2026-2027学年科学六年级上册冀人版第13 课 保护自然资源(同步练习)(有答案)

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  1. 二一教育资源

2026-2027学年科学六年级上册冀人版第13 课 保护自然资源(同步练习)(有答案)

资源简介

第13 课 保护自然资源
一、选择题。
1.人类的衣食住行离不开自然资源,自然资源能为我们提供的是( )。(多选)
A.物质 B.能量和空间 C.人工智能技术
2.下列不属于自然资源的是( )。
A.森林 B.水泥 C.土壤
3.阳光、水、空气可以在短时间内自然再生,它们都属于( )。
A.可再生资源 B.不可再生资源 C.人工资源
4.下列行为属于破坏或浪费自然资源的是( )。(多选)
A.把废弃渔网、蟹笼扔到海中 B.将耕地变成粉煤灰填埋场
C.非法、越界开采矿山
5.去超市购物,从保护资源角度选购商品,下列做法不正确的是( )。
A.优先选购包装精美的礼盒 B.自带购物袋,拒绝一次性塑料袋
C.尽量选购时令蔬菜
二、判断题。
1.根据是否能够在较短时间内自然恢复,自然资源可分为可再生资源和不可再生资源。
( )
2.任意砍伐森林,会导致水土流失加剧,土壤肥力下降,还会减少动植物的栖息地,导致生物多样性减少。( )
3.我国自然资源种类齐全、总量丰富,人均资源远超世界平均水平。( )
4.国家为保护矿产资源出台的专门法律是《中华人民共和国矿产资源法》( )
5.可再生资源的再生能力是无限的,不存在枯竭的风险。( )
三、分类题。
将下列资源填入对应类别的横线上。
树木、地下水、耕地、煤炭、鱼虾、湖泊、山林土壤、岩石、花草、铁矿石
生物资源:
水资源:
土壤资源:
下面是红红用蓝色箭头线画出的走出购物迷宫的路线,请你分析红红这样做的理由。
理由:
第13 课 保护自然资源 答案
一、1. AB 2. B 3. A 4. AC 5. B
二、1.√ 2.√ 3. × 4.√ 5. ×
三、生物资源:树木、鱼虾、花草
水资源:地下水、湖泊
土壤资源:耕地、山林土壤
矿产资源:煤炭、岩石、铁矿石
实践探究 素养养成
理由:红红的路线避开了桶装薯片等过度包装商品、一次性用品和高能耗反季食品,减少了塑料等包装材料的消耗,避免了对不可再生能源的过度依赖。全程将“节约优先、保护优先”的理念落实到具体的消费行为中,是保护自然资源的正确做法。

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