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第4课 保温和散热
一、选择题。
1.冬天，外卖员用保温箱送餐。下列有关保温箱各部分作用的说法，正确的是( )。
A.牛津布外壳主要是为了反射热辐射
B.铝箔内壁的主要作用是增加热传导
C. PE棉夹层通过锁住静止空气来减缓热传导
2.下列关于颜色与热传递影响的说法，错误的是( )。
A.黑色物体吸热快，但散热慢
B.夏天穿白衣服凉快是因为白色吸热的能力弱
C.深色物体吸热能力强，辐射(散热)能力也强
3.下面是一款汽车散热器的结构示意图(多组金属翅片，表面黑色)。以下分析错误的是( )。
A.使用金属材料是因为金属是热的良导体
B.多组翅片结构大大增大了散热面积
C.表面涂成黑色是为了更快地吸收周围的热量
4.想要让一杯刚烧开的热水在5分钟内迅速变凉，下列组合方案中效果最好的是( )
A.倒入陶瓷杯，盖上盖子，放在无风处
B.倒入不锈钢杯，放入冷水中浸泡，敞口放置
C.倒入双层真空玻璃杯，敞口放置，并用勺子搅拌
二、判断题。
1.羽绒服能保暖是因为羽绒本身能产生热量。( )
2.外卖保温箱既能装热食，也能装冷饮，这说明它的材料和结构不仅能减少热量的流出，也能减缓外界热量的传入。( )
3.真空层可以同时阻断热传导、热对流和热辐射。( )
4.羽绒被、保温杯、双层玻璃窗都是保温类产品。( )
三、综合题。
1.观察图中热水瓶的结构，将对应的结构名称与对应的作用连线。
2.制作热水瓶的材料主要是热的 (选填“良导体”或“不良导体”)。
实践探究素养养成
某小组为了探究物体表面的颜色是否会影响吸热的快慢，将一个灯泡表面的一半涂成黑色、一半涂成白色，做了如图所示的对比实验，并记录温度数据如下表。
时间(分) 0 1 2 3 4 5 6
黑色侧温度(℃) 20 28 34 39 44 48 52
白色侧温度(℃) 20 25 28 31 34 37 40
1.本实验采用的是 实验法。
2.除了灯泡表面的颜色(一半黑色、一半白色)不同外，实验中需要保持哪些条件相同 (请至少写出3项)
3.分析表格中的数据可以发现：黑色侧的温度计示数上升得更 (选填“快”或“慢”)这说明黑色物体表面吸收和辐射热量的能力更 (选填“强”或“弱”)，能更 (选填“快”或“慢”)地将自身热量以 方式散发到环境中。
第4课 保温和散热 答案
一、1. C 2. A 3. C 4. B
二、1.× 2.√ 3.× 4.√
三、1.
2.不良导体
实践探究 素养养成
1.对比
2.①温度计与灯泡的距离相同；②通电时长木同；③两支温度计的初始温度相同。
3.快 强 快 热辐射

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