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走遍天下书为侣
五年级上册
新课导入
同学们，想象一下独自驾船环游世界的奇妙旅程。如果在这漫长的旅途中，只能选择一样东西来为自己解闷、娱乐，你会选择什么呢？这个难题，也摆在了英国作家尤安·艾肯的面前，她的选择或许会给我们带来意想不到的启发。
请同学们自由朗读这篇课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。
初读课文
生字识记
侣
lǔ
yú
娱
趟
tàng
快速浏览课文，给文章划分层次段落。
整体感知
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一把口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”
一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
走遍天下书为侣
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所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
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1-3:用假设和设问引出话题，表明自己环游世界只选择一本书作为伴侣的立场。
4-7:解释反复阅读一本书的原因，用书比作朋友、家，说明书常读常新；同时详细介绍了一遍遍品读书籍的具体方法。
8:总结全文、升华主旨，再次赞美书的价值，点明读书是极具个人色彩的精神体验。
再次品读文章，思考：文章以“独自驾舟环绕世界旅行”的假设开篇，有什么作用？
精读课文
“如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一把口琴……”
运用设问，列举图画、扑克牌、百音盒等多种娱乐物品，设置悬念，吸引读者阅读兴趣，自然引出“选择一本书作为伴侣”的核心观点。
设问
“如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”
“毫不犹豫”体现出作者选择书作为旅行伴侣时立场坚定，突出书在作者心中有着无可替代的地位，表达了作者对书籍的极度喜爱。
当有人对“带一本书周游世界”表示质疑时，作者给出了怎样坚定的回答？她又用了哪些温暖而贴切的理由，来证明这是最妙的选择？
“一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。”
旁人的质疑
“对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。”
作者的坚定回应
这份肯定的回答，彰显了作者对书的无限热爱。
“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。”
比喻
作者将书比作“朋友”与“家”，形象地说明了好书值得反复阅读、常读常新，就像我们不会厌倦朋友和家一样，每一次与书的相遇都能带来新的发现与温暖。
作者说“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍”。她是如何做到的呢？她的读书方法是什么？
“首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。”
深入思考→故事续编→片段品味→ 重新寻找→知识总结→共情想象
通过这些方法，我们就能像和一位朋友对话一样，深入理解一本书。这个过程，就像作者说的，如同与另一个人同船而行，充满乐趣和收获。
作者为什么说反复读书“真像与另一个人同船而行”？
读书的过程也是和作者交流、对话的过程。一遍遍品读书籍，体会作者的思想与情感，就如同有伙伴一路相伴，呼应文题 “书为侣”，体现出读书带来的精神陪伴与乐趣
“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”
何为“故地”？
“故地”指熟悉的地方，在这里它是我们精神上的家园。无论何时翻开书页，都能回到那个温暖、安心的角落，重温内心的宁静。
比喻
探寻书的价值
为何“随时想去就去”？
这揭示了书籍的便捷性与永恒性。书不会改变，不会离开，它永远静静地在那里等待，成为我们可以随时奔赴的、永不消失的邀约。
“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”
探寻书的价值
如何理解“世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”
每个人的经历、认知与思考都独一无二，因此每一次阅读都是专属的精神之旅。书的真正价值，在于它能与每个灵魂碰撞出独属于你的火花，最终成为你生命中不可复制的宝藏。
结合全文，说一说作者环游世界唯独选择一本书为伴的原因是什么？
一是书如同朋友和家，百读不厌；二是书籍常读常新，反复阅读总能发现新内容；三是读书如同与人相伴交流，能带来精神上的快乐与收获。
走遍天下书为侣
提出假设
阐明理由
升华主旨
课堂小结
文章主旨
作者以独自驾舟环球旅行为假设,通过回答“为何选择一本书为侣”的问题，阐述了书籍作为旅行伴侣的独特价值，分享了反复品读一本书的方法与乐趣，表达了对书籍的深厚热爱，号召大家养成“以书为侣”的好习惯。
下次课再见

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