资源简介

部编版九年级道德与法治
7.2《中国式现代化》教学设计
课题 7.2 中国式现代化 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
教材分析 本课是道德与法治第七课《擘画宏伟蓝图》第二框《中国式现代化》。本框承接国家发展宏伟蓝图，聚焦中国式现代化核心内容。教材以新时代党的中心任务为逻辑起点，阐释中国式现代化的科学内涵、五大鲜明特征，对比中西现代化差异，讲解中国式现代化重大意义以及本质要求。
学习目标 1. 政治认同：掌握中国式现代化内涵，识记中国式现代化五大特征，理解中国式现代化与西方现代化本质区别，破除“现代化等于西方化”的迷思，认同中国式现代化道路。 2. 健全人格：对比中西方现代化模式差异，学会辩证、客观看待不同国家现代化道路，培养理性包容心态；正确认识现代化建设机遇与挑战，树立奋斗意识。 3. 责任意识（道德修养）：联结个人成长与国家发展，明晰青少年时代使命，树立担当意识，自觉承担推进中国式现代化、实现民族复兴的时代责任。 4. 法治观念（课标通用素养）：理解全过程人民民主是中国式现代化重要内容，懂得民主制度为中国式现代化提供制度保障。
重点 中国式现代化的五大特征；中国式现代化的重要意义。
难点 中国式现代化与西方现代化的本质区别；理解中国式现代化是强国建设、民族复兴唯一正确道路。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示十五五规划相关材料，抛出设问：结合十五五规划各项部署，请同学们思考，国家这一系列举措共同指向什么宏伟目标？播放简短短视频，引出课题《7.2中国式现代化》，板书课题。 阅读材料，观看视频，思考并回答问题，初步感知中国式现代化是国家奋斗宏伟目标。 借助最新时政材料创设情境，激发学生求知欲，快速把学生带入课堂主题，实现从时政热点过渡到课本理论，引出本课学习
讲授新课 探究活动一 探究活动一 使命担当——新时代党的中心任务 展示探究设问：新时代中国共产党的使命任务是什么？PPT展示知识点，明确新时代中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。简单解读战略目标时间维度，过渡：要完成这个中心任务，我们要弄懂什么是中国式现代化。 探究活动二 立足国情，理解中国式现代化 子活动1：什么是中国式现代化 通俗解读现代化含义，展示春运、人口总量数据，引导学生从我国人口国情切入，结合教育、就业、科技统计数据，依次探究中国式现代化五大特征。结合民生数据讲解人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化；借助公共文化设施、文旅消费材料讲解物质文明和精神文明相协调的现代化；展示能源结构、生态环境改善案例讲解人与自然和谐共生的现代化；结合一带一路、雅万高铁案例讲解走和平发展道路的现代化；提供记忆口诀：人、富、文、绿、和，帮助记忆五大特征。 子活动2：中国式现代化的来源与重大意义 展示两则材料，设问：中国式现代化从哪里汲取养分？讲解：中国式现代化植根中华优秀传统文化，体现科学社会主义先进本质，借鉴人类一切优秀文明成果。展示那达慕案例，对比中西现代化模式表格，引导学生分析中国式现代化世界价值；总结三点意义。 1.植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义先进本质，借鉴吸收人类一切优秀文明成果。 2.展现不同于西方现代化新图景，拓展发展中国家走向现代化路径选择，代表人类文明进步方向，深刻影响世界历史进程。 3.实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。 子活动3：中国式现代化的本质要求 设问：我们怎样推进中国式现代化？出示中国式现代化的本质要求完整内容，拆分三部分解读：根本保证、发展路径、世界贡献。 坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 青少年担当拓展 引导思考，作为青少年，我们可以为推进中国式现代化做什么？引导学生把个人理想融入国家发展。 结合视频与课本，勾画课本关键语句，识记党的中心任务。 阅读多组材料，小组合作讨论，对应概括五大特征，记诵记忆口诀，做好课堂笔记。 小组讨论中西现代化的不同，对比表格找出中国式现代化优势，记录中国式现代化意义，尝试区分中西现代化本质差异。 齐读本质要求，分层理解记忆。 自由发言，谈青少年责任。 明确本课逻辑起点，让学生知道中国式现代化是党中心任务的核心抓手，搭建本课知识框架。 用大量真实国情数据、案例代替空洞理论，化抽象为具体，突破教学重点，落实政治认同素养。 通过对比分析化解本课教学难点，破除现代化等于西方化的错误认知，落实健全人格素养。 完善知识链条，回答如何实现中国式现代化，升华理论认知。 落实责任意识素养，实现理论联系学生生活。
