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第一场雪
五年级上册
新课导入
同学们，冬日最浪漫的风景，莫过于漫天飞雪。雪花落下，天地一片洁白，我们可以踩雪、堆雪人，尽情享受冬日乐趣。但一场大雪的意义，不止于美景。今天我们跟随作家峻青，走进胶东半岛入冬的第一场雪，跟着文字从寒风将至，到雪夜纷飞，再到雪后银装世界，读懂藏在白雪里的美景与丰收期盼，一起学习《第一场雪》。
请同学们自由朗读这篇课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。
初读课文
生字识记
凛
lǐn
liè
冽
咯
gē
吱
zhī
屑
xiè
ruì
瑞
谚
yàn
馒
mán
茫
屑
虹
瑞
生字识记
俗
枕
屑
茫
瑞
半包围结构
上下结构
左右结构
部首是“尸”，不要写成“户”。
不要写成左右结构。
右部横画平行。
生字识记
侵入 飘落 粉妆玉砌 彩虹 俗话
瑞雪 供应
重点词语
粉妆玉砌：用白粉装饰；用白玉砌成。形容雪景；也形容女子皮肤白嫩。
瑞雪：应时的好雪。
理解词语
快速浏览课文，给文章划分层次段落。
整体感知
十一月十七日，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。第二天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
前些天还暖和得如同阳春三月，一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来。这是入冬以来的第一场雪。
开始下雪时还伴着小雨，不久雨住了，风停了，就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
第一场雪
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大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来了。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，而是一个有着充分科学根据的论断。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句农谚：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
我想：这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
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第一部分（第1、2自然段）
层意：寒潮南下，雪前天气骤变，从温暖如春，到气温骤降、寒风凛冽，引出入冬以来第一场雪，交代雪景到来的背景。
第二部分（第3自然段）
层意：描写下雪的景象，从雨雪交加到大雪纷飞，以听觉刻画雪夜山村的寂静与雪花飘落的动态，侧面突出雪势厚重。
第三部分（第4、5自然段）
层意：雪后次日清晨，先描绘银装素裹的壮美自然雪景，再写孩子们玩雪嬉戏的热闹场景，展现大雪带来的生机与喜悦。
第四部分（第6、7自然段）
层意：引用农谚，科学解释“瑞雪兆丰年”的道理，点明大雪对庄稼的好处，抒发对来年丰收的期盼，升华文章主旨。
品读文章，深度体悟作者情感。
精读课文
十一月十七日，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。第二天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
“侵入”一词好在哪里？
“侵入”写出冷空气来势凶猛，让读者直观感受到寒流威力大，为大雪到来铺垫寒冷氛围。
用“阳春三月”和骤然变冷对比，形成鲜明对比，突出天气变化速度快、温差巨大，渲染大雪来临前的清冷氛围。
前些天还暖和得如同阳春三月，一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来。这是入冬以来的第一场雪。
作者用“清早、中午、黄昏”三个时间点写天气，有什么好处？
前些天还暖和得如同阳春三月，一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来。这是入冬以来的第一场雪。
完整清晰地展现雪前从回暖到降温、刮风再到落雪的全过程，层次分明，条理清晰。
开始下雪时还伴着小雨，不久雨住了，风停了，就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
“簌簌”模拟雪花飘落声，“咯吱”模拟树枝被雪压断的声响，将听觉具象化；细微声响反衬雪夜寂静，让画面更真实，增强文字感染力。
开始下雪时还伴着小雨，不久雨住了，风停了，就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
以动衬静
用簌簌落雪声、枯枝咯吱断裂的细微声响，反衬山村雪夜极致的安静，侧面写出雪下得又大又密。
开始下雪时还伴着小雨，不久雨住了，风停了，就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
地上很快变白、树枝被积雪压断，从侧面烘托雪量大、积雪厚重
山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
运用比喻，把白雪覆盖的大地比作白粉、玉石打造的天地，写出雪景洁白、晶莹纯净的特点，表达作者初见大雪时惊喜、兴奋的心情。
落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。
毛茸茸
亮晶晶
蓬松松
沉甸甸
生动写出雪挂在树枝的形态、质感，雪景描写细腻鲜活；读起来朗朗上口，富有音韵美，画面感更强。
这句话用了哪些叠词？作用是什么？
赏析下面这句话。
一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
运用比喻的修辞手法，把飘落的雪沫比作玉屑，写出雪末轻盈洁白；阳光折射出彩虹，描绘出雪后晴天绚丽唯美的画面。
大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来了。
夸张。突出孩子们玩雪时兴奋热闹的氛围，赋予雪景鲜活生机，表现大雪带给人们的欢乐
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信……
承上启下，概括本段大雪预示丰收的核心内容，自然引出下文科学解释与农谚，点明这场雪是吉祥的“瑞雪”，寄托丰收期盼。
第6自然段开头“瑞雪兆丰年”这句话在文中有什么作用？
有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句农谚：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
形象通俗地写出大雪能给麦苗保温、保湿，通俗易懂地解释大雪利于庄稼生长的原理。
老农把雪比作“麦子的棉被”，这个比喻妙在哪里？
有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句农谚：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
农谚生活化、通俗生动，增强文章说服力与乡土趣味，再次印证“瑞雪兆丰年”的道理。
引用农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”有什么好处？
喜爱赞美胶东半岛的第一场大雪，沉醉于冬日雪景；同时期盼来年庄稼丰收，饱含对乡土生活的热爱。
整篇文章表达了作者怎样的思想感情？
第一场雪
雪前——天气骤变
雪中——雪夜宁静:籁簌落雪、枯枝被压断
悟理：瑞雪兆丰年
课堂小结
景色壮美:粉妆玉砌、银条雪球
欢乐场面:孩子嬉戏、堆雪人掷雪球
雪后
文章主旨
作者以时间为序,细致描写了胶东半岛入冬以来第一场雪的来临过程、雪后美景以及大雪带来的生活乐趣，结合农谚阐释了“瑞雪兆丰年”的科学道理，表达了对第一场雪的喜爱、赞美之情，以及对丰收的期盼。
下次课再见

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