家学说。这种变化反映出当时马克思主义者（ ）
A．不再关注经济和哲学方面的内容　　B．脱离实际照搬西方学说
C．认为政治学内容更加具有科学性　　D．立足现实探索救国方案
3．歌曲《南湖的船，党的摇篮》歌颂了中国共产党的诞生，歌词“历史将从你这里揭开新篇”中的“揭开新篇”指的是（ ）
A．马克思主义开始传入中国　　B．中国革命有了新的领导力量
C．新民主主义革命伟大开端　　D．中国的社会性质发生了变化
4．有学者认为：“中共一大的代表们缺乏革命斗争的实际经验，而中共二大在总结经验教训的基础上，为党在早期的发展指明了方向，使党在理论和实践上都向前迈进了重要一步。”这一转变表明中国共产党（ ）
A．确立了实事求是的路线　　B．转移了革命工作重心
C．找到了正确的革命道路　　D．深化了对国情的认识
5．北伐战争中，国民革命军从广东出师，按照既定战略计划，先进军湖南、湖北，又开赴江西、福建，后分兵东进浙、皖、苏三省，十个月的时间里攻占了近半个中国，歼敌数十万人，取得重大胜利。这次行动（ ）
A．推动了国共两党的首次合作　　B．完成了民主革命的任务
C．基本推翻了北洋军阀的统治　　D．使中国革命转危为安
6．据《中国共产党组织史资料》记载，中共党员的数量1927年5月为5.7万多人，1927年8月为1万余人。造成中共党员数量急剧变化的原因是（ ）
A．北伐战争伤亡巨大　　B．国民党内反动集团叛变革命
C．中国共产党武装起义　　D．第五次反“围剿”失利
四、课后提能训练
一、选择题
1．1919年以后，宣传新思潮的刊物如雨后春笋般出现，其内容从最初的文学革命、伦理革命，迅速扩展到对社会改造、政治制度、主义学说的探讨。这一变化主要得益于（ ）
A．民族工业发展提供了物质基础　　B．北洋政府鼓励言论自由
C．五四运动激发了思想解放浪潮　　D．中国共产党的组织领导
2．1920年5月1日，上海、北京等地的工人群众和先进知识分子联合举行集会，纪念国际劳动节，宣传劳工权利和马克思主义思想。这些活动（ ）
A．直接提高了工人的工资待遇　　B．为中国共产党的诞生奠定了基础
C．彻底改变了中国的社会性质　　D．开启了新民主主义革命的新历程
3．1956年，毛泽东对中共一大通过的党纲作了如下评语：“不提反帝反封建的民主革命，只提社会主义的革命，是空想的。作为社会主义革命的纲领则是基本正确的。”这一评语说明（ ）
A．初创时期党在理论上尚未成熟　　B．社会主义是党的最终目标
C．中共一大制定的奋斗目标有空想性　　D．中国共产党坚持民主革命
4．1921年8月20日，中国共产党直接领导创办的第一份全国性工人刊物《劳动周刊》问世，其刊载的文章十分简明扼要，语言通俗易懂，并冠之以口语化的标题，如《我们工人就活该死么》《反正是工人倒霉》等。该刊旨在（ ）
A．促进民族抗争意识觉醒　　B．培养青少年的劳动意识
C．宣传反帝反封建的思想　　D．鼓舞工人阶级参与革命
5．北伐出师之际，宣传品共计分为8种，包括标语、旗帜、画报、小册子、传单、报告等，仅画报就备有1.2万份。北伐初期，北伐军派遣了一支人数多达620人的宣传队，跟随各军进行宣传。宣传对象主要是战地平民和北伐士兵。这反映出（ ）
A．战争胜利与否取决于政治宣传　　B．北洋政府对新闻报刊管控严格
C．宣传画便于提升民众文化水平　　D．北伐宣传通俗化便于社会动员
6．1927年，一名国民党领导人说：“现在可有一种危险，是国民党差不多专做上层的工作，中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动，国民党党员参加的少，共产党员参加的多，因此形成一种畸形的发展。”由此可知，当时（ ）
A．工农运动决定战争走向　　B．国共合作存在分裂隐患
C．国民革命运动已经失败　　D．国民党较重视工农运动
二、非选择题
7．阅读材料，完成下列要求。
材料一　巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此，只有自己行动起来，“国民外交”成了一个响亮口号。爱国的各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。
——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》
材料二　1924—1927年的国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是“打倒列强，除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一行动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史·民国卷》
（1）根据材料一，概括五四时期中国民族主义运动的基本特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明“这场革命”的直接任务和根本任务分别是什么，并简述其主要成果。
参考答案
一、知识归纳填空答案
（一）五四运动和马克思主义的传播
1．和平会议　2．山东　3．北京　4．工人　5．北京政府　6．马克思主义　7．新民主主义革命　8．上海　9．我的马克思主义观　10．马克思学说研究会　11．陈独秀
（二）中国共产党的诞生
1．工人运动　2．马克思主义　3．共产国际　4．1921　5．上海　6．无产阶级专政　7．陈独秀
（三）国共合作与国民革命
1．革命统一战线　2．国共合作　3．广州　4．新三民主义　5．联俄　6．联共　7．扶助农工　8．国共合作　9．除军阀　10．长江流域　11．上海　12．分共
二、重难探究答案
[问题1]　性质：彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
[问题2]　特点：坚定性、彻底性；由经济斗争转向政治斗争（斗争目标变化）；由行业性罢工转向总同盟罢工（组织程度提高）。
内在联系：五四运动中工人阶级登上政治舞台，为中国共产党成立奠定了阶级基础；五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
[问题3]　“中国人的国家情感”：爱国主义情感。
三、随堂小练答案
1．C　2．D　3．B　4．D　5．C　6．B
四、课后提能训练答案
一、选择题
1．C　2．B　3．A　4．D　5．D　6．B
二、非选择题
7．(1)特点：主动将反帝反封建结合起来；海内外全体中国人共同参与。
(2)直接任务：打倒列强，除军阀。根本任务：实现民族独立，国家统一。主要成果：基本推翻了北洋军阀的反动统治；动摇了帝国主义统治中国的根基。
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