课堂练习 教师出示3道选择题，组织学生独立完成，之后师生共同讲评，着重辨析绝对化表述、时间节点混淆等常见易错点。
课堂小结 带领学生共同回顾本节课逻辑线索：新时代党的中心任务→中国式现代化五大特征→中国式现代化重大意义→中国式现代化本质要求。布置分层作业： 基础必做：绘制本节课思维导图 特色作业【寻访观察—寻找身边的“中国式现代化”】：走进社区乡村，寻找体现中国式现代化特征的场景，拍照并写200字观察日记。
板书 7.2 中国式现代化 1. 党的中心任务 全面建成社会主义现代化强国、第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 2. 中国式现代化五大特征（人富文绿和） ①人口规模巨大的现代化 ②全体人民共同富裕的现代化 ③物质文明和精神文明相协调的现代化 ④人与自然和谐共生的现代化 ⑤走和平发展道路的现代化 3. 中国式现代化意义 植根中华优秀传统文化，借鉴人类优秀文明成果 拓展发展中国家现代化路径 是强国建设、民族复兴唯一正确道路 4. 本质要求 坚持党的领导、坚持中国特色社会主义； 高质量发展、全过程人民民主、丰富人民精神世界、共同富裕、人与自然和谐共生； 推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
【“十五五”开好局起好步】
发展社会主义民主凝聚中国式现代化合力
　“十五五”时期，我国将支持各民主党派、无党派人士聚焦党和国家中心工作建言资政，引导党外知识分子和新的社会阶层人士积极投身创新创造，促进民营经济健康发展。　
全国人大及其常委会将聚焦群众关心的教育、就业、医疗、养老、社会保障等问题，统筹做好立法、监督等工作.“十五五”时期，我国将推动各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，以中华民族大团结全面推进中国式现代化。
结合视频中十五五规划的各项部署中，想一想，国家一系列举措共同指向哪个宏伟目标？
第七课 擘画宏伟蓝图
7.2 中国式现代化
联结个人成长与国家发展，明晰青少年时代使命，主动担当民族复兴、推进中国式现代化的时代责任。
责任意识
对比中西方现代化差异，培养理性包容的心态，树立客观辩证的认知观念。
健全人格
学习“中国式现代化” 的具体内涵，理解中国式现代化的特色，破除“现代化等于西方化”的迷思。
政治认同
教学重点
教学难点
中国式现代化的五大特征；中国式现代化的意义。
中国式现代化与西方现代化的本质区别。
学习目标
1.▲新时代，中国共产党的中心任务是什么？
2.▲什么是中国式现代化？中国式现代化有
哪些特征（表现/内涵）？
3.▲推进中国式现代化有何意义？（价值）
4.如何实现中国式现代化？（本质要求）
观看视频，结合课本知识，请你谈谈中国共产党在新时代的使命任务是什么？
探究活动一：使命担当—中国共产党的中心任务？
中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
1.新时代中国共产党的中心任务
探究活动一：使命担当—中国共产党的中心任务？
什么是“中国式现代化”，就得先知道“现代化”是个啥？
简单来说就是一个国家，从“土”变“潮”，从“穷”变“富”，从“弱”变“强”的过程。
土
潮
弱
强
富
探究活动二：立足国情—理解何为中国式现代化？
那么
中国式现代化
有哪些特色呢？
观察下列图片，你从中读出了什么信息？
春运实景图片
中国年末总人口年度趋势
我国人口基数大、人口总量庞大，人口流动规模大。这一基本国情对我国现代化建设有着深刻影响。
探究活动二：立足国情—理解何为中国式现代化？
面对巨大的挑战，中国是如何应对的？我们来看一组来自《中华人民共和国2025年国民经济和社会发展统计公报》的数据：
教育普及
九年义务教育巩固率96.1%
高中阶段毛入学率92.0%
劳动年龄人口平均受教育年限11.3年
就业保障
2025年全国城镇新增就业1267万人
稳住基本盘，保障民生之本
科技创新
R&D经费支出39262亿元
每万人高价值发明专利拥有量16件
国家大力发展教育、稳定就业、推进科技创新，持续改善民生，为实现共同富裕打下坚实基础。
公共文化设施
全国共有公共图书馆3253个，文化馆3517个，为全民阅读与文化熏陶提供坚实保障。
文化消费 · 活力迸发
2025年国内出游人次65.2亿+；人均图书拥有量7.71册。
经济发展：
物质基础不断夯实，综合国力不断增强。
生活改善：
居民收入稳步增长，物质生活水平提高，人民群众的幸福感、获得感更有保障。
结合下列素材，谈谈中国式现代化应该兼顾哪些方面？
新时代，我国既不断夯实物质生活基础，也大力丰富人民的精神文化生活，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。
能源结构优化
60.1%
2025年，可再生能源装机占
全国电力总装机的比重历史
性地超过一半，清洁能源已
成为我国能源供应的重要支柱。
环境质量改善
91.4%
