资源简介

(共36张PPT)
部编版小学语文四年级上册第四单元
本单元选编中外经典神话。《盘古开天辟地》感悟盘古无私奉献的创世气魄；《精卫填海》体会精卫坚韧不屈的信念；《普罗米修斯》感受其不畏强权、造福人类的品格；《女娲补天》体悟女娲救世的仁爱勇敢。走进奇幻想象世界，理清故事脉络，把握主要内容，感受神话与人物魅力，展开想象创编神话，提升阅读与表达素养。
盘古开天辟地
精卫填海
单元主题：走进古人的想象世界，感受神话的神奇
普罗米修斯
女娲补天
神话激趣启思
初识创世女神
任务一
　　远古时期，世上一片荒凉，火神祝融和水神共工大战一场，水神共工惨败，一头撞倒不周山。那不周山原是根撑天的柱子，山一倒，天上出现了个大窟窿，洪水猛兽在大地上肆虐，人类面临着空前
的灾难。是谁拯救了水深火热
中的人类呢？
激趣导入
女娲补天
女娲中国上古神话中的神。女娲不但是抟土造人的女神和补天救世的英雌，还是一个创造万物的自然之神，她神通广大，每天至少能创造出七十样东西。她开世造物，因此被称为大地之母，是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神。
认识“女娲”
女娲造人
初读梳理文脉
夯实字词基础
任务二
默读课文，读准字音，读通句子。想想哪些画面让你觉得很神奇，说说故事的起因、经过和结果。
初读课文
识记字词
陷入
惊慌失措
混乱
恐怖
熄灭
石浆
坍塌
传颂
挑拣
捕杀
xiàn
cuò
hùn
kǒnɡ bù
xī
jiānɡ
tā
sònɡ
jiǎn
shā
燃烧
野兽
熔炼
rán
shòu
liàn
比较识字
措
错
cuò
惊慌失措
措施
错误
出错
浆
桨
jiāng
泥浆
豆浆
船桨
木浆
比较识字
项
颂
xiàng
一项
项目
颂扬
歌颂
塌
踏
tā
坍塌
塌方
踏步
脚踏实地
sòng
惊慌失措
传颂
黑黝黝
流窜
形容光线昏暗，看不清楚。
辗转传布颂扬。
因害怕慌张而举止失常，不知所措。
到处流动转移，乱逃（多指盗匪或敌人）。
功劳和业绩。
功绩
词语理解
起
因
天地忽然发生了一场大变动，于是天塌地裂、洪水喷涌、野兽出没，世界陷入一片混乱和恐怖之中。
整体感知
第1、2自然段
整体感知
经过
第3、4自然段
女娲修补天地的过程：
拣五色石
炼石补天
杀龟撑天
杀死黑龙
吓跑野兽
烧芦苇
堵地缝
结果
第5自然段
整体感知
天和地恢复了平静，人类获得了新生。
按照事情的起因、经过和结果的顺序，连起来简单说一说故事的主要内容。
根据起因、经过、结果，概括课文的主要内容
主要内容：天地发生了一场大变动，天塌地裂、洪水喷涌、野兽出没，世界陷入了混乱和恐怖之中。女娲寻找石头炼石补天，断龟足撑天，又杀死黑龙，烧芦苇堵地缝。天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。
整体感知
品读奇幻情节
体悟英雄品格
任务三
学习提示
默读课文，找一找，故事中哪些地方特别神奇？哪些情节触动了你？圈画重点词语，并说说自己的感受。
天空塌下来一大块，露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
水神共工一撞，撑天的大柱子被撞断了，天崩地裂、生灵涂炭，想象神奇又合情合理。
天空塌下来一大块，露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
发挥想象：
天上露出大窟窿后会是怎么样？
裂开了的深沟的地面是怎么样的？
想象洪水喷涌、野兽跑出来的画面。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。
女娲用神火炼成的石浆能补好天，想象神奇。
把天上的五色云霞想象成女娲用五色石浆补好的天空，这样的想象神奇而瑰丽。
女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只巨鳌，砍下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再也没有坍塌的危险了。
砍下大乌龟的四条腿就能撑起天空，想象神奇。
从中我感受到了女娲拯救人们的坚定决心，感受了她的智慧、果断。
女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只巨鳌，砍下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再也没有坍塌的危险了。
发挥想象：
女娲是怎样想到用大乌龟的腿来撑天的？
大乌龟究竟有多大？
它的四条腿是怎样撑住天的？
接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见到此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。
女娲杀死黑龙，其他野兽也被吓回山林，我感受到了女娲的勇敢和非凡的力量，也感受到了女娲威严、厉害的一面。
你觉得女娲是一个怎样的神？
善
良
勇
敢
不畏艰险
无私奉献
坚持不懈
充满智慧
创意补白创编
激活想象表达
任务四
小组合作
女娲是怎么从各地捡来这些石头的？课文并没有展开情节，请发挥自己的想象，试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。
小提示
1.在寻找的路途上女娲会遇到哪些困难？比如路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击等。
2.想象她会怎么面对这些困难，如她日夜寻找、不顾自身安危，勇杀猛兽，借神力飞跃洪水……
3.五种颜色的石头可能在哪些不同的地方？可能只捡到了四种，还差一种怎么办？
4.结合女娲的精神品质去想象。
女娲去附近的高山寻找补天用的赤色、青色、黄色、白色、黑色的石头。她原以为这几种石头很多,用不着费多大力气。可是，她到山上一看，全是一些零零星星的小块石头。这些小块的石头补天的时候根本用不了。
女娲决定到各地去寻找这五种颜色的石头。她找了几天几夜,走遍了各地的名山大川,找到了赤色、青色、黄色、白色四种颜色的石头，还缺少一种黑色的石头。于是,女娲又找啊找啊,终于在昆仑山顶峰的一眼清清的泉水中找到了。
女娲通过努力,终于找齐了五色石,她高兴极了。
示例
拓展延伸
联系生活实际想一想：在我们的生活中，有哪些人也像女娲一样，有着无私奉献的精神？
雷锋、“杂交水稻之父”袁隆平、科学先驱詹天佑、两弹元勋邓稼先、“人民的数学家”华罗庚……
本文主要讲了天塌下一块，地被震裂，人们惊慌失措，女娲把人们从水深火热中救了出来，她又寻找五彩石冶炼，补好了天，赞美了女娲 、 、
的精神。
勇敢善良
不畏艰险
无私奉献
拓展延伸
你知道哪些关于奉献的诗句？
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅《自嘲》
随风潜入夜，润物细无声。 ——[唐]杜甫《春夜喜雨》
采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜？ ——[唐]罗隐《蜂》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——[唐]李商隐《无题》
落红不是无情物，化作春泥更护花。——[清]龚自珍《己亥杂诗》

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