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2026湘科版科学六年级上册第五单元《我们来造桥》
5.20《桥梁招标》同步探究学案
【活动目标】
科学观念： 认识常见桥梁类型：梁桥、拱桥、悬索桥、斜拉桥等；知道不同结构桥梁的特点，如拱桥承重能力强、悬索桥适合大跨度；了解桥梁工程招投标的基本流程，知道桥梁设计需要满足跨度、通航、承重、美观、环境协调等多项要求。
科学思维： 能对比不同桥梁结构的优缺点，根据环境条件选择合适的桥梁结构；结合招标要求，分析桥梁设计需要优先考虑安全性，再兼顾经济性、美观性。
探究实践： 能够实地或查阅资料考察桥梁，观察桥梁结构特点；收集信息，撰写桥梁考察调研报告；小组合作，依据招标通告完成桥梁方案设计，准备模拟投标。
态度责任： 实地考察时树立安全意识；体会桥梁工程师严谨的工程思维；懂得工程设计要兼顾安全、经济、美观，工程建造需要尊重自然环境。
【活动方案】
【新课导入】
谈话导入：河流会阻隔两岸的交通，人们需要修建桥梁。真实的桥梁工程开工前，会发布招标公告，多家团队提交设计方案参与投标，择优确定施工方案。今天我们开展模拟招投标活动，化身桥梁设计团队，一起学习《桥梁招标》。
【聚焦】
活动一：阅读桥梁招标通告，明确投标设计要求
研读招标通告，理清本次模拟造桥任务指标：桥面跨越 40 厘米河面，桥面宽 15~20 厘米；桥面高于河面 20 厘米以上，满足通航；承载能力大于 1 千克；材料以小竹棍、乳胶、线绳等为主。理解评审顺序：安全第一，其次经济，最后兼顾造型美观、工艺、环境和谐。小组讨论：要完成投标，需要提前做哪些准备。
活动二：考察各类桥梁，分析结构特点
认识赵州桥（拱桥）、武汉长江大桥、矮寨大桥、西堠门悬索桥。学习悬索桥组成：悬索、索塔、锚定、吊杆、桥面；悬索桥耗材少、跨度大，适合深水急流。了解拱桥拱形结构承重强。学习考察安全规范，不能下河。小组收集资料，填写桥梁考察调研报告，记录桥梁名称、结构、特点，写出对桥梁设计的启发。
活动三：整理调研成果，构思桥梁设计方案
各组交流调研报告，对比梁桥、拱桥、悬索桥、斜拉桥的优势。总结：桥梁设计要考虑河面宽度、水流、通航、车辆通行、泄洪、景观协调等因素。结合招标指标，初步构思本组桥梁方案，思考选用哪种结构、如何节省材料、保障承重。
【拓展】
完善桥梁调研报告，画出桥梁草图，列出材料清单，估算成本。小组梳理设计方案亮点，准备答辩汇报，为下一节课搭建桥梁模型做好准备。
【活动反馈】
一、基础训练 填空：
1.工程建桥前，一般通过（ ）来确定桥梁的设计和施工。
2.赵州桥属于（ ）桥，拱形结构稳固，承重能力强。
3.悬索桥由悬索、索塔、锚定、吊杆、（ ）等部分组成。
4.桥梁评审时，首先考察桥梁的（ ）。
5.桥梁设计要和周边（ ）和谐统一。
二、能力提升 选择：
1.适合大跨度、深水急流环境的桥梁是（ ）。
A.悬索桥 B.拱桥 C.梁桥
2.本次模拟招标，桥面需要跨越（ ）。宽的河面
A.20厘米 B.40厘米 C.80厘米
3.桥梁评审优先级排序正确的是（ ）。
A.美观→安全→经济 B.安全→经济→美观 C.经济→安全→美观
4.悬索桥的优势是（ ）。
A.用料多，跨度小 B.耗材少，可以实现大跨度 C.只能建造小桥
5.桥梁实地考察，下面做法正确的是（ ）。
A.下河道近距离观察 B.在岸边安全位置观察 C.攀爬桥梁
参考答案
一、基础训练 填空
1.招投标 2.拱 3.桥面 4.安全性 5.环境
二、能力提升 选择
1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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