全国地级及以上城市细颗粒物(PM2.5)平均浓度持续下降，地表水优良水体比例已达此水平，天更蓝、水更清成为常态。
发展模式转变
“卖生态”取代“卖木材”
从过去单纯依赖消耗资源的“砍树经济”，转向生态优先的“看树经济”，许多地区成功探索出生态与经济协同发展的新路径。
下列绿色发展实例，对推进中国式现代化有何启示？
推进中国式现代化不能以牺牲环境换取经济增长，要统筹经济发展与生活保护，坚持人与自然和谐共生。
“一带一路”倡议
截至2025年，中国已同150多个国家和30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件。2025年，中国与共建国家的货物贸易额达到23.6万亿元，为全球经济发展注入强劲动力。
雅万高铁的故事
作为东南亚首条高速铁路，雅万高铁由中企深度参与建设。它将雅加达和万隆的通行时间从3个多小时大幅缩短至40分钟，不仅便利了民众出行，更创造了数万个就业岗位，显著带动了沿线经济社会发展。
结合下列案例，思考中国的这些实践说明了什么？你还知道哪些？
中国坚持和平发展、合作共赢，依托“一带一路”亚投行等平台与各国共享发展机遇，印证中国式现代化是走和平发展道路的现代化。
2.中国式现代化的五大特征（五大中国特色）
②全体人民共同富裕的现代化
①人口规模巨大的现代化
⑤走和平发展道路的现代化
④人与自然和谐共生的现代化
③物质文明和精神文明相协调的现代化
五个方面共同构成中国式现代化的鲜明特色
基本国情
价值追求
发展内涵
发展方式
发展路径
探究活动二：立足国情—理解何为中国式现代化？
记忆小口诀：
人、富、文、绿、和
从民为邦本、天下大同的中华传统思想，到共同富裕的现代化目标；“天人合一” 传统文化理念，转化为今天人与自然和谐共生的实践追求。
材料1
我国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，农村贫困人口全部脱贫，乡村办学、医疗条件持续改善。我们坚持科学社会主义立场，学习借鉴国外先进技术、治理经验。
材料2
探究活动二：立足国情—理解何为中国式现代化？
结合材料思考：中国式现代化从哪里汲取养分？
中国式现代化不是凭空造出来的。根扎在中华五千多年文明土壤；坚持科学社会主义的立场，追求共同富裕；同时不封闭排外，合理借鉴人类一切优秀文明成果，不是全盘照搬西方。
探究活动二：立足国情—理解何为中国式现代化？
①中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收人类一切优秀文明成果。
3.中国式现代化的重要意义 ★
探究活动二：立足国情—理解何为中国式现代化？
探究活动二：立足国情—理解何为中国式现代化？
本届那达慕，中国青年报社邀请近百名网络达人与百名国际游客组成联合方阵亮相会场，用镜头向世界发出“相约那达慕”的邀请。
3天累计接待游客超120万人次，其中不乏从俄罗斯、加拿大等国远道而来的国际友人。人民日报、新华社、央视三大央媒领衔报道，全网累计曝光70.2亿次。
1、那达慕上56个民族盛装入场、百名国际游客远道而来、70亿次全球传播——那达慕向世界展示了一个怎样的中国？这和西方一些国家实现现代化的方式有什么不同？对世界意味着什么？
②展示了一个团结、和谐、包容的中国。展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响
那达慕的“朋友圈”
10万游客涌入、15亿收入共享、非遗文化传承、那达慕上56个民族盛装入场、百名国际游客远道而来、70亿次全球传播—这些成就是怎么实现的？说明什么？
靠中国共产党的领导。
③说明中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。
探究活动二：立足国情—理解何为中国式现代化？
文化根脉
—植根于什么？汲取哪些养分？
实践证明
—为什么这条道路可行？
中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收人类一切优秀文明成果。
展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。
—对世界意味着什么？
世界价值
实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。
3.中国式现代化的重要意义 ★
相关链接
《爱了！中国式现代化》
结合视频思考：中国式现代化的本质是什么？
根本保证：坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义；
发展路径：高质量发展、全过程人民民主、丰富人民精神世界、共同富裕人与自然和谐共生；
世界贡献：推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
4、中国式现代化的本质要求
7.2中国式现代化
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
