资源简介

(共27张PPT)
露 和 霜
人教鄂教版六年级上
《水和天气》
观察这些图片，交流以下问题：
（1）露是什么样的？
（2）在哪见过露？
（3）露一般在什么季节的什么时候出现？
生活中遇到哪些“露”现象？
冷饮店买来的果冻杯外壁出现小水珠
水龙头上的小水珠
车窗上的小水珠
根据我们的生活经验和所学的知识，推测露是怎样形成的？
露水 我的推测
自然界中的露是由空气中的水蒸气遇到温度较低的物体，在其表面凝结形成的。
同学们想不想在教室里制造露？
在制造露之前，请同学们先思考：在什么环境下才容易形成露？
充足的水蒸气
低温
冰块
湿抹布
金属杯子
温度传感器
有什么办法增大教室水蒸气的含量呢？
如何实现低温呢？
该用什么来测量温度呢？
方法：
1．温度传感器探头紧贴金属罐外壁
2．往金属罐里加冰，放在湿抹布上。
观察：
测量外壁温度并观察金属罐外壁的现象。
实验步骤
模拟露的形成实验
模拟露的形成实验
模拟露的形成实验
实验观测记录
观测记录 时间 起始温度 2分钟 4分钟 6分钟
罐壁温度
罐外壁现象
14.4℃
9.7℃
5.6℃
4.5℃
水珠很小
外壁湿润
水珠变大
思考：金属杯的外壁小水珠是怎么形成的？
其实是空气中的水蒸气遇到冷的杯外壁凝结成的小水珠。
空气中水蒸气
遇到
冷
凝结
小水珠
根据以上现象，谁能解释下自然界中的露是怎么形成的？
自然界中的露的形成：
傍晚或夜间，地面或地物由于辐射冷却，使贴近地表的空气也随之降温，当温度降到一定程度（露点以下），即此时的空气容纳不了这些水蒸气时，在地面或地物的表面会有水蒸气的凝结，从而形成我们看见的露
露和雾有什么相同点和不同点？
雾
水蒸汽遇冷凝结成的小水滴
漂浮在地面附近
附在植物上
霜的形成
冬季的早晨，在树叶、瓦片上有时会看到一些冰晶，人们把它叫作霜。
霜的形成
结合露的成因，推测霜是怎样形成的。
我的推测：
霜是当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成的小冰晶。
霜的形成
黑色金属罐
冰块
电子温度传感器
食盐，小勺
能用下面提供的材料设计实验验证自己的推测吗？
霜的形成
①往金属罐中装入大半罐的碎冰块，再向冰块中撒入一些食盐。
②静置一段时间后，观察金属罐外壁发生的现象，用电子测温仪测一测罐壁的温度。
实验
霜的形成
霜的形成
实验观测记录
观测记录 时间 起始温度 2分钟 4分钟 6分钟
罐壁温度
罐外壁现象
9℃
0℃
-2℃
-5℃
有小冰晶出现
有小水珠出现
小冰晶开始变大变多
霜的形成
冰块在融化的过程中需要吸收
大量的热，罐壁温度迅速下降，
当周围的水蒸气遇到0℃以下的
罐壁时就凝结成小冰晶
那自然界的霜又是怎么形成的呢？
自然界中的霜的形成：贴近地面的温度降到霜点以下（0℃以下）时，空气中的水蒸气在地面或地物的表面上凝华成白色的小冰晶，就是霜。
同样都是空气中的水蒸气，有的时候可以变成露，有的时候可以变成霜，那露和霜的形成有什么区别吗？
空气中水蒸气
遇到冷的物体
遇到冷的物体
（0℃以上）
（0℃以下）
（气体）
露
霜
（液体）
（固体）
三、“白露”和“霜降”
白露是“二十四节气”中的第十五个节气。白露节气到来，闷热的暑天基本结束，天气由热转凉。霜降是“二十四节气”中的第十八个节气。霜降节气的特点是早晚天气较冷，中午则比较热，昼夜温差大，很多地方有结霜现象。霜降节气后，深秋景象明显，天气渐渐转入寒冷。
白露和霜降都是秋天的节气。“蒹葭苍苍，白露为霜。”《诗经》里的这句诗描写的是深秋时节芦苇结霜的景象，也反映了古人对露和霜的认识。
同学们！查阅资料
了解24节气的有关
知识！
布置作业

展开更多......

收起↑