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第一单元 周围的植物单元测试卷（基础卷）2026-2027学年教科版一年级科学上册
一、填空题
1．植物大搜索
植物 发现地点 观察方法(写出一种即可)
荠菜 田野 　 　
荷花 　 　 　 　
狗尾草 　 　 用手摸一摸
柳树 路边 　 　
2．种子萌发先长　 　，再长茎和叶。
3．水生植物一般具有发达的　 　组织，这样有利于它们在水下缺氧的环境中生长；沙漠植物的叶一般为细长的刺，茎　 　根系较为发达。这样使它们能够适应　 　的环境。
4．一般来讲，植物的组成部分包括根、茎、叶、　 　、　 　和 　 　，它们都是植物的器官。
5．在观察植物的特点时，可以从　 　、　 　、　 　、　 　、　 　等方面进行。
二、判断题
6．二十四节气表面气候变化和农事季节，在农业生产上有重要意义。 （　　）
7．睡莲和荷花的植株都挺出水面。(　　)
8．一棵完整的番茄植株由根、茎、叶、花、果实、种子组成。 (　　)
9．胚根将来发育成根。（　　）
10．做完实验，后的土壤，建议收集后倒入花坛。（　　）
11． 绿色植物是其他生物赖以生存的物质基础。 （　　）
12．酢浆草由叶、茎、根、花、果实和种子6个部分组成。 (　　)
13．所有植物的“身体”构成都和凤仙花一样。（　　）
14．我们可以通过对比观察的方法辨别植物之间的相似与差异。（　　)
15．养植物时要进行浇水，坚持观察、按时记录。（　　）
三、单选题
16．“苔花如米小，也学牡丹开。”下列说法不正确的是（　　）。
A．苔藓类植物是孢子植物 B．苔藓类植物会开花
C．苔藓类植物也能进行光合作用 D．苔藓类植物没有种子
17．植物生长所需的养料主要是（　　）制造的。
A．叶子 B．根 C．茎
18．有一种叫作猪笼草的植物，能捕食小虫。下列能作为它是植物的依据是（　　）。
A．动物会动，植物不会动
B．动物能对外界刺激做出反应，而植物不能
C．植物能进行光合作用，而动物不能
D．植物需要阳光，而动物不需要
19．选择一个透明杯子，放入湿纸巾，把凤仙花种子放在杯子和纸巾之间，这样做的主要目的是便于 (　　)。
A．观察种子根的生长情况
B．让种子有更合适的温度
C．让种子吸收更多的水分
20．草果树不适宜在热带栽种，香蕉不宜在北方栽种，这里起制约作用的是
A．空气 B．水 C．温度 D．阳光
21．植物学家钟扬意识到许多物种正在消失，历时16年，在西藏行程超50万千米，采集上千种植物种子。他选择在西藏做这项工作的主要原因是（　　）。
A．西藏风光秀丽，工作旅游两不误
B．西藏的植物种类最丰富
C．越是气候条件恶劣的地方，植物的种子越是有价值
22．下列对风仙花生长变化情况的描述，正确的是 (　　)。
A．开花结果后基本不再长高
B．开花前的生长速度很慢
C．刚出土的茎很硬，慢慢变软
23．观察植物的构成时，正确的观察顺序是(　　)。
A．先局部再整体，自上而下
B．先整体再局部，自上而下
C．先整体再局部，自下而上
24．我们观察植物的时候，可以借助（ ）。
A．放大镜 B．眼镜 C．望远镜
25．下表是凤仙花植株高度记录表。根据前十周的生长高度，推测第十一周后的高度变化（　　）。
周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
植株高度（cm） 2.2 5.8 10.3 15.7 22.1 28.5 35.2 38.7 39.1 39.3
A．快速长高 B．缓慢长高 C．快速变矮
26．下面哪种蔬菜味道很苦，但有营养（　　）。
A．椰菜花
B．西红柿
C．苦瓜
27．琳琳发现自己手指脱皮，可以试着吃(　　)来补充更多的维生素。
A．肥肉、巧克力 B．胡萝卜、苹果 C．牛肉、奶制品
28．下面属于蔬菜的是（　　）
A．豆角 B．苹果 C．鲤鱼
29．明明在校园生物大搜索时发现了一只不认识的小虫子，他应该（　　）。
A．忽略它，去找其他认识的生物
B．把它的样子赶紧画下来或者用相机拍下来
C．赶紧捉住它，把它放到透明玻璃瓶里，再咨询老师和同学
30．在校园生物大搜索时，下列做法错误的是（　　）
A．拍照的方式记录 B．不能采摘植物
C．只记录地面生物 D．调查生物时，要边调查边记录
四、连线题（共2题，共12分）
31．选一选，填一填
①叶 ②根 ③茎
把植物各结构名称的序号填在图中相应的括号里。
32．我知道每一周的植物生长情况。
五、综合题（33题6分，34题10分，共16分）
33．为了研究植物根、茎、叶的作用，小科将一棵带根的植物放入装有红色水的试管中，将植物的根浸泡在试管的水中。在水面上滴一些植物油。并在水面处做好标记，观察试管中的水位有什么变化。同时在一片叶子上套上一个干燥的塑料袋，观察塑料袋内壁上有什么变化。
（1）在水面上滴一些植物油的目的是 (　　).
A．方便观察水量变化 B．防止试管中的水蒸发
C．让根吸收植物油 D．增加植物的营养
（2）在水面处做标记的目的是 (　　).
A．好看 B．固定植物
C．方便观察水量变化 D．记录实验时间
（3）过一段时间观察，试管内的水面会 (　　)。
A．下降 B．上升
C．先下降后上升 D．先上升后下降
（4）过了5个小时后，小科发现枝条上的叶子变红了，而且茎的横切面上有小红点，纵切面上有红色的“细线”。这些现象表明 (　　).
A．茎能产生红色的物质 B．叶能吸收营养
C．叶能产生红色的物质 D．茎能运输水分
（5）一段时间后，观察到塑料袋内壁有大量的小水滴。这说明叶具有 (　　)。
A．吸收阳光的作用 B．蒸腾水分的作用
C．运输水分的作用 D．制造养分的作用
34．画一画
六、解答题（9分）
35．秋天是收获的季节，稻谷都成熟了。下面稻谷的这些特点能说明它是活的吗？能的，请你在“○”里画“√”，不能的则画“×”。
答案解析部分
1．【答案】眼睛看；水塘；用鼻子闻；田野；用手摸
2．【答案】根
3．【答案】通气；粗大肥厚；长期缺水
4．【答案】花；果实；种子
5．【答案】颜色；大小；形状；摸软硬；闻气味
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】正确
12．【答案】正确
13．【答案】错误
14．【答案】正确
15．【答案】正确
16．【答案】B
17．【答案】A
18．【答案】C
19．【答案】A
20．【答案】C
21．【答案】B
22．【答案】A
23．【答案】B
24．【答案】A
25．【答案】B
26．【答案】C
27．【答案】B
28．【答案】A
29．【答案】B
30．【答案】C
31．【答案】①③②
32．【答案】
33．【答案】（1）B
（2）C
（3）A
（4）D
（5）B
34．【答案】
35．【答案】

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