人口规模巨大、
全体人民共同富裕、
物质精神相协调、
人与自然和谐共生、
走和平发展道路
展現了新图景，拓展了路径选择，代表人类文明进步的发展方向
是强国建设、民族复兴的唯一正确道路
坚持中国共产党领导，
坚持中国特色社会主义，
实现高质量发展，
发展全过程人民民主，
丰富人民精神世界，
实现全体人民共同富裕，
促进人与自然和谐共生，
推动构建人类命运共同体，
创造人类文明新形态。
中心任务
五大特征
意义
本质要求
课堂小结
1.在学习了“中国式现代化”这一课时后，几名同学发表了以下看法。其中不正确的是（ ）
①中国式现代化就是经济高速增长，比其他任何国家发展都快就行
②中国式现代化也追求物质富裕，所以和西方现代化没什么本质区别
③我们青少年应该敢想敢为，积极投身于以中国式现代化推进强国梦的历史进程
④我们国家人口多、底子薄，所以中国式现代化注定是一个漫长而难以完成的目标
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
① ，中国式现代化追求高质量发展，不是单纯追求经济高速增长
② ，中国式现代化和西方现代化有本质区别。
③ ，中国式现代化任务艰巨，过程漫长，但不是难以完成的目标。
2.国情不同，现代化途径也会不同。西方国家的现代化，充满战争、贩奴、殖民、掠夺等血腥罪恶，给广大发展中国家带来深重苦难。中华民族经历了西方列强侵略、凌辱的悲惨历史，深知和平的宝贵，决不可能重复西方国家的老路。由此可见（ ）
①世界不存在定于一尊的现代化模式
②中国式现代化与西方的现代化没有共同特征
③中国式现代化是走和平发展道路的现代化
④实现现代化是世界各国发展普遍面临的历史任务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
② 中国式现代化有各国现代化的共同特征
题干侧重对比中西现代化道路，没有讲现代化是各国普遍历史任务，④无关
3.习近平总书记强调，“我们决不能允许贫富差距越来越大、穷者愈穷富者愈富”。这体现了中国式代化是( )
A.人口规模巨大的现代化
B.人与自然和谐共生的现代化
C.全体人民共同富裕的现代化
D.物质文明和精神文明相协调的现代化
C
不允许贫富差距拉大，防止两极分化，对应全体人民共同富裕的现代化。故选C。
基础必做：绘制本节课的思维导图
特色作业
【寻访观察—寻找身边的“中国式现代化”】
走出家门，走进社区、乡村、街道，寻找一处能体现中国式现代化某个特征的生活场景（如：家门口新建的口袋公园、老旧小区加装的电梯、社区里的文化活动中心、乡村新修的柏油路、新开通的地铁线路等）。
成果要求：拍摄1-2张照片，附200字左右的观察日记
分层作业
谢谢您的观看7.2中国式现代化课时训练
一、单选题
1．中华民族伟大复兴的壮阔征程，再次镌刻下时代印记。党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。“十五五”规划是衔接“十四五”成果与2035年远景目标的重要桥梁，通过强化科技创新、深化改革开放、统筹发展与安全，为中国式现代化提供系统性支撑。这体现（ ）
①中国式现代化的实现要坚持中国共产党的领导
②改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招
③到2035年，我国会实现中华民族伟大复兴
④十五五期间，中国特色社会主义进入了新时代
A．①③ B．①④ C．①② D．②④
2．中国式现代化充分体现了“马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。以下对中华文化与中国式现代化认识正确的是（ ）
中华优秀传统文化经典论述 中国式现代化特征
A．亲仁善邻，国之宝也 人与自然和谐共生的现代化
B．不患寡而患不均，不患贫而患不安 全体人民共同富裕的现代化
C．天地与我并生，而万物与我为一 走和平发展道路的现代化
D．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 人口规模巨大的现代化
A．A B．B C．C D．D
3．中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。下列做法符合中国式现代化的是（ ）
①某地开展“农家书屋读书乐”活动、“农技专家”培训等服务
②中国维和官兵积极参与维和地区社会重建、医疗改进、民生发展
③国家加快基本养老服务体系建设，保障所有人享有物质帮助权
④中宣部、公安部联合部署在全国开展“全民反诈在行动”集中宣传月活动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．中国式现代化为全球南方国家提供了独特的发展框架，对世界发展具有重要意义。对此，下列理解错误的是（ ）
A．中国式现代化为人类走向现代化提供中国方案
