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长城
四年级上册
新课导入
同学们，提起我们祖国的标志性建筑，大家第一个想到什么？没错，就是万里长城。它横亘在崇山峻岭，跨越山海，绵延上万里，从古守护华夏。无数中外游客千里奔赴，只为一睹它的雄姿。这座矗立千年的建筑究竟长什么样？背后藏着多少古人的汗水？今天我们一起走进课文《长城》，去领略这座世界奇迹的磅礴气魄。
请同学们自由朗读这篇课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。
初读课文
生字识记
峻
jùn
jī
基
础
chǔ
扩
kuò
砖
zhuān
屯
tún
bīng
兵
堡
bǎo
垒
lěi
仗
zhàng
生字识记
耗
hào
畜
chù
峻
旋
扩
砖
筑
隔
扶
耗
智
生字识记
仗
慧
峻
旋
隔
左右结构
左右结构
上下结构
部首为“山”部。
注意横短捺长。
注意内部只有一横，书写时笔画密疏均匀。
生字识记
崇山峻岭 盘旋 扩建 修筑 平整 打仗
自然 当地 耗费 大量 智慧 工程 奇迹
重点词语
崇山峻岭：高而险峻的山岭。
盘旋：环绕着飞或走。
呼应：一呼一应，互相联系或照应。
理解词语
快速浏览课文，给文章划分层次段落。
整体感知
远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
从北京德胜门出发一路向北，不过一百多里就来到八达岭长城脚下。这一段长城是明代在古长城基础上扩建的，用巨大的条石和城砖修筑而成，高大坚固。城墙上面铺着方砖，十分平整。城墙顶上外侧建有一排垛子，垛子底部每隔三米左右留有礌石孔，供投放礌石用。有的垛子上还有瞭望口，方便观察情况。城墙上，隔不多远就有一座方形的敌楼，是屯兵的堡垒。打仗的时候，敌楼之间可以互相呼应。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，有的长达三米，重两千多斤。那个时候没有起重机，古人是怎么做的呢？原来这些条石是就地取材，人们用当地的石头一下下凿出来的。城砖每块重几十斤，是在山下烧制好，再用人力和畜力一块块背上来的。长城上的一砖一石都耗费了大量的人力和物力，多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
长城
1
2
3
4
第一部分（第1自然段）：远观长城整体样貌，运用比喻写出长城绵长蜿蜒、气势雄伟的特点。
第二部分（第2自然段）：移步到八达岭长城近处，按照整体到局部的顺序，详细介绍长城建筑材料、垛子、礌石孔、瞭望口、敌楼等构造，体现长城高大坚固、设计科学巧妙。
第三部分（第3自然段）：由脚下砖石产生联想，描写古代修筑长城的艰难，赞美劳动人民的血汗与无穷智慧。
第四部分（第4自然段）：总结全文，点明长城是世界历史上伟大的奇迹，抒发民族自豪感。
再次品读文章，思考：全文的写作顺序是什么？
精读课文
远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
比喻
第一自然段把长城比作什么？这个比喻有什么好处？
比作一条长龙。生动形象写出长城在群山间曲折绵长、气势磅礴的雄伟外形。
第二自然段介绍八达岭长城是按照什么顺序写的？
从北京德胜门出发一路向北，不过一百多里就来到八达岭长城脚下。这一段长城是明代在古长城基础上扩建的，高大坚固。
近写长城构造
整体
第二自然段介绍八达岭长城是按照什么顺序写的？
城墙上面铺着方砖，十分平整。城墙顶上外侧建有一排垛子，垛子底部每隔三米左右留有礌石孔，供投放礌石用。有的垛子上……
近写长城构造
局部
第二自然段介绍八达岭长城是按照什么顺序写的？
整体到局部。先总写长城高大坚固，再依次介绍城墙、垛子、礌石孔、瞭望口、敌楼各部分结构。
近写长城构造
垛子、礌石孔、瞭望口、敌楼分别有什么作用？
垛子——掩护士兵
礌石孔——投放石头御敌
瞭望口——观察敌情
敌楼——屯兵堡垒
近写长城构造
战时相互支援呼应
作者详细写各类军事设施，体现了古代劳动人民的什么特点？
近写长城构造
体现古人设计精巧、富有军事智慧，工程布局科学合理。
联想修筑劳动人民
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
“踏、扶”两个动词有什么作用？
写出作者亲身站在长城上的真实感受，自然引出对古代修建者的联想，过渡自然。
联想修筑劳动人民
单看这数不清的条石，有的长达三米，重两千多斤。那个时候没有起重机，古人是怎么做的呢？
作者写这一处想表达什么？
突出搬运石料极其艰难，反衬古代百姓吃苦耐劳，饱含对劳动人民的敬佩。
联想修筑劳动人民
长城上的一砖一石都耗费了大量的人力和物力，多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
如何理解句子中的“多少”“才”？
“多少”写出修建长城付出无数血汗；“才”强调长城建成万分不易，赞美百姓的勤劳与智慧。
总结赞叹奇迹
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？
①规模宏大，绵延一万多里，依山而建；②建筑高大坚固，防御结构设计精巧；③古代无大型机械，全靠人力完成浩大工程，凝聚无数百姓血汗智慧，全世界独一无二。
总结赞叹奇迹
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
全文表达了作者怎样的思想感情？
赞美长城气魄雄伟，歌颂古代劳动人民勤劳聪慧，抒发强烈的民族自豪感与爱国之情。
全文是按照什么观察顺序来写长城的？
由远及近，先远望全貌，再走近细看构造，再生发联想，最后总结抒情。
长城
远看：
气势雄伟:像一条巨龙
近观：
联想：
高大坚固、设计巧妙
古代劳动人民的血汗和智慧
课堂小结
评价：
伟大的奇迹
文章主旨
本文介绍了长城的高大坚固和雄伟壮观，表现了长城的雄伟气魄，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。
下次课再见

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