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第 3 课 太阳能热水器
一、选择题。
1.下列情况中，不是利用热辐射原理的是( )。
A.浴霸照明灯取暖 B.围坐在篝火旁取暖 C.用电热毯取暖
2.下列活动中，应用了热辐射的是( )。
A.盐田晒盐 B.钻木取火 C.铁锅烙饼
3.在“探究颜色对吸热影响”的实验中，必须保持相同的条件是( )。(多选)
A.纸盒的颜色 B.纸盒摆放的角度 C.温度计的初始读数
4.关于太阳能热水器的集热管，下列说法错误的是( )。
A.集热管通常是黑色的，可以吸收更多热量
B.管子排列紧密可以增大受热面积
C.管体采用玻璃材质，散热效果更好
5.下面关于热传导、热对流、热辐射三种传热方式，表述错误的是( )。
A.它们都是通过直接接触传递热
B.它们都是将热从高温处传向低温处
C.热传导、热对流需要借助其他物质传递热，热辐射不需要
二、判断题。
1.太阳的热主要是通过空气对流传到地球的。( )
2.黑色物体比白色物体吸收辐射热的能力强.( )
3.热辐射可以不依靠任何物体直接向周围“发射”热。( )
4.电烤箱烤熟食物主要利用了热辐射原理。( )
三、连线题。
请将下列电器与其主要的热传递方式连起来。
远红外电疗仪 电熨斗 电吹风 微波炉 电热水器 电磁炉
热传导 热对流 热辐射
实践探究 素养养成
为了探究太阳能热水器吸热多少与哪些因素有关，红红做了如图的实验，请你根据所学回答问题。
1.实验中红红用 模拟太阳；用 模拟太阳能热水器，该实验采用了 实验法。
2.每组实验采用 实验法，只改变一个条件，保持其他条件完全一致，具体设置如下：
实验 可变条件(改变的因素) 不变条件(保持相同的因素)
实验(一)
颜色影响 纸盒颜色(黑色/白色) 与电灯的距离、摆放角度、受热面积、灯泡功率、照射时间等
实验(二)
受热面积影响 受热面积大小(正面/侧面) 纸盒颜色、与电灯的距离、摆放角度、灯泡功率、照射时间等
实验(三)
摆放角度影响 纸盒摆放角度(倾斜/垂直) 纸盒颜色、受热面积、与电灯的距离、灯泡功率、照射时间等
3.红红全程记录实验温度数据，如下表所示(单位：℃)：
实验组 观测对象 温度计示数(
0分钟 1 分钟 2 分钟 3 分钟 4 分钟 5 分钟 6 分钟
实验 (一) 黑色纸盒 25 27 29 32 35 38 42
白色纸盒 25 26 27 28 29 30 31
实验 (二) 纸盒正面对着灯泡 25 28 31 34 37 40 43
纸盒侧面对着灯泡 25 26 28 29 31 32 34
实验 (三) 纸盒垂直摆放 25 26 28 30 32 34 36
纸盒倾斜45°摆放 25 29 33 36 39 42 45
通过以上实验数据发现：
(1)实验(一)中, 。
(2)实验(二)中, 。
(3)实验(三)中, 。
4.实验结论：太阳能热水器吸热多少与 、 、 三个因素密切相关。
第3课 太阳能热水器 答案
一、1. C 2. A 3. B C 4. C 5. A
二、1. × 2.√ 3.√ 4.√
三、热传导——电熨斗、电磁炉
热对流——电吹风、电热水器
热辐射——远红外电疗仪、微波炉
实践探究 素养养成
1.电灯 纸盒 模拟
2.对比
3.(1)黑色纸盒升温更快、温度更高，说明深色物体吸热能力更强
(2)纸盒正面对着灯泡(受热面积大)比侧对着灯泡(受热面积小)升温快，吸热能力强
(3)纸盒倾斜45°摆放比垂直摆放升温快，热能力强
4.颜色深浅 受热面积大小 摆放角度

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