B．中国式现代化给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择
C．中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的路径选择
D．中国式现代化主导全球发展进程，确立统一的现代化标准
5．从“民为邦本”到共同富裕，从“天人合一”到绿色发展，从“天下大同”到人类命运共同体，古老文明的精神内核，为现代化注入独特底蕴。由此可见，中国式现代化（ ）
A．脱离中华优秀传统文化，照搬西方现代化发展路径
B．植根于中华优秀传统文化，彰显科学社会主义先进本质
C．弱化科学社会主义的引领作用，片面追求传统文化的复古传承
D．割裂传统文化与社会主义的关联，是走封闭僵化的发展道路
6．中华优秀传统文化蕴含着丰富的治理国家和社会的智慧。我们应充分汲取其中的精华，使其成为中国式现代化的坚实思想基础。下表中，中华优秀传统文化和中国式现代化的特征匹配正确的是（ ）
序号 中华优秀传统文化 中国式现代化的特征
① 亲仁善邻，国之宝也 人口规模巨大的现代化
② 治国之道，富民为始 全体人民共同富裕的现代化
③ 贫而无谄，富而无骄 物质文明和精神文明相协调的现代化
④ 道法自然、天人合一 人与自然和谐共生的现代化
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
7．某班开展以“中国式现代化”为主题的项目式学习，在展示环节出现了错误，请你指出（ ）
①“天人合一、取之有度”的古老智慧——人与自然和谐共生的现代化
②“民惟邦本、本固邦宁”的民本思想——全体人民共同富裕的现代化
③“治国之道、富民为始”的施政理念——人口规模巨大的现代化
④“亲仁善邻、国之宝也”的处世之道——走和平发展道路的现代化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．坚持中国共产党领导，是中国式现代化的本质要求之一。习近平总书记指出：“党的领导决定中国式现代化的根本性质，只有毫不动摇坚持党的领导，中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛。”这体现出（ ）
A．党代表中国最广大人民的根本利益
B．党的奋斗目标是人民对美好生活的向往
C．中国式现代化是中国特色社会主义最本质的特征
D．中国共产党的领导是中国式现代化的政治保证
9．中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化，从中华优秀传统文化的浩繁卷帙中，人们能够更透彻地理解中国式现代化。下列古语与中国式现代化特征相匹配的是（ ）
①“人法地，地法天，天法道，道法自然” 人与自然和谐共生的现代化
②“不患寡而患不均” 全体人民共同富裕的现代化
③“天地与我并生，而万物与我为一” 人口规模巨大的现代化
④“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱” 物质文明和精神文明相协调的现代化
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
10．道德与法治课上，老师设计了三个子议题。据此推断，这节课的议题最有可能是（ ）
子议题一：民主方面——发展全过程人民民主 子议题二：生态文明方面——建设美丽新江苏 子议题三：经济方面——建设现代化经济体系
A．绿色发展道路 B．中国式现代化
C．优化经济结构 D．社会主义民主
11．2026年5月13-15日，美国总统特朗普应习近平主席邀请对中国进行国事访问，两国元首达成重要共识，一致同意构建中美建设性战略稳定关系，坚持相互尊重、和平共处、合作共赢，为动荡的世界注入稳定性。这表明（ ）
①元首外交引领中美关系航向
②中国积极参与全球治理
③中美消除了各方面分歧
④中国坚持走和平发展道路
A．①② B．②④ C．①④ D．①③
12．中国式现代化涵盖了最广泛的社会诉求、最多人群的思想动态，体现了海内外中华儿女的共同心愿，习近平总书记在许多场合说过“中国式现代化是最大的政治”。为此，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，我们必须深刻认识到（ ）
①要深化改革、扩大开放，用好改革开放这个关键一招
②要坚持中国特色社会主义，发展全过程人民民主
③要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以团结协作为核心的时代精神
④党是坐镇中军帐的“帅”，党的领导关系中国式现代化的根本方向
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
13．2026年，中国提出全球治理倡议，倡导推动构建更加公正合理的全球治理体系。这说明中国式现代化（ ）
①是走和平发展道路的现代化
②只关心中国自身的发展
③为人类实现现代化提供了新的选择
④代表人类文明进步的发展方向
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．2026年，某班级围绕“中国式现代化与中华文化”开展探究活动。同学们发现，中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化，如“以民为本”“大同社会”“协和万邦”等理念。这说明（ ）
①中国式现代化体现了科学社会主义的先进本质
②中国式现代化借鉴吸收人类一切优秀文明成果
③中国式现代化是西方现代化模式的翻版
④中国式现代化只需要继承传统，不需要创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．作为港城青少年，投身奋进新征程、推进中国式现代化，我们应当（ ）
①树立远大理想，努力学习科学文化知识
②立足连云港发展，关注本地产业创新、生态保护
③只关注书本知识，不参与社会实践
④增强创新意识，立志服务家乡高质量发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料题
16．【展望新时代奋进新征程】
【品味新时代的中国】
2025年是“十四五”规划的收官之年，也是“十五五”规划谋划之年。2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京举行。全会审议了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。回顾过去，在党中央的正确领导下，我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强，中国式现代化迈出新的坚实步伐。
数字经济的速度 未诉先办的温度 中老铁路的强度
“十四五”时期，我国数字经济发展迈上新台阶。2024年，数字经济核心产业增加值比“十三五”末增长73.8%，占GDP比重达到10.4%；建成全球规模最大的信息通信网络，算力总规模全球第二，大模型数量全球第一。 未诉先办，是在群众提出具体诉求前政府主动解决问题，从而避免产生投诉的一种工作机制。例如，深圳主动形成5000余件民生工单，大部分诉求都得到了有效解决，推动了民生诉求工作转变为“被动主动相结合”，向“未诉先办”迈出重要一步。 截至12月2日，中老铁路开通运营满四年，累计发送旅客超6250万人次、跨境货物列车每日开行数量由开通初期的2列增至最高23列，累计发送跨境货物超1600万吨，黄金大通道效应持续放大，为区域经济发展提供了“新引擎”。
(1)结合材料和所学知识，解锁新时代中国成绩斐然的密码。
【展望新征程的青年】
习近平总书记在二○二五年新年贺词中讲到：中华人民共和国成立75周年，我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。
我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。
(2)同学们根据新年贺词的精神，给2050年的自己写封信，表达对自身成长及国家发展的期望。（要求：情感真挚、观点明确、逻辑清晰，不能出现真实的校名和姓名）
亲爱的2050年的我： 你好 当你读到这封信的时候，我想象你已经经历了许多的变迁和成长。首先，我希望你已经成为了___________________________________________________________________________________。 到那时，我国已全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。相信在全国人民共同努力下，中国_____________________________________________________________________________________。 最后，无论未来路有多么艰辛，我都希望你能保持积极乐观的态度，愿未来的你一切安好。 此致 敬礼 2025年的你
试卷第1页（共3页）
试卷第1页（共3页）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A D B C C D A B
题号 11 12 13 14 15
答案 C C C A B
1．C
【详解】①：题干指出党的二十届四中全会审议通过规划建议，直接体现了中国式现代化的实现必须坚持中国共产党的领导，故①符合题意；
②：题干强调通过深化改革开放为中国式现代化提供系统性支撑，体现了改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，故②符合题意；
③：根据国家战略安排，到2035年我国基本实现社会主义现代化，而非实现中华民族伟大复兴，故③说法错误；
④：中国特色社会主义进入新时代是在2017年党的十九大提出的，并非十五五期间才进入，故④说法错误；
2．B
【详解】A：“亲仁善邻，国之宝也”体现的是和睦友好的外交理念，对应走和平发展道路的现代化，故 A 说法错误；
B：“不患寡而患不均，不患贫而患不安”强调分配公平和社会安定，对应全体人民共同富裕的现代化，故 B 说法正确；
C：“天地与我并生，而万物与我为一”体现的是天人合一的理念，对应人与自然和谐共生的现代化，故 C 说法错误；
D：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”强调物质基础对精神文明的影响，对应物质文明和精神文明相协调的现代化，故 D 说法错误。
3．A
【详解】①：开展读书活动和农技培训，有利于提升农民文化素质和生产技能，体现物质文明和精神文明相协调的现代化，故①符合题意；
②：维和官兵参与地区社会重建和民生发展，展现大国担当，体现走和平发展道路的现代化，故②符合题意；
③：公民在年老、疾病或丧失劳动能力时才有物质帮助权，“保障所有人”表述过于绝对，不符合法律规定，故③说法错误；
④：反诈宣传属于法治建设和社会治理，虽重要但未直接对应题干中中国式现代化的五个特定特征，故④不符合题意。
4．D
【详解】A：中国式现代化为人类走向现代化提供中国方案，表述正确，故A不符合题意；
B：中国式现代化给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，表述正确，故B不符合题意；
C：中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，表述正确，故C不符合题意；
D：中国式现代化不主导全球发展进程，不存在统一的现代化标准，该观点错误，故D符合题意。
5．B
【详解】B：题干表明古老文明精神内核为现代化注入独特底蕴，说明中国式现代化植根于中华优秀传统文化，彰显科学社会主义先进本质，故B符合题意；
A：中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化,且不走西方现代化老路，故A说法错误；
C：中国式现代化坚持科学社会主义原则，推动传统文化创造性转化、创新性发展，而非弱化引领或片面复古，故C说法错误；
D：中国式现代化紧密结合传统文化与社会主义，是走和平发展道路，而非封闭僵化，故D说法错误；
6．C
【详解】①：“亲仁善邻，国之宝也”契合走和平发展道路的现代化特征，故①匹配错误；
②：“治国之道，富民为始”契合全体人民共同富裕的现代化特征，故②匹配正确；
③：“贫而无谄，富而无骄”契合物质文明和精神文明相协调的现代化特征，故③匹配正确；
④：“道法自然、天人合一”契合人与自然和谐共生的现代化特征，故④匹配正确；
7．C
【详解】①：“天人合一、取之有度”强调人与自然的关系，对应“人与自然和谐共生的现代化”，故①说法正确，不符合题意；
②：民惟邦本、本固邦宁’的民本思想侧重突出人民是国家治理的根本，未直接指向富民内涵，与全体人民共同富裕的现代化特征匹配不当，故②说法错误，符合题意；
③：“治国之道、富民为始”强调使人民富裕，应对应“全体人民共同富裕的现代化”，而非“人口规模巨大的现代化”，故③说法错误，符合题意；
④：“亲仁善邻、国之宝也”体现和睦邻里的外交理念，对应“走和平发展道路的现代化”，故④说法正确，不符合题意；
8．D
【详解】A：材料主旨阐述党的领导与中国式现代化之间的关系，未体现党代表最广大人民根本利益，故A不符合题意；
B：题干没有涉及人民对美好生活的向往这一奋斗目标相关内容，故B不符合题意；
C：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，该选项观点错误，故C不符合题意；
D：“党的领导决定中国式现代化的根本性质，只有毫不动摇坚持党的领导，中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛”，体现中国共产党的领导是中国式现代化的政治保证，故D符合题意；
9．A
【详解】①：该古语强调人类行为应遵循自然规律，体现了人与自然和谐共生的现代化，故①说法符合题意；
②：该古语强调不担心财富少而担心分配不均匀，体现了全体人民共同富裕的现代化，故②说法符合题意；
③：该古语强调万物一体、天人合一，体现的是人与自然和谐共生，与人口规模巨大的现代化无关，故③说法不符合题意；
④：该古语强调物质基础对精神文明的决定作用，体现了物质文明和精神文明相协调的现代化，故④说法符合题意。
10．B
【详解】B：中国式现代化是全面发展的现代化，涉及经济、政治、生态等多个维度，能涵盖题干中三个子议题的内容，故B符合题意；
A：绿色发展道路侧重于生态文明建设，不能全面概括民主和经济领域的议题，故A不符合题意；
C：优化经济结构侧重于经济建设领域，不能全面概括民主和生态领域的议题，故C不符合题意；
D：社会主义民主侧重于政治建设领域，不能全面概括生态和经济领域的议题，故D不符合题意；
11．C
【详解】①：题干中提到“两国元首达成重要共识”，体现了元首外交对中美关系发展的引领作用，故①符合题意；
②：题干主要侧重中美双边关系的稳定与发展，虽提及为世界注入稳定性，但核心未直接体现中国参与全球治理的具体机制或行动，故②不符合题意；
③：国家间存在分歧是客观现实，“消除了各方面分歧”说法过于绝对，不符合国际关系基本常识，故③说法错误；
④：题干中“坚持相互尊重、和平共处、合作共赢”直接体现了中国坚持走和平发展道路的外交理念，故④符合题意。
12．C
【详解】①：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，推进中国式现代化必须深化改革、扩大开放，故①符合题意；
②：坚持中国特色社会主义和发展全过程人民民主说法正确，但相较于①④，①④更直接对应“中国式现代化是最大的政治”中关于党的领导与关键路径的论述，故②不符合题意；
③：时代精神的核心是改革创新，而不是团结协作，故③说法错误；
④：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是坐镇中军帐的“帅”，党的领导关系中国式现代化的根本方向，故④符合题意；
13．C
【详解】①：中国倡导公正合理的全球治理，走和平发展、合作共赢的道路，符合中国式现代化是走和平发展道路的现代化的特征，故①说法正确；
②：“只关心中国自身的发展”表述错误，中国提出全球治理倡议、推动公正合理的全球治理体系建设，体现了中国积极承担国际责任，绝非只关注自身发展，故②说法错误；
③：中国式现代化的发展实践和治理理念，跳出了传统西方现代化的老路，为其他国家探索现代化路径提供了新的参考选择，故③说法正确；
④：推动构建更公正合理的全球治理体系，符合全人类的共同利益，代表了人类文明进步的发展方向，故④说法正确；
14．A
【详解】①：题干里中华优秀传统文化中的“以民为本”“大同社会”等理念，和科学社会主义追求人民幸福、社会共同富裕的先进本质相契合，说明中国式现代化体现了科学社会主义的先进本质，故①说法正确；
②：中华优秀传统文化属于人类优秀文明成果的重要组成部分，中国式现代化植根于其中，正说明中国式现代化借鉴吸收人类一切优秀文明成果，故②说法正确；
③：中国式现代化是立足中国国情、有中国特色的现代化，绝非照搬西方模式，故③说法错误；
④：中国式现代化只需要继承传统，不需要创新，对待中华优秀传统文化要坚持创造性转化、创新性发展，不能只继承不创新，故④说法错误；
15．B
【详解】①：树立远大理想，努力学习科学文化知识，是青少年提升自身能力、承担时代责任的基础，故①符合题意；
②：立足连云港发展，关注本地产业创新、生态保护，有助于推进中国式现代化，故②符合题意；
③：“只关注书本知识，不参与社会实践”是错误的，青少年成长需要兼顾理论与实践，在社会实践中提升能力、服务社会，故③说法错误；
④：增强创新意识，立志服务家乡高质量发展，体现了责任担当，故④符合题意；
16．(1)①坚持党的领导、发挥了中国特色社会主义制度、道路的优势；
②数字经济的成效得益于我国坚持创新驱动发展战略、人才强国战略、科教兴国战略，以高质量发展推动产业升级；
③未诉先办工作的成效得益于党和政府坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，增进民生福祉；
④中老班列的成就体现出我国坚持改革开放；
⑤得益于我国贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)我希望你已经成为了那个更加成熟、智慧和有担当的自己。无论你面临什么样的挑战，我都希望你能够勇敢地面对，用你所学到的知识和经验去解决问题。我希望你依然保持着好奇心和学习的热情，不断地提升自己，追求卓越，为中国梦的实现贡献自己的一份力量。我相信那时的人们更加富裕，生活更有保障，科技更加自立自强，山更青、水更绿，空气更清新，人民群众脸上洋溢着幸福的笑容……
【详解】（1）设问要求分析“新时代中国成绩斐然的密码”，需结合材料和所学知识进行分析。
“在党中央的正确领导下”可链接坚持党的领导、发挥了中国特色社会主义制度、道路的优势；
“中老铁路开通运营满四年，累计发送旅客超6250万人次，累计发送跨境货物超1600万吨”可链接我国坚持改革开放；
“未诉先办工作使得群众大部分诉求都得到了有效解决”可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，增进民生福祉。
“十四五时期我国数字经济发展迈上新台阶，建成全球规模最大的信息通信网络，算力总规模全球第二，大模型数量全球第一”可链接我国坚持创新驱动发展战略、人才强国战略、科教兴国战略；
“我国取得的各项成就”可链接我国贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
（2）设问要求分析“给2050年的自己写封信，表达对自身成长及国家发展的期望”，为开放性试题，言之有